2021学年Section A表格教学设计

这是一份2021学年Section A表格教学设计，共2页。教案主要包含了情感态度与价值观，过程与方法，知识与技能等内容，欢迎下载使用。

课题名称
《It’s raining》Sectin A perid ne 1a-2d
科 目
英语
教材
人教版七年级下册
教学时间
1课时（40分钟）
学习者分析
谈论天气与我们的日常生活有关，加以图画形象配合。学习起来会比较直观，易接受。所以掌握表示天气的形容词，动词显得更为重要。学习“现在进行时”时师生可以随时设置情境，贴近实际，使学生在生动活泼的氛围中掌握教学内容。
教学目标
一、情感态度与价值观
1.教育学生善于观察天气。
2.善于观察和描述周围的事物。
二、过程与方法
1.通过创设情境，让学生身临其境。自然引入“What are yu ding?”和“Hw is the weather?”
2.通过教师设置任务，学生提出问题，学生解决问题，借助彩色图片和多媒体等方式提高学生的积极性。
三、知识与技能
1.Master the vcabulary: rain,windy,cludy,sunny,snw, hw’s=hw is.
2.Master and use:Hw’s the weather?It’s raining/ windy…
What are yu ding? I’m watching TV.
What’s she ding？She is cking.
教学重点、难点
重点1.The vcabulary. 2.Language:Hw’s the weather? It’s raining/windy… 3.What are yu ding?
难点 1.Use the wrds t describe weather and “What are yu ding?”
教学资源
录音机 磁带 课件 图片
It’s raining 教学活动过程描述
教学活动1创设情境，使学生身临其境，引入正文。
一．导入新课
课前，出示课件（课题）上课铃声响起。Organize the students by greeting each ther.
Ask the students wh is n duty?（谈论一些事情，简单用英语说几句）
做画画，写字等动作：问:What am I ding?（帮助学生回答）Iam writing/drawing.（叫几个学生做其他动作）练习What are yu ding? What is he/she ding?（学生总结老师板书:be+v-ing）
Ask:Hw’s the weather?(板书)帮助学生回答：It’s raining/windy/cludy/sunny/snwing.（多媒体放映图片）
教学活动2抓住重点，实现目标，训练学生的听，说能力。

二．进入Sectin A中1a 1b 1c 的学习
1.看1a的图画。正确(raining,windy,cludy,sunny,snwing)的读音并释义。用课件。
2．Ask the Ss t match the wrds with pictures.
3,1b,Listen and write these city names in the bxes in 1a.（用录音机）听两遍，第一遍先指出城市，第二遍把城市名称填入方框中。
4，1c.Tell the students；If yu are in ne f the places in the
picture abve,talk abut the weather.（学生俩人一组练习对话）。
5,叫两三组学生上讲台表演，学生一指着地图问Hw’s the weather in+地点。（用课件）
教学活动3循序渐进，突出难点，训练学生的口语表达能力。培养学生关心他人的情感。

三．进入Sectin A中2a 2b 2c 的学习
1.2a.指着图片告诉学生:The by is talking n the phne.The girl is watching TV.
2.Play the recrding twice.（听两遍，第一遍只听，第二遍给图片编号1-4.）
again.（人名与活动匹配。）老师问指定学生来回答。Eg:What’s Jeff ding? He is playing cmputer games.
4.2c.同桌互相练习谈论2a中的人物。
教学活动4总结概况，找出规律，练习运用知识的能力。

四．归纳对比 结束学习
1.本节课学习了新单词和“Hw is the weather？”“be+ving”进行时态的练习运用。
2.通过学习，学生能熟练地用英语询问，表达天气和人们正在做的事。
3.作业：
今晚看CCTV1( weather reprt)记录五个地方的天气，明天告诉大家。
附：板书设计
Unit6 It’s raining!
rain ——raining1.Hw’s the weather?
sun —— sunny It’s raining/windy.
wind ——windy2.What are yu/they ding?
clud——cludy3.be+v-ing
snw ——snwing