
小学美术岭南版五年级下册2. 外国美术作品中人物的情感表现教案
展开(小学部)授课教案
授课教师 |
| 授课班级 | 五( )班 | |
授课时间 | 年 月 日第 节 | 教学课时 | 第1课时 | |
课 题 | 2.外国美术作品中的人物情感表现 | |||
教 学 目 标 | 1、知识目标:欣赏感受外国美术作品中的人物造型及情感表现,初步了解外国美术作品创作的时代背景,相关历史知识及艺术特色。 2、学习目标:通过欣赏感受,了解美术语言的巨大表现力,培养学生的审美能力。 3、情感目标:通过体验,对比分析等方法,提高学生的美术欣赏能力。 | |||
教学重点 教学难点 | 感知外国美术家以表情与动态的细节表现人物情感的艺术方法。 | |||
教学形式 | 新授 | |||
教学准备 | PPT课件 | |||
教 学 过 程 | ||||
一、 课堂导入: 1.欣赏了解罗丹的雕塑作品,引导出本科的重点作品《加莱义民》。
二、课堂发展:
4.解析作品人物里的肢体语言,面部表情,解析在不同表情下面部的肌肉变化,五官的变化。 三、 作业布置: 在美术本上选择《撒布罗什人给土耳其苏丹回信》作品中的2-3个人物进行临摹。 1、基本要求:色彩丰富,能运用本课学习到的知识。 2、较高要求:在人物选择中必须有肢体语言。 | ||||
板 书 设 计 |
外国美术作品中人物的情感表现 《撒布罗什人给土耳其苏丹回信》列宾 俄罗斯 《加莱义民》罗丹 法国 | |||
教 学 后记
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