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初中Section B课文配套ppt课件
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这是一份初中Section B课文配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了much time等内容，欢迎下载使用。
SectinB 重点单词
组一半晚于，过一刻钟家庭作业跑打扫行走很快地或者大量有时品尝，滋味生活，生命
gruphalfpastquarterhmewrkruncleanwalkquicklyeitherltsmetimestastelife
grup（复数）half（复数）quarter （复数）quickly （形容词）run （现在分词）either（同义词）taste（第三人称单数）life（复数）
按要求写出下列相应的词
→grups→halves→quarters→quick→running→t→tastes→lives
SectinB 重点短语
Key Phrases
1.做作业2.散步3.吃得快4.尝起来好5.大量的水果和蔬菜6.在三点一刻7.差十分钟七点8.放学回家9.要么...要么不健康的习惯
1.d hmewrk2.take a walk3.eat quickly4.taste gd5.lts f fruit and vegetables6.at a quarter past three7.at ten t seven8.get hme frm habits
1.他也不会弹钢琴2.要么他要么我在七年级。3.她知道那对她不好4.冰激凌尝起来好。5.快点儿吃早饭，否则你就会上课迟到
1. He can’t play the pian, he r I am in Grade knws it’s nt gd fr ice cream tastes yur breakfast quickly, r yu’ll be late fr class.
1.我没有太多的时间吃早饭2.他不喜欢早起。3.就午餐而言，他吃许多水果和蔬菜。4.我通常大约在早晨十点二十锻炼。5.他总是十一点去上班。
1. I dn’t have much t eat desn’t like getting up eats lts f fruit and vegetables fr lunch.4.I usually exercise at abut ten twenty in the always ges t wrk at 11:00
SectinB 重点语法
Key Grammar
quickly adv. “很快地”，修饰动词。e.g. The dg runs quickly. 小狗快速地跑了。 Dn’t eat quickly. It’s nt a gd habit. 别吃得太快，这不是个好习惯。
1. …s I usually eat very quickly.
Language pints
拓展：quick adj. ，快的；迅速的。e.g. Tm eats a quick breakfast, then ges t schl. 汤姆快速吃完早饭，然后就去上学 了。
e.g. Yu can either play chess r play the guitar. 你可以下棋或弹吉它。
2. In the evening, I either watch TV r play cmputer games. either… r… “或者……或者…… ” 连接两个并列名词、代词或句子成份。
当either…r…连接两个名词作主语时，谓语动词的时态和数应与最近的一个相匹配（就近一致） 。e.g. Either yu r he is right. 不是你对就是他对。
3. …she eats lts f fruit and vegetables fr lunch. lts f 与many, much的用法
都有“许多；大量”之意，但用法不同。1) lts f 后面可以跟可数名词也可以跟不可数名词。e.g. He desn’t have lts f (=many) bks. We have lts f (=much) wrk t d.
2) many与可数名词复数形式连用。e.g. There are many apples in the basket. 篮子里有许多苹果。3) much表数量时，只能修饰不可数名词。e.g. We dn’t have much milk. 我没有很多牛奶了。
4. She knws it’s nt gd fr her, but it tastes gd!
1) be gd fr …表示“对……有益；对……有好处”； be bad fr…表示“对……有害；对……有坏处”。
e.g. It’s gd fr ur health t g t bed early and get up early.早睡早起对我们的健康有好处。Dn’t read in the dark. It’s bad fr yur eyes. 不要在暗处看书，这对你的眼睛有害。注意区分： be gd with和be gd at
e.g. Apples taste gd. 苹果尝起来味道很好。 Des the ice-cream taste nice? 冰淇淋的味道尝起来很好吗？
2) taste 意为“品尝 …… 的味道”。是连系动词，后面常跟形容词。
拓展：taste n. “味道”。e.g. The ice-cream has a taste f lemn. 冰淇淋有点柠檬的味道。
SectinB 习题练习
Cmplete the sentences.1. 我没有时间吃早餐，因此我通常吃得很快。I dn’t have _____ ____ fr breakfast, s I usually ___ ____ ______. 2. 他在晚上或看电视或玩电脑游戏。He _____ watch TV __ play cmputer games __ the _______.
eat very quickly
either r
in evening
SectinB 重点单词
组一半晚于，过一刻钟家庭作业跑打扫行走很快地或者大量有时品尝，滋味生活，生命
gruphalfpastquarterhmewrkruncleanwalkquicklyeitherltsmetimestastelife
grup（复数）half（复数）quarter （复数）quickly （形容词）run （现在分词）either（同义词）taste（第三人称单数）life（复数）
按要求写出下列相应的词
→grups→halves→quarters→quick→running→t→tastes→lives
SectinB 重点短语
Key Phrases
1.做作业2.散步3.吃得快4.尝起来好5.大量的水果和蔬菜6.在三点一刻7.差十分钟七点8.放学回家9.要么...要么不健康的习惯
1.d hmewrk2.take a walk3.eat quickly4.taste gd5.lts f fruit and vegetables6.at a quarter past three7.at ten t seven8.get hme frm habits
1.他也不会弹钢琴2.要么他要么我在七年级。3.她知道那对她不好4.冰激凌尝起来好。5.快点儿吃早饭，否则你就会上课迟到
1. He can’t play the pian, he r I am in Grade knws it’s nt gd fr ice cream tastes yur breakfast quickly, r yu’ll be late fr class.
1.我没有太多的时间吃早饭2.他不喜欢早起。3.就午餐而言，他吃许多水果和蔬菜。4.我通常大约在早晨十点二十锻炼。5.他总是十一点去上班。
1. I dn’t have much t eat desn’t like getting up eats lts f fruit and vegetables fr lunch.4.I usually exercise at abut ten twenty in the always ges t wrk at 11:00
SectinB 重点语法
Key Grammar
quickly adv. “很快地”，修饰动词。e.g. The dg runs quickly. 小狗快速地跑了。 Dn’t eat quickly. It’s nt a gd habit. 别吃得太快，这不是个好习惯。
1. …s I usually eat very quickly.
Language pints
拓展：quick adj. ，快的；迅速的。e.g. Tm eats a quick breakfast, then ges t schl. 汤姆快速吃完早饭，然后就去上学 了。
e.g. Yu can either play chess r play the guitar. 你可以下棋或弹吉它。
2. In the evening, I either watch TV r play cmputer games. either… r… “或者……或者…… ” 连接两个并列名词、代词或句子成份。
当either…r…连接两个名词作主语时，谓语动词的时态和数应与最近的一个相匹配（就近一致） 。e.g. Either yu r he is right. 不是你对就是他对。
3. …she eats lts f fruit and vegetables fr lunch. lts f 与many, much的用法
都有“许多；大量”之意，但用法不同。1) lts f 后面可以跟可数名词也可以跟不可数名词。e.g. He desn’t have lts f (=many) bks. We have lts f (=much) wrk t d.
2) many与可数名词复数形式连用。e.g. There are many apples in the basket. 篮子里有许多苹果。3) much表数量时，只能修饰不可数名词。e.g. We dn’t have much milk. 我没有很多牛奶了。
4. She knws it’s nt gd fr her, but it tastes gd!
1) be gd fr …表示“对……有益；对……有好处”； be bad fr…表示“对……有害；对……有坏处”。
e.g. It’s gd fr ur health t g t bed early and get up early.早睡早起对我们的健康有好处。Dn’t read in the dark. It’s bad fr yur eyes. 不要在暗处看书，这对你的眼睛有害。注意区分： be gd with和be gd at
e.g. Apples taste gd. 苹果尝起来味道很好。 Des the ice-cream taste nice? 冰淇淋的味道尝起来很好吗？
2) taste 意为“品尝 …… 的味道”。是连系动词，后面常跟形容词。
拓展：taste n. “味道”。e.g. The ice-cream has a taste f lemn. 冰淇淋有点柠檬的味道。
SectinB 习题练习
Cmplete the sentences.1. 我没有时间吃早餐，因此我通常吃得很快。I dn’t have _____ ____ fr breakfast, s I usually ___ ____ ______. 2. 他在晚上或看电视或玩电脑游戏。He _____ watch TV __ play cmputer games __ the _______.
eat very quickly
either r
in evening
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