四川省仪陇县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

四川省仪陇县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）

1. 下面列举了四位科学家和他们有关的研究，其中描述正确的是（　　）

A．托里拆利﹣用马德堡半球实验证明大气压的存在

B．哥白尼﹣地心说

C．伽利略﹣研究力与运动的关系

D．亚里士多德﹣研究浮力原理

2. 交通规则规定机动车驾驶人不系安全带属违法行为，正确系好安全带可以（　　）

A．减小机动车惯性，防止发生事故

B．减小因机动车紧急刹车对人员造成的伤害

C．减小驾驶员惯性，防止发生事故

D．减小因机动车突然加速对人员造成的伤害

3. 美国被称为“龙卷风之乡”，平均每天就有5个，不仅数量多，而且强度大，龙卷风实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）

A． 龙卷风增大了空气对物体的浮力

B． 龙卷风使物体受到的重力减小

C． 龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压

D． 龙卷风中心区域的气压远大于外部的气压

4. A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下，烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为(　　)

A．h甲＜h乙 B．h甲＞h乙 C．h甲＝h乙 D．无法判断

5. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  )

①容器对桌面的压力：F甲＞F乙

②液体的密度：ρ甲=ρ乙

③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′

A．只有①和③     B．只有①和④   C．只有②和③  D．只有③和④

6. 如图所示，下列四幅图对应的说法正确的是(　　)

A．图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下 

B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上 

C．图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变 

D．图丁小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到最高点B点时，细线恰好断开，则小球将保持静止

7. 下面四种情景中，人对物体做了功的是（ ）

A． 用力推汽车但没有推动

B． 手捧着一本书在水平面上匀速前进2m

C． 沿斜面向上拉动物体

D． 运动员双手举着杠铃停留了3秒

8. 如图，“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是(   )

A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的

B.列车由静止变为运动.列车的惯性减小了

C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力

D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力

9. 关于二力平衡，正确的是（ ）

A． 只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡

B． 只要两个力方向相反且在一条直线上，这两个力就相互平衡

C． 只要两个力相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡

D． 作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就相互平衡

10. 人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这个过程中（   ）       

A、人和车的动能保持不变
B、人和车的重力势能转化为动能
C、人和车的机械能不变
D、人和车的重力势能增大

11. 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易气压计．小明把气压计从水平地面移到高楼楼顶的阳台上，下列说法正确的是（   ）

A、玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变小
B、玻璃管内水柱的高度变小，水对容器底的压强变大
C、玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变小
D、玻璃管内水柱的高度变大，水对容器底的压强变大

12. 如图所示，把一个重400N的物体沿竖直方向上在10s内匀速提升了2m，所用拉力F为140N，不计摩擦和绳重．则下列计算结果错误的是（　　）

A．动滑轮重20N                  B．拉力F做功840J

C．拉力F做功的功率为84W       D．此滑轮组机械效率为80%

二.填空题(共6题，总计21分)

13. 在刚刚结束的男子短道速滑世界杯5000米接力项目比赛中，中国男队奋力拼搏夺得金牌．在接力棒交接时，后面的队员用力推前面的队员，两队员都向相反方向滑出了较远的距离，说明力能改变物体的________，物体间力的作用是________．   

14. 小明用海绵、小桌子等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验时，做了图中的甲、乙、丙三个实验．由实验乙和实验________（选填“甲”或“丙”）可知：压力作用效果与受力面积有关．实验中通过观察________来比较压力的作用效果，这种研究方法叫转换法．

15. 如图是小明同学做“探究杠杆平衡条件的实验”的装置图．实验中，若在杠杆上的A点挂总重2N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，弹簧测力计的示数应是    N；如果将弹簧测力计沿图中虚线方向斜拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将      （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

16. 如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是　 　N．

17. 将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生如图中所示的各种形变，则：

（1）比较     　两图说明力的作用效果与力的大小有关；

（2）比较甲、丁两图说明力的作用效果与力的　     　有关．

18. 轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB=3：1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用　  　N的力竖直向下拉．此木杆为　  　（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆．

三.画图题（共2题，总计10分）

19. 重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图．

20. 如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2．

四.探究题（共3题，总计25分）

21. 探究杠杆的平衡条件．

(1)杠杆两端的螺母作用是__             __．

(2)小明用如图甲所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是____．

(3)小明又用图乙装置进行实验，请在图中画出拉F的力臂，弹簧测力计的读数应是__  (一个钩码重0.5 N)

(4)如图丙所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡．她用刻度尺测出l1和l2，则2l1__ __(填“＞”“＜”或“＝”)3l2.

【拓展】探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算，她用刻度尺测出L1和L2(如图丁所示)，则游码的质量为_    _g.

22. 小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相向重物的机械效率是否相同，于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如表所示：

(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动；   

(2)第③次实验中，动滑轮的机械效率为________ %；   

(3)分析表中数据，可得出的结论是：当________一定时，动滑轮越重，其机械效率越________．   

23. 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素．

（1）物体浸没在水中时受到的浮力是　   　N，方向为　   　；

（2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是　   　N；

（3）比较　   　两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；

（4）由ABCD四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与　   　有关．

五.计算题（共2题，总计20分）

24. 一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2，手指对图钉的压力为20N，请你计算：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一标准大气压p0=1.0×105Pa）

（1）图钉尖对墙面产生的压强；

（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于水深多少米处产生的压强；

（2）在一标准大气压下图钉帽受到的大气的压力．

25. 利用叉车运送货物，已知货物质量为500kg、底面积为5m2，货物与叉车水平叉臂的接触面积为0.8m2，g取10N/kg。

(1)叉车托着货物匀速水平移动，求货物对叉车水平叉臂压强；

(2)叉车在20s内将货物匀速举高1.8m，求叉车支持力对货物做功的功率。

参考答案

一.选择题

1. C  2. B  3. C  4. C  5. D  6. C  7. C  8. D  9. D  10. B  11. D  12. C

二. 填空题

13. 运动状态；相互的    

14. 丙；海绵的凹陷程度  

15. 1,变大

16. 500

17. （1）甲、乙；（2）作用点．

18. 900；费力．

三. 画图题

19. 解：

20. 解：已知支点为O，从O做F2的垂线就是F2的力臂L2，如图所示：

四.探究题

21. (1)调节杠杆在水平位置平衡．

(2)F1l1＝F2l2．

(3) F的力臂如图所示，2N。

(4)＞

【拓展】.

22. （1）匀速
（2）75
（3）被提升的钩码重力；低  

23. （1）1；竖直向上；

（2）0.8；

（3）CE（或DE）；

（4）物体排开液体的体积．

五.计算题

24. 解：（1）图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力即20N，

图钉尖对墙的压强：p1===4×108Pa；

（2）若p2=p1，而p2=ρ水gh，

则水的深度：h===4×104m；

（3）由p=可知大气的压力：

F′=p0S帽=1.0×105Pa×0.5×10﹣4m2=5N．

答：（1）图钉尖对墙面产生的压强为4×108Pa；

（2）图钉尖对墙面的压强相当于4×104m深的水所产生的压强；

（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力为5N．

25. 解: (1)货物对叉臂的压力

F＝G＝mg＝500kg×10N/kg＝5×103N

货物对叉车水平叉臂的压强

p＝＝6.25×103Pa

(2)叉车对货物的支持力

F′＝G＝5×103N

叉车支持力对货物做的功

W＝F′s＝5×103N×1.8m＝9×103J

叉车支持力对货物做功的功率

P＝＝＝450W