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小学美术辽海版一年级上册第2课 丰富多彩的美术课教案及反思
展开丰富多彩的美术课
总第2 课时
一年级
备课人
学习
目标
1、通过本课学习要让学生认识和了解美术学科的基本特点及分类,病对各种美术课型有一个较为清晰明确的认识。
学习
重点
对于美术学科的分类的正确认识与理解。
教师活动
学生活动
调整与反思
一、课题导入:
1、稳定好学生们的情绪,做好上课前的准备。
谈话导入:“谁来说一说美术课是什么样的课?”
3、学生发言,教师归纳并小结学生们的观点。
4、板书课题:丰富多彩的美术课。
5、明确本课时教学目标
认识和了解美术学科的分类。
二、讲授新课:
1.让学生试着朗读带拼音部分的文字内容。不会的拼音,老师帮助来读。
2.展示几件美术作品,有泥塑、版画、国画等作品。
提示学生知道:美术不只是画画儿,还有很多别的内容,比如手工作品剪纸、泥塑、版画等等。
师生讨论:在生活中哪些物品上有美术的影子?让学生思考一会儿,然后再回答。
问:如果让你绘制一幅画,那里面会有什么呢?学生回答,教师板示。
三、学生作业:
1.教师辅导,不容易画的形象,板示。
2.鼓励学生大胆去画。
3.布置下次课用具。
四、课堂总结:
1、展示学生作业
2、师生共评
稳定好学生们的情绪,做好上课前的准备。
听教师讲课。
想。
学生试着朗读带拼音部分的文字内容。
学生欣赏作品。
学生知道:美术不只是画画儿,还有很多别的内容,比如手工作品剪纸、泥塑、版画等等。
学生思考回答。
在生活中哪些物品上有美术的影子?
学生作业练习。
学生大胆去画。
欣赏作品互评。
美术课堂教学内容丰富,形式多样,具有其他学科所无法比拟的优势和特点,更容易切入学生对客观事物的直接表达。一年级学生刚刚进入系统的美术学科产生就是画画课的偏执想法,因此本课的设置是希望通过课堂教学,师生活动,让学生深刻地感到美术课的各种丰富的课型,对于美术课的内涵有一个较为深刻的认识。
板书设计:
二、丰富多彩的美术课
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