2020-2021学年Unit 6 Shopping Part A第一课时教案

这是一份2020-2021学年Unit 6 Shopping Part A第一课时教案，共2页。


1.能理解对话大意并进行表演。
2.能听、说、认、读本课时的重点句型：“Can I help yu？Can I try them n？Let’s try size7.They're just right.”
3.能在语境中对衣物的颜色、尺寸、大小、外观进行简单评价。
4.能在情景对话中理解:“Of curse，t，size，just right”的含义，并能正确听、说。
5.能完成“Let’s play”。
能听、说、认、读本课时的重点句型：“Can I help yu？Can I try them n？Let’s try size 7.They’re just right.”
在情景交际中正确使用本课时的新句型。
教学光盘，实物衣物，人物头饰。
Step 1:Warm-up
展示实物，利用上一单元所学询问衣物名称和颜色的句子来展开Free talk。eg：
S1:What is this？ S2:It’s a hat.
S1:What clur is it? S2:red.
S1:Is it yurs? S2:N,it isn’’s Zhang Peng’s.
Step 2:Presentatin
①创设情景，学习关键词和句子。
A.教师出示售货员在卖场的情景并问学生，他们招呼顾客的第一句话是什么？教师展示
句子：Can I help yu?
B.展示顾客试穿衣服的场景，并引出“try n”,教授用法try n the shes, try them n.
C.展示约翰的鞋，并问：Whse shes are these？ S3:They are Jhn’s.
用“What size？”引出尺寸“size”；教师展示约翰所需尺寸，并引出：
size 6:t small size 7：just rightsize 8：t big
②听“Let’s talk ”这部分内容，听第一遍时，理解对话大意；听第二遍时，选择正确答案。
1。The shes f size 6 are B .
A.t big B.t small
2。The shes f size 7 are B .
A.t big B.just right
听第三遍“Let’s talk”并跟读录音，学习正确的语音语调。
③分角色朗读对话，并戴上人物头饰尝试分角色表演对话。
Step 3：Cnslidatin and extensin
①替换“Let’s talk”中的关键词，重新编写对话，并表演出来。 ②完成“Let’s play”教师可以和学生先预演一遍，运用句型：
—Can I help yu?—Yes, can I try these/this n?
—OK.Here yu are.—Oh, they’re./it’s t big./small/just right.
③课堂小练习，圈出每组中不同类的单词。
Step 4:Hmewrk
跟读Let’s talk 部分，学习正确的语音语调。
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本课时以商场购物为主要情景展开对话，内容和平时购物息息相关，学生非常熟悉，所以教师教学时要密切结合实际，并引导学生联系生活对所学英语进行运用。要求学生能对衣物的大小即“t big，t small，just right”进行评述，同时也要求会询问“能否试穿”并知道“try n”的用法。