专题51-2022年高考语文基础保分题型精选精练（语言文字运用+文学常识+默写）

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高考语文基础保分题型精选精练51（名篇名句默写+古代文化常识+古诗鉴赏） 【教师版在前，学生版在后】一、补写出下列两组句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹在《岳阳楼记》中，概述阴晴变化，从时间的角度表现洞庭湖壮观景象的句子是“______，______”。（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王为鼓励大臣、官吏和百姓积极进谏，下令将对进谏者进行奖励，其中“受上赏”的条件是“______”，“受中赏”的条件是“______”。（3）庄子的《逍遥游》开篇尽显壮阔神奇，以大鲲巨鹏展开想象。鲲之大，“______”，鲲变化为鹏，振翅奋飞时，“______”，遮天蔽日，声势浩大。【答案】（1）朝晖夕阴    （2）气象万千    （3）（群臣吏民）能面刺寡人之过者    （4）上书谏寡人者    （5）角声满天秋色里    （6）塞上燕脂凝夜紫（1）荀子《劝学》中以“故木受绳则直，金就砺则利”设喻引出论断的两句是“________，______”。（2）李商隐《锦瑟》中“______？_____”两句巧妙设问，抒发了一种怅然若失而又无可奈何的深沉感喟，余音袅袅，余韵悠长。（3）《阿房宫赋》中作者情不自禁发出连续的慨叹，用两个假设指出爱民与长治久安息息相关：如果六国各自爱护它的人民，“_______”；假使秦王朝又爱护六国的人民，“_______”。【答案】（1）君子博学而日参省乎己    （2）则知明而行无过矣    （3）此情可待成追忆    （4）只是当时已惘然    （5）则足以拒秦    （6）则递三世可至万世而为君二、完成下边两道古代文化常识题。下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ）A．学士院，官署名，掌起草任免将相、号令征伐等机密诏令，并备皇帝顾问，宋称翰林学士院。B．转运使，主管运输的巾央或地方官职，宋时该职曾为一个地区实际上的最高行政长官。C．遮道，又称“拦路”“借留”，典出东汉寇恂，指地方百姓要求留用政绩卓著、深得民心的官吏。D. 致斋，指精致的书斋学舍，内涵文房四宝，琴棋书画，茗香绕竹，无不精致，文化韵味浓厚。【答案】D【解析】致斋，指行斋戒之礼以致敬。下列对文化常识相关内容的解说不正确的一项是（3分）（  ）A．先秦学校分为两大类：国学和乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。太学、小学教学内容都以“六艺”为主，小学尤以书、数为主。B．在古代官职任免升降术语中，“谪”是指降职贬官或调往边远地区。“除”是指降职并外放，与“谪”相近。C．在古代地理术语中，“三秦”指潼关以西的关中地区。项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将，故得名。“两都”在汉代指长安、洛阳。又叫“两京”。D．“中国”在古代文献中是一个多义性的词组。从春秋战国至宋元明清，多用来泛指中原地区。大致范围是：黄河以南，长江以北，淮河以西，嘉峪关以东的地区。【答案】B【解析】“贬”是指降职并外放，与“谪”相近；“除”指拜官授职。三、古代诗歌阅读。(2021·湖北四地六校联考)阅读下面这首明诗，完成(1)～(2)题。(9分)卖花词高　启绿盆小树枝枝好，花比人家别开早。陌头担得春风行，美人出帘闻叫声。移去莫愁花不活，卖与还传种花诀。余香满路日暮归，犹有蜂蝶相随飞。买花朱门几回改，不如担上花长在。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)A．本诗从养花说起，卖花人虽然觉得自家花开得较晚，但自信所养之花好卖。B．卖花时“美人出帘”，卖花后“蜂蝶相随”，两处侧面描写起到很好的烘托作用。C．卖花人的篇末自白，从买花人角度抒写心曲，未尝没有寄托作者的一些思想。D．本诗词浅意深，趣味盎然，充满现实生活气息，与新乐府一类的诗歌相似。A　[A项，“卖花人虽然觉得自家花开得较晚”理解错误，诗句中的“别”字是“另外”“别样”的意思。该句是说自家的花开得更早。](2)本诗塑造了职业卖花人形象，我们可以从他身上学到对待职业、他人和人生的哪些优秀品质？请结合诗意简答。(6分)解析　诗歌前两句写养花人勤于养花精于养花，相信花长得好开得早，不愁花不活。我们可以从养花人身上学到“敬业爱业，态度自信”的精神。三、四句写卖花时，因花好，引得“美人出帘”。五、六两句写所养之花已买，还向买花人传递信心、传授种养花儿的秘诀。七、八两句写卖花后“余香满路”“蜂蝶相随”。我们可以从中学到“待人热情，处事周到”的精神。九、十两句是卖花人的篇末自白，从买花人角度抒写心曲，深知富贵终有盈亏，守业知足常乐之理。我们可以从中学到“积极乐观，恬淡知足”的精神。答案　①敬业爱业，态度自信：养花人勤于养花精于养花，相信花长得好开得早，不愁花不活；②待人热情，处事周到：所养之花已卖，还向买花人传递信心、传授种养花儿的秘诀；③积极乐观，恬淡知足：肩挑重担却步伐欢快；深知富贵终有盈亏、守业知足常乐之理。 高考语文基础保分题型精选精练51（名篇名句默写+古代文化常识+古诗鉴赏） 【教师版在前，学生版在后】二、补写出下列两组句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹在《岳阳楼记》中，概述阴晴变化，从时间的角度表现洞庭湖壮观景象的句子是“______，______”。（2）在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王为鼓励大臣、官吏和百姓积极进谏，下令将对进谏者进行奖励，其中“受上赏”的条件是“______”，“受中赏”的条件是“______”。（3）庄子的《逍遥游》开篇尽显壮阔神奇，以大鲲巨鹏展开想象。鲲之大，“______”，鲲变化为鹏，振翅奋飞时，“______”，遮天蔽日，声势浩大。（1）荀子《劝学》中以“故木受绳则直，金就砺则利”设喻引出论断的两句是“________，______”。（2）李商隐《锦瑟》中“______？_____”两句巧妙设问，抒发了一种怅然若失而又无可奈何的深沉感喟，余音袅袅，余韵悠长。（3）《阿房宫赋》中作者情不自禁发出连续的慨叹，用两个假设指出爱民与长治久安息息相关：如果六国各自爱护它的人民，“_______”；假使秦王朝又爱护六国的人民，“_______”。二、完成下边两道古代文化常识题。下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（  ）A．学士院，官署名，掌起草任免将相、号令征伐等机密诏令，并备皇帝顾问，宋称翰林学士院。B．转运使，主管运输的巾央或地方官职，宋时该职曾为一个地区实际上的最高行政长官。C．遮道，又称“拦路”“借留”，典出东汉寇恂，指地方百姓要求留用政绩卓著、深得民心的官吏。D. 致斋，指精致的书斋学舍，内涵文房四宝，琴棋书画，茗香绕竹，无不精致，文化韵味浓厚。下列对文化常识相关内容的解说不正确的一项是（3分）（  ）A．先秦学校分为两大类：国学和乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。太学、小学教学内容都以“六艺”为主，小学尤以书、数为主。B．在古代官职任免升降术语中，“谪”是指降职贬官或调往边远地区。“除”是指降职并外放，与“谪”相近。C．在古代地理术语中，“三秦”指潼关以西的关中地区。项羽灭秦后曾将此地封给秦军三位降将，故得名。“两都”在汉代指长安、洛阳。又叫“两京”。D．“中国”在古代文献中是一个多义性的词组。从春秋战国至宋元明清，多用来泛指中原地区。大致范围是：黄河以南，长江以北，淮河以西，嘉峪关以东的地区。三、古代诗歌阅读。(2021·湖北四地六校联考)阅读下面这首明诗，完成(1)～(2)题。(9分)卖花词高　启绿盆小树枝枝好，花比人家别开早。陌头担得春风行，美人出帘闻叫声。移去莫愁花不活，卖与还传种花诀。余香满路日暮归，犹有蜂蝶相随飞。买花朱门几回改，不如担上花长在。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)A．本诗从养花说起，卖花人虽然觉得自家花开得较晚，但自信所养之花好卖。B．卖花时“美人出帘”，卖花后“蜂蝶相随”，两处侧面描写起到很好的烘托作用。C．卖花人的篇末自白，从买花人角度抒写心曲，未尝没有寄托作者的一些思想。D．本诗词浅意深，趣味盎然，充满现实生活气息，与新乐府一类的诗歌相似。(2)本诗塑造了职业卖花人形象，我们可以从他身上学到对待职业、他人和人生的哪些优秀品质？请结合诗意简答。(6分)