高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难课文内容ppt课件

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唐代是我国诗歌发展的最高峰，唐诗是中华艺术园地的瑰宝，历经朝朝代代，至今仍以她丰富而又深刻的内涵，绚丽多彩的艺术风格闪耀着不灭的光芒。 关于唐诗  唐代是我国诗歌最光辉的时期。评述唐代的诗歌，一般都按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。  初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被评为“初唐四杰”，诗风健康，活泼。  盛唐的代表人物就是我们这一单元涉及到的两位著名诗人李白和杜甫。除此以外，盛唐还出了了以高适，岑参，王昌龄为代表的边塞诗作。  中唐的代表人物是白居易，他的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。  晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。
李白（701-762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），先世隋时因罪流徙中亚，他出生在安西都护府的碎叶城（今吉尔吉斯境内），五岁时随父迁居绵州彰明县（今四川省江油县）的青莲乡。他在少年时期即“观百家”，作诗赋，学剑术，好游侠。25岁时，抱着“四方之志”，出川东游，“南穷苍梧，东涉溟海”足迹遍及大半个中国。天宝初年曾进住长安，供奉翰林，但不久就遭贬去职。晚年漂泊东南一带，六十二岁病死在当涂县令李阳冰家。李白幼时，他的父亲对他进行过传统教育，青年时接触过道士和纵横家，也受过儒家的影响，思想比较复杂，这在他的作品中有所反映。他性格豪迈，渴望建功立业，但对当时的黑暗社会现实极为不满，他热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。他的诗现存九百多首，都收在《李太白集》中。在他所有的作品中乐府诗约占四分之一，其代表作为《蜀道难》、《梁父吟》 等，代表了其浪漫主义诗歌的最高成就。
他也是五言、七言绝句的圣手。五言含蓄、深远，只有王维可以相比；七绝韵味醇美，音节和谐流畅，和王昌龄齐名，被评为有唐三百年的典范。 李白诗歌的浪漫主义风格 强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象，运用神话的离奇境界，把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中，以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，皮日休说他：“言出天地外，思出鬼神表”，韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”是的，李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。
李白、青春、酒  
李白诗歌的核心题材，则是“自然”、“怀古”、“饮酒”、“羁旅”与“月光”，而在这三者之中，“饮酒”则是凝聚李白诗歌的灵魂。正是“饮酒”，是李白飘逸出浓郁的青春气息。“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”（杜甫《饮中八仙酒歌》）“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”在李白那里，诗、酒、青春更成为三位一体、相互促生的生命形式，青春的光彩由酒来激发，由诗来张扬，诗因青春的魅力和醇郁的酒香而获得了恒久的活力，酒因注满了青春和诗意而获得了生命的品格。在李白那里，这三者都把自己的文化意蕴发挥到了有史以来的最高点。
《蜀道难》的写作背景及目的
唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。
　　噫吁嚱 ，危呼高哉！ 蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫， 开国何茫然!尔来四万八千岁， 不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道， 可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹。 　　问君西游何时还， 畏途 巉岩不可攀。但见悲鸟号古木， 雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月， 愁空山。蜀道之难,难于上青天， 使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此， 嗟尔远道之人， 胡为呼来哉!　　剑阁峥嵘而崔嵬， 一夫当关， 万夫莫开。所守或匪亲， 化为狼与豺。朝避猛虎， 夕避长蛇。磨牙吮血， 杀人如麻。锦城虽云乐， 不如早还家。蜀道之难,难于上青天， 侧身西望长咨嗟!
噫吁 嚱（yī xū xī） 鱼凫（yú fú）猿猱（ná） 扪（mén）参（shēn）历井膺（yīng） 巉（chán）岩飞湍（tuān） 喧豗（huī）砯（pīng）崖 万壑（hè）峥嵘（zhēngróng） 崔嵬（cuīwéi）吮（shǔn）血 咨嗟（zījiē）
  噫吁嚱：惊叹声     蜀道：一般指自陕西进入四川的山路。     蚕丛、鱼凫：传说中古蜀国的两个国王。      茫然：茫昧难详。     四万八千岁：极言时间久远。     秦塞：秦地。古代蜀国本与中原不通，至秦惠王灭蜀，开始与中原相通。     太白：山名，秦岭主峰，在今陕西省周至一带。     天梯：上陡峰的山路。     六龙：相传太阳神坐由六条龙拉的车而行，被高标所阻而回车。     冲波逆折：激浪逆流。     黄鹤：即黄鹄，一种高飞的鸟。     猿猱：统指猿类。     青泥：岭名，在今陕西省略阳县。     萦岩峦：绕着山崖转。     抚膺：抚胸。     巉岩：险峭的山岩。
号：聒噪。     子规：杜鹃鸟（杜宇，布谷鸟）。     凋朱颜：使动用法，“使红颜憔悴”。     去天：离天。     绝壁：陡峭的山壁。     喧豗：轰响声。     嗟：叹息。     胡：何。     峥嵘、崔嵬：高峻的样子。     锦城：锦官城、今四川成都。     咨嗟：叹息。
译文1：唉呀呀，多么危险多么高峻伟岸！ 蜀道真太难攀简直难于上天。  传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国， 开国的年代实在久远无法详谈。  自从那时至今约有四万八千年， 秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。  西边太白山有飞鸟能过的小道。 能够飞越峨嵋山的顶端。  山崩地裂蜀国五壮士被压死了，
译文2：两地才有天梯栈道开始相通连。  上有挡住太阳神六龙车的山巅， 下有激浪排空纡回曲折的大川。  善于高飞的黄鹄尚且无法飞过， 即使猢狲要想翻过也愁于攀援。  青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋， 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。  可以摸到参、井星叫人仰首屏息， 用手抚胸惊恐不已坐下来叹。   
译文3：好朋友呵请问你西游何时回还？ 可怕的岩山道实在难以登攀！  只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫； 雄雌相随飞翔在原始森林之间。  月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声， 令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！蜀道难走呵简直难于上青天， 叫人听到这些怎么不脸色突变？  山峰座座相连离天还不到一尺； 枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着；  
译文4：水石相击转动象万壑鸣雷一般。  那去处恶劣艰险到了这种地步； 唉呀呀你这个远方而来的客人， 为了什么要来到这个地方？  剑阁那地方崇峻巍峨高入云端， 只要一人把守， 千军万马也难攻占。  驻守的官员若不是皇家的近亲； 难免要变为豺狼踞此为非造反。  清晨你要提心吊胆地躲避猛虎； 傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。
译文5：豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安； 毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。  锦官城虽然说是个快乐的所在； 如此险恶还不如早早地把家还。  蜀道太难走呵简直难于上青天； 侧身西望令人不免感慨与长叹！
“噫吁唏……难于上青天。”
这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，但感情是豪放的，要读得很有声势。全用散文化的句子，表明诗人在仰望蜀道时情不自已，脱口而出，也显示了感叹的强烈。“噫吁唏”是惊异之辞。“危”“高”，同义重出，极言蜀道之高。“乎”“哉”，皆可有延长音。“蜀道之难”，可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字，如此则全诗主旨自明。
噫吁嚱 ，危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天！
“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”
这一层写蜀道来历，当用叙述调读。“蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔绝，无路可通；“西当”两句说“太白鸟道”，意即无人能攀越——这些，都是为下文作铺垫的，应当读得轻而平缓。最后两句为正意所在，应着意加以渲染，如同亲眼见到那怵目惊心的场面，表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。”
这一层紧承上文，写蜀道的高峻、含虽有道而人难行之意，当用咏叹调诵读。“上有”二句从不同角度展示蜀道的概貌，要读得慢些，使听者产生视线移动的感觉，重音要落在“六龙回日”“冲波逆折”二语上。“黄鹤”二句，有徒唤奈何之情，读后可稍作停顿，为下文蓄势。最后四句近似特写，专叙人在青泥岭上行走的情形，读时须有身历其境的设想，“百步九折”“扪参历井”二语可重读，速度不宜快，至“仰胁息”作一顿，再读末句并作较长停顿。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。”　这里的“问君”无妨假定实有其人，可以读得亲切一些。将行而问“何时还”，已有不可行之意，重音要落在“不可攀”三字上，当用劝说的语气读。以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围，读时要放低声调，至“愁空山”徐徐而上。然后用感叹的语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。
5．“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！”　　仍是说不可行，但内容加深了一层，因为说的是蜀道的险恶。前四句不是纯客观的描写，读时须设想这是旅游者攀援于“连峰”“绝壁”之上，置身于“飞湍瀑流”之间，要使听者感到惊心动魄。读后可作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。末句是诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息——“胡为乎来哉”不是询问，当用降调读，暗含“何苦而来”之意。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
6．“剑阁峥嵘而崔嵬……化为狼与豺。” 　　读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。“一夫”两句应该得顿挫有力，表明剑阁有易守难攻的特点。但重点是最后两句，这是告诫西游的人：剑阁既为蜀之门户，形势又如此险要，自然易生军事叛乱，决不可以久居蜀地。
朝避猛虎……不如早还家。”　　开头四句直承上文，写蜀地军事叛乱中的残酷景象。全用四字句，节奏短而有力，读时当两字一顿，有惨绝人寰之意。稍作停顿后，改用诚恳劝说语气读最后两句。8．“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”　　这是全诗的结束语。主旨句第三次出现，要读得缓慢些，有深沉的慨叹意。“侧身西望”后稍作停顿，再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字，若有余音，以发人深思。
一叹蜀道之难——高（自古难行） 难在隔绝（蜀道来历）←难在峻绝（蜀道高峻）二叹蜀道之难——险（自古可畏—劝阻） 难在愁绝（景物凄清）← 难在险绝（山水险恶）三叹蜀道之难——惨（战祸惨烈—告诫） 难在危绝（剑阁险要）← 难在惨绝（杀人惨景）
分析诗歌艺术特色（背诵相关语句）
一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻） 写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐 二、奇特的想象（心游万仞、思接千载） 写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心） 反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎） 全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。