人教版四年级下册数学期末培优专题复习 专题8 图形的运动(二)(有答案,带解析)
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【专题8:图形的运动(二)】
一、选择题:
1.等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是( )
A. 过顶点的直线 B. 顶角的平分线 C. 底边的垂直平分线
2.下面的图形中,是轴对称图形的是( )
A. B. C.
3.下列图形中,对称轴最少的是( )
A. 长方形 B. 正方形 C. 等腰三角形 D. 圆
4.下图中有( )条对称轴.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 6
5.要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用第( )种画法。
A. B. C.
二、判断题:
6.长方形、圆、正方形、平行四边形和三角形都是轴对称图形。( )
7.判断。(对的画“√”,错的画“×")
(1)三位数除以1位数,商一定是三位数。( )
(2)两位数乘两位数积一定是三位数。( )
(3)一个边长为4分米的正方形,它的面积和周长相等。( )
(4)420平方米=840平方分米。( )
(5)三角形都是轴对称图形。( )
(6)分子相同的两个分数,分母大的分数反而小。( )
8.等腰梯形是轴对称图形。( )
9.点A(6,5)向上平移3格后是点A'(9,5)。( )
10.没有是轴对称图形的字母。( )
三、填空题:
11.如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合。这样的图形就叫________,这条直线是________。正方形有________条这样的直线。
12.下面的汉字哪些可以看成是对称图形?根据观察的结果分类。(按题中汉字顺序填写)
是对称图形的有:________
13.在长方形、正方形、扇形和圆中,________的对称轴最多________的对称轴最少。
14.将一幅图画对折后,压平,折痕两侧的图形能够完全重合,这个图形是________图形,对折的折痕就是这个图形的________。
15.看图找路线.
(1)小明家在书店的________面,小明从家去书店,向________方向走最近.
(2)剧场在小兰家的________面,画出小兰从家到剧场的最佳路线________.
(3)小红家在学校的________面.
(4)小明、小红、小兰三位同学,________的家离邮局最近,在邮局的________面.
16.用旋转和平移填空
________
四、解答题:
17.操作题
(1)在上图选择一个点D作为顶点,并与已有的三个顶点A,B,C,连成一个平行四边形。
(2)分别用数对表示出这个平行四边形的四个顶点A,B,C,D。
(3)将这个平行四边形向右平移2格,画出平移后的图形A1B1C1D1。
18.下面运动中是平移运动的在括号里画“√”,是旋转运动的画“○”。
19.下面物体运动是平移的画“一”,是旋转的画“O”。
五、作图题:
20.操作题。
(1)画出图形①的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)将图形②绕O点逆时针旋转90°,然后向右平移3格,再向下平移2格。
21.
(1)以直线l为对称轴画出图形①的对称图形②。
(2)先将图形②向右平移4格,再以点O为中心逆时针旋转90º,得到图形③,画出图形③。
六、综合题:
22.解答.
(1)①“圆”先向南移5格,再向东北移3 格,画出“圆”移动后的位置.
②“三角形”先向东移2格,再向北移1格,最后再向东北移2格,
画出它移动后的位置.
③“正方形”先向西移2格,再向北移4格,画出它的移动路线.
④五角星先向西南移1格,再向西移2格.
(2)观察这四个图形移动后所在的格子,完成填空.
移动后,“五角星”在“圆”的________面,在“正方形”的________面;“三角形”在“圆”的________面,在“正方形”的________面.
23.填一填。
(1)向________移动了________格。
(2)向________移动了________格。
(3)向________移动了________格。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】轴对称
【解析】【解答】等腰三角形的对称轴应该是底边的垂直平分线,而腰上的高与顶角的平分线都是线段,根据对称轴的定义,对称轴应该是直线,另外,过顶点的直线有无数多条,所以C正确,A、B都是错误的,答案为C。
【分析】本题考查学生对轴对称文字理解,而且考查学生平时观察事物的细心程度。
2.【答案】 B
【考点】轴对称
【解析】【解答】解:B项中的图形是轴对称图形。
故答案为:B。
【分析】轴对称图形是指平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形。
3.【答案】 C
【考点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解:长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,圆有无数条对称轴,对称轴最少的是等腰三角形。
故答案为:C.
【分析】长方形对边中点所在的直线就是对称轴;正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线就是对称轴;等腰三角形顶点到底边中点所在的直线是对称轴;圆任意一条直径所在的直线都是对称轴。
4.【答案】 C
【考点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解:如图,共有3条对称轴。
故答案为:C
【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线是对称轴。由此根据图形的特征判断对称轴的条数及位置即可。
5.【答案】 B
【考点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】第一、三个图形都只有一条对称轴,那就是两个圆的圆心所在的直线;第二个图形有无数条对称轴,对称轴就直径;故选B。
【分析】本题考查学生对图案轴对称的理解,而且考查学生平时观察事物的细心程度。
二、判断题
6.【答案】 错误
【考点】轴对称
【解析】【解答】长方形、圆、正方形是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形,等腰三角形、等边三角形是轴对称图形,一般的三角形不是轴对称图形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此解答.
7.【答案】 (1)错误
(2)错误
(3)错误
(4)错误
(5)错误
(6)正确
【考点】正方形的周长,轴对称,同分子分数大小比较,平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较,正方形的面积,三位数除以一位数,商是两位数的除法,两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
【解析】【分析】三位数除以1位数,商可能是三位数也可能是两位数。所以错误
两位数乘两位数积可能是三位数。也可能是四位数。
一个边长为4分米的正方形,它的面积和周长不能比较大小单位不同,不能比较。
420平方米=42000平方分米
三角形有的是轴对称图形。
分子相同的两个分数,分母大的分数反而小。
考察了整数乘法,除法分数大小的比较面积单位之间换算,按照法则进行即可。
8.【答案】 正确
【考点】轴对称,梯形的特征及分类
【解析】【解答】解:等腰梯形是轴对称图形,原题说法正确。
故答案为:正确
【分析】等腰梯形上下底中点所在的直线就是对称轴,等腰梯形是轴对称图形。
9.【答案】 错误
【考点】数对与位置,作平移后的图形
【解析】【解答】 点A(6,5)向上平移3格后是点A'(6,8),原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,将一个点向上或向下移动时,列不变,行数增加或减少,据此解答。
10.【答案】 错误
【考点】轴对称
【解析】【解答】解:例如字母A、C、M、U、W等都是轴对称的,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】一个图形沿着一条直线对折后左右两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。
三、填空题
11.【答案】 轴对称图形;对称轴;4
【考点】轴对称,轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合。这样的图形就叫轴对称图形,这条直线是对称轴。正方形有4条这样的直线。
故答案为:轴对称图形;对称轴;4。
【分析】正方形两条对角线、对边中点所在的直线都是对称轴,正方形有4条对称轴。
12.【答案】一,三,十,天,日,金,木,人,中
【考点】轴对称
【解析】
13.【答案】 圆;扇形
【考点】轴对称图形的对称轴数量及位置
【解析】【解答】解:在长方形、正方形、扇形和圆中,圆的对称轴最多,扇形的对称轴最少。
故答案为:圆;扇形。
【分析】圆的每条直径所在的直线都是对称轴,有无数条;长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴;扇形只有一条对称轴。
14.【答案】 轴对称;对称轴
【考点】轴对称
【解析】【解答】将一幅图画对折后,压平,折痕两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形,对折的折痕就是这个图形的对称轴。
故答案为:轴对称;对称轴。
【分析】轴对称定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
15.【答案】 (1)东北;西南
(2)西北;
(3)东北
(4)小兰;西
【考点】根据东、西、南、北方向确定位置,根据方向和距离画路线图
【解析】
16.【答案】 平移,旋转,旋转,平移
【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象
【解析】【解答】解:第一个图到第二个图是平移,第二个图到第三个图是旋转,第三个图到第四个图是旋转,第四个图到第五个图是平移。
故答案为:平移;旋转;旋转;平移。
【分析】旋转这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动;平移现象是指在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,据此作答即可。
四、解答题
17.【答案】 (1)
(2)A(4,3),B(6,7),C(7,5),D(5,1)
(3)
【考点】数对与位置,平行四边形的特征及性质,作平移后的图形
【解析】【分析】(1)根据平行四边形特征,对边平行且相等,分别画出AB、BC的平行线并相交于一点,即为D点。
(2)数对表示物体位置时,前一个数字表示列,后一个数字表示行,在方格图上确定,竖排为列,横排为行。
(3)图形的平移特征是平移后的图形形状、大小、方西都不变,位置发生改变。先找到平行四边形四个顶点平移2格后的位置,再顺次连接。
18.【答案】
【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象
【解析】【分析】旋转和平移都是物体运动现象,都是沿某个方向作运动,运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征;区别:平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离;旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度,旋转改变了图形的位置和方向。
19.【答案】
【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象
【解析】【分析】旋转和平移都是物体运动现象,都是沿某个方向作运动,运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征;区别:平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离;旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度,旋转改变了图形的位置和方向。
五、作图题
20.【答案】 (1)
(2)
【考点】将简单图形平移或旋转一定的度数,补全轴对称图形,作平移后的图形
【解析】【分析】(1)补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点,然后再连线;
(2)旋转画法:旋转后图形的位置改变,转动的中心点、形状、大小不变。因此画图时,先弄清楚旋转的方向和角度,找准关键线段旋转后的位置,据此作图即可;
画平移后的图形:先把图形中的关键点都按题干要求的方向和格数移动,然后再连接各点。
21.【答案】 (1)
(2)
【考点】补全轴对称图形,作平移后的图形,作旋转后的图形
【解析】【分析】(1)画轴对称图形的方法是:数出或量出图形的关键点到对称轴的距离,在对称轴的另一侧找出关键点的对应点,按照所给图形的顺序连接各点;
(2)作平移图形的方法:先确定要平移图形的关键点,确定平移的方向是朝哪移的,然后确定移动的长度(格子数),最后把各点连接成图;
作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可。
六、综合题
22.【答案】 (1)解:①“圆”先向南移5格,再向东北移3 格,画图如下;
② “三角形”先向东移2格,再向北移1格,最后再向东北移2格,画图如下;
③ “正方形”先向西移2格,再向北移4格,画出它的移动路线如下图.
④五角星先向西南移1格,再向西移2格,图画如下:
(2)北;西北;东南;南
【考点】作平移后的图形
【解析】【解答】(2)移动后,“五角星”在“圆”的北面,在“正方形”的西北面;“三角形”在“圆”的东南面,在“正方形”的南面.
故答案为:北,西北,东南,南.
【分析】地图上的方向,上北下南,左西右东.(1)①就是把“圆”先向下平移5格,再向右上方平移3格.②就是把“三角形”先向右移2格,再向上移1格,最后再向东上移2格.③就是把“正方形”先向左移2格,再向上移4格,据此即画出它的移动路线.④五角星先向左下方平移1格,再向左平移移2格.(2)以圆为观察点,五角星在北面,三角形在东南南;以正方形为观察点,五角星在西北面,正方形在南面;本题是考查作平移后的图形、方向与位置.作图形的平移关键看准平移的方向与格数;方向与位置是相对的,关键是观察点的选择,观察点不同,同一物体的方向也不同.
23.【答案】 (1)上;3
(2)左;6
(3)下;4
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解:(1)向上移动了3格;(2)向左移动了6格;(3)向下移动了4格。
故答案为:(1)上;3;(2)左;6;(3)下;4。
【分析】根据每种图形移动的箭头所指的方向和移动的格子数作答即可。
人教版五年级下册数学期末培优专题复习 专题8 数学广角--找次品(有答案,带解析): 这是一份人教版五年级下册数学期末培优专题复习 专题8 数学广角--找次品(有答案,带解析),共10页。
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