小学第15课 会漂浮的玩具教案设计

《会漂浮的玩具》教案

教学目标

1、 学生能选择和利用各种废旧材料，通过剪贴，描绘等方法，制作出简单的立体造型。

2、 初步了解水的浮力原理，使制作的物体能浮着。

3、 在活动中体验探究合作的乐趣。

课型：造型、表现、综合、探索。

教学重点：选择身边的废旧材料，制作出简单而新颖的立体造型。

教具准备：范例、图片资料。

教学难点：学生能否表现出大胆的想象和创造意识。

教学过程：

（一）、观察导入

1、师用不同的体积、重量的物体放入水中，让学生观察其沉浮情况，使学生明白：水是有浮力的。

2、师：举例某地发生水灾，人们要过去救人可以用什么方法？

（二）、启发联想

观察教材上的以及教师带来的范例，可以在制作形式上大胆想象，我们还可以怎么制作，如何制作才能使作品会漂浮，而且有趣生动，有特色？

（三）、探索创作

学生开始制作，教师不过于强调整体造型是否制作精致，只要学生合理利用材料进行造型，最终使之漂浮在水面上便可。也可以分组合作。

（四）、作品展示

1、师组织学生把“船”开去“灾区”救人。

2、大家来评：谁的“船”最牢固、谁的“船”最生动有趣、谁的作品最棒。