还剩12页未读，
继续阅读
所属成套资源：2022年中考化学模拟试卷
成套系列资料，整套一键下载
2022年四川省广安市华蓥市九年级学业水平模拟（一诊）化学试题（解析版）
展开
这是一份2022年四川省广安市华蓥市九年级学业水平模拟（一诊）化学试题（解析版），共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：Cu-64 Zn-65 H-1 S-32 O-16 Fe-56
一、单选题（本大题共12小题，每小题1.5分，共18分）
1. 生活中充满着变化，下列变化属于化学变化的是
A. 葡萄酿酒B. 玻璃破碎C. 酒精挥发D. 蜡烛熔化
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有生成新物质的变化；根据化学变化定义，葡萄酿酒中有新物质生成，玻璃破碎只是形状发生变化，酒精挥发是物质状态发生改变，蜡烛熔化是物质的形态发生改变；故选择A；
2. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是
A. 五水硫酸铜 液氧B. 牛奶 冰水混合物
C. 干冰 白醋D. 稀有气体 矿泉水
【2题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】混合物是由两种或两种以上物质组成，纯净物由一种物质组成。
【详解】A、五水硫酸铜、液氧均由一种物质组成，均属于纯净物，故A不正确；
B、牛奶含有水和其它物质，属于混合物，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；
C、干冰由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，白醋由水和醋酸等组成，属于混合物，故C不正确；
D、稀有气体含有氦气、氖气等，属于混合物，矿泉水含有水和矿物质，属于混合物，故D不正确。故选B。
3. 重视生态文明建设，加强自然环境保护。下列做法中，不符合这一要求的是
A 就地焚烧秸秆B. 垃圾分类处理
C. 坚持绿色出行D. 废水达标排放
【3题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】A、焚烧秸秆会造成空气污染，不利用于环境保护，符合题意；
B、垃圾分类处理，能防止环境污染，不符合题意；
C、绿色出行少开私家车可以减少空气污，节约能源，不符合题意；
D、废水处理达标后排放，能防止水的污染；不符合题意。故选A。
4. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A. 稀释浓硫酸 B. 制取炭黑
C. 检验稀盐酸显酸性D. 检查气密性
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿烧杯壁倒入水里，并不断用玻璃棒搅拌，正确；
B、含碳物质燃烧时如果氧气不足，会发生不完全燃烧，会产生炭黑，冷碟压住火焰，缺少氧气，石蜡不完全燃烧会产生炭黑，正确；
C、检验稀盐酸的酸性，要用试管取少量样品，向样品中滴加紫色石蕊试液，不能用酚酞试液，酚酞试液在酸性的溶液中是不变色的，错误；
D、检查装置的气密性，连接装置，将导管的一端浸入水中，然后用双手捂住试管的外壁，导管口有气泡产生，说明装置的气密性好，正确。
故选C。
5. 下列叙述不正确的是
A. 点燃可燃性气体前要进行验纯
B. CO具有还原性可用于冶炼金属
C. 固体物质的溶解度均随温度的升高而增大
D. 用洗涤剂清洗餐具上的油渍利用了乳化原理
【5题答案】
【答案】C
【解析】
详解】A、可燃性气体与空气混合，遇明火可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前都要验纯，故说法正确；
B、一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属，故说法正确；
C、氢氧化钙固体的溶解度随着温度的升高而减小，故说法不正确；
D、用洗涤剂清洗餐具上的油渍是因为洗洁精对油渍具有乳化作用，故说法正确。
故选C。
6. 84消毒液（主要成分是NaClO）在防疫期间被很多学校广泛使用。专家特别提醒，它不能和洁厕灵（主要成分是HCl）混合使用，否则会产生有毒气体，其反应原理是。由此能做出的判断是
A. 有毒气体X为氯气B. NaClO是一种氧化物
C. 该反应为复分解反应D. 反应中氯元素的化合价均发生改变
【6题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查根据化学反应方程式推断化学式；化学反应前后原子的种类和个数都不发生改变，反应前原子有1个Na原子、3Cl、1个O原子、2H，反应后有X和1个Na原子、1个Cl原子、2H、1个O原子，则一个X分子含有2个Cl原子，故X为Cl2。
【详解】A、根据上述分析可以得出X为Cl2，氯气有毒，故正确；
B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，NaClO由Na、Cl、O三种元素组成，故错误；
C、复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应 ，该反应生成物由单质和化合物共三种物质组成，故错误；
D、NaClO中Cl为+1价，HCl中Cl为-1价，NaCl中Cl为-1价，生成物中氯气是单质，Cl2中Cl为0价，故错误；
故选A。
【点睛】化学反应前后原子的个数与种类不发生变化；复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应 ；氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物。
7. 如图所示，向装有水的试管中加入某种固体物质后，U型管左侧液面上升，右侧液面下降。则加入的固体物质可能是
A. 食盐B. 蔗糖C. 硝酸铵D. 氢氧化钠
【7题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A. 食盐溶于水时没有能量的变化，U型管中的液面无变化，选项错误；
B. 蔗糖溶于水时没有能量的变化，U型管中的液面无变化，选项错误；
C. 硝酸铵溶于水时从周围环境中吸收热量，瓶中的气体失去能量，体积变小，U型管左侧液面上升，右侧液面下降，选项正确；
D. 氢氧化钠于水时释放热量，瓶中的气体受热体积膨胀，U型管左侧液面下降，右侧液面上升，选项错误，故选C。
【点睛】化学实验室中的常见物质中，溶于水释放热量的有：氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙等；溶于水吸收热量的有硝酸铵等。
8. 下列选项中，物质俗称、化学式、类别、用途对应均正确的是
A. 生石灰 Ca(OH)2 碱 改良酸性土壤
B. 纯碱 Na2CO3 盐 治疗胃酸过多
C. 酒精 CH3CH2OH 有机物 作燃料
D. 小苏打 NaHCO3 酸 发酵粉的主要成分
【8题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，化学式为：Ca(OH)2，生石灰是氧化钙的俗称，氢氧化钙是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，且氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，不符合题意；
B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，化学式为：Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，碳酸钠碱性较强，不能用于治疗胃酸过多，不符合题意；
C、乙醇俗称酒精，化学式为：CH3CH2OH，乙醇含碳元素，属于有机物，且乙醇具有可燃性，可作燃料，符合题意；
D、碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为NaHCO3，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，可用作发酵粉，不符合题意。
故选C。
9. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 30℃时，80g甲的饱和溶液稀释到20%需加水40g
C. 甲的饱和溶液中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲
D. 甲、乙的饱和溶液从30℃降温到20℃，析出固体质量甲大于乙
【9题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、在0~10℃范围，甲的溶解度小于乙的溶解度，不符合题意；
B、30℃时，80g甲的饱和溶液溶质质量分数为 ，设稀释成20%溶液需加水x，则 ，不符合题意；
C、在20℃后，甲的溶解度开始急剧上升，而乙的溶解度缓慢上升，用热的饱和甲溶液冷却后可获得甲结晶，因此甲的饱和溶液中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲，符合题意；
D、甲、乙的饱和溶液从30℃降温到20℃，析出固体质量甲大于乙，其前提条件是甲、乙溶液体积相同，否则其析出固体质量不能确定大小，不符合题意。
故选C。
10. 化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是：①He；②Zn；③Zn2+；④H2O2
A. ①④都表示一个分子B. ②可表示1个锌原子和锌这种物质
C. ③中“2+”表示锌元素的化合价D. ④表示H2O2中含有氢分子和氧分子
【10题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】①He是氦元素的元素符号，表示氦元素，也表示一个氦原子；
②Zn是锌元素的元素符号，表示锌元素，也表示一个锌原子；
③Zn2+是锌离子符号，表示一个锌离子，也表示一个锌离子带2个单位的正电荷；
④H2O2是过氧化氢的化学式，表示过氧化氢物质，也表示一个过氧化氢分子，还表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。
【详解】A. ①He可表示一个氦原子，④H2O2表示一个双氧水分子，故A选项错误；
B. ②Zn表示1个锌原子和锌这种物质，故B选项正确；
C. ③Zn2+中“2+”表示一个锌离子带2个单位的正电荷，故C选项错误；
D. ④H2O2表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子，故D选项错误。
故选B。
11. 甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（ ）
A. H2SO4、H2、H2OB. NaOH、NaNO3、NaCl
C. Fe、Cu、AgD. H2O2、O2、H2O
【11题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫酸与活泼金属反应可以制出氢气，氢气燃烧会生成水，硫酸与氢氧化钠反应会生成水，故A不符合题意；
B、氢氧化钠与硝酸铜反应可以生成硝酸钠与氢氧化铜沉淀，氢氧化钠和盐酸反应可以得到氯化钠，但是没有物质能和硝酸钠反应得到氯化钠（不符合复分解反应的条件），即硝酸钠不能一步反应直接得到氯化钠，故B符合题意；
C、在金属活动顺序表中铁位于铜和银的前面，所以铁可以将可溶性铜盐中的铜和可溶性银盐中的银置换出来，铜的活泼性又在银的前面，所以铜可以将可溶性银盐中的银置换出来，故C不符合题意；
D、过氧化氢分解可以制得氧气和水，氧气和氢气在点燃条件下又可以生成水，故D不符合题意。
故选B。
12. 下列在酸性溶液或碱性溶液中都能大量共存的一组离子是
A. B.
C. D.
【12题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查离子共存的判断。
【详解】A、当在酸性环境中溶液中离子组成H+、各离子间都不发生反应，当在碱性环境中溶液中离子组成OH-、各离子间都不发生反应，故正确；
B、在碱性环境中溶液中含有OH-， 能与OH- 反应生成氨气和水，在酸性环境中溶液中含有H+，H+能与反应生成水和二氧化碳，故错误；
C、在碱性环境中溶液中含有OH-，能与OH- 反应生成氢氧化铝沉淀，在酸性环境中溶液中含有H+，H+能与反应生成水和二氧化碳，故错误；
D、溶液中能与反应生成硫酸钡沉淀，在碱性环境中溶液中含有OH-，能与OH-反应生成氢氧化铜沉淀，故错误；
故选A。
【点睛】 能与OH-反应生成氨气和水；H+能与反应生成水和二氧化碳；能与OH-反应生成氢氧化铝沉淀；H+能与反应生成水和二氧化碳；能与OH-反应生成氢氧化铜沉淀；能与反应生成硫酸钡沉淀。
二、填空题（本大题共5小题，共17分）
13. 用化学用语表示
（1）地壳中含量最多的金属元素______；
（2）碳酸根离子______；
（3）汞______。
【13题答案】
【答案】（1）Al （2）
（3）Hg
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量最多的金属元素是铝，故填：Al。
【小问2详解】
一个碳酸根离子带两个单位负电荷，标注在右上角，先写数字，再写正负号，故填：。
【小问3详解】
汞元素符号Hg，故填：Hg。
15. 化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）均衡膳食，保持良好的饮食习惯，就能满足健康成长的需要，不必刻意用保健品来补充。某天，妈妈准备的午餐如下：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。从均衡营养的角度看，这份午餐还缺少的营养素是______（填字母）。
A. 糖类B. 蛋白质C. 油脂D. 维生素
（2）妈妈炒菜的铁锅、烧水的铝查都属于______材料。（选填“金属”、“无机非金属”、“有机高分子”、“复合材料”）
【15题答案】
【答案】（1）D （2）金属
【解析】
【小问1详解】
米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿，富含糖类、油脂、蛋白质，缺少的是维生素，故选：D。
【小问2详解】
金属和合金都属于金属材料，故填：金属。
17. 宏观与微观统一研究物质，是科学研究的基本方法。如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，请根据该微观模型回答下列问题。
（1）该反应的化学方程式是______。
（2）该反应生成物中的“”，在物质分类上属于纯净物中的______。
【17题答案】
【答案】（1）
（2）单质
【解析】
【小问1详解】
由微观图示可知，该反应的方程式为：;
【小问2详解】
该反应生成物中的“”,由一种元素组成，属于单质。
19. 空气和水是人类宝贵的自然资源。
（1）氧气可用于抢救危重病人，是因为氧气能______。
（2）某同学取自来水于试管中，加入适量肥皂水，振荡后发现产生较多浮渣，说明该自来水属于______（填硬水或软水）。生活中可采用______的方法来软化。
（3）下列实验能验证水的元素组成的是______（填字母）。
A. 水的蒸发B. 水的电解C. 水的净化
【19题答案】
【答案】（1）供给呼吸
（2） ①. 硬水 ②. 加热煮沸##煮沸 （3）B
【解析】
【分析】本题考查氧气的作用，软、硬水的鉴别，硬水软化方法及电解水探究水的组成元素。
【小问1详解】
氧气可以供给呼吸，故抢救为重病人需要用氧气；
【小问2详解】
鉴别软水与硬水的方法是在样品中加入适量的肥皂水后振荡，产生泡沫多的为软水，产生泡沫少的为硬水；硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙、镁化合物，所以生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
【小问3详解】
A、水的蒸发过程，发生物理变化，不能验证水的组成元素，故错误；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成，故正确；
C、水的净化过程发生物理变化，不能验证水的组成元素，故错误；
故选B。
21. 某化学兴趣小组设计的微型实验装置如图所示。则a处观察到的实验现象是_____；b处澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式：_____；移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的性质为_____。
【21题答案】
【答案】 ①. 紫色石蕊溶液变红 ②. ③. 密度比空气大、不能燃烧，也不支持燃烧
【解析】
【详解】二氧化碳和水生成碳酸，可以使紫色石蕊试液变红色，则a处观察到的实验现象是紫色石蕊溶液变红；b处澄清石灰水变浑浊，反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的性质为密度比空气大、不能燃烧，也不支持燃烧。
22. A、B、C、D四种物质（或其溶液）分别是HCl、NaOH、CuSO4、CuO中的一种，它们之间的关系如图所示（反应条件与其他物质均已略去）。“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“一”表示两端的物质可以发生反应。
（1）举出氢氧化钠的一种用途______。
（2）B是______。
（3）A与D反应的化学方程式为______。
【22题答案】
【答案】（1）可用于造纸、制作肥皂（合理即可）
（2）CuO##氧化铜
（3）HCl+NaOH=NaCl+H2O
【解析】
【分析】本题考查物质的推断；根据图示A能与B反应，A也能与D，结合物质分析得出HCl能与NaOH反应，HCl也能与CuO反应，故A为HCl；B、D为CuO、NaOH中的一种，B能转化为C，结合剩余的三种物质NaOH、CuSO4、CuO，CuO能与硫酸反应转化为CuSO4，则B为CuO，C为CuSO4，剩余D为NaOH，NaOH能与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀与硫酸钠，综合分析得出A、B、C、D分别为HCl、CuO、CuSO4、NaOH，带入验证均合理。
【小问1详解】
氢氧化钠是造纸、制作肥皂的原料，可用于造纸与制作肥皂（合理即可）；
【小问2详解】
根据上述推断得出B为氧化铜，化学式为CuO；
【小问3详解】
A与D反应为氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O。
【点睛】掌握HCI、NaOH、CuSO4、CuO相互之间的化学反应是解题的关键。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
24. 为了测定某黄铜（Cu、Zn合金）样品中锌的质量分数，某化学小组进行了如图实验：
请分析并计算：
（1）反应中生成氢气的质量为_____g。
（2）该黄铜样品中锌的质量分数_______。（精确到0.1%）
【24题答案】
【答案】（1）2.35
（2）解：设该黄铜样品中锌的质量为x
解得x=76.375g
该黄铜样品中锌的质量分数=
答：该黄铜样品中锌的质量分数为38.2%。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，反应后烧杯中物质减少的质量就是产生的氢气的质量，即反应中生成氢气的质量=；
【小问2详解】
见答案。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共10分）
26. 请根据如图回答问题：
（1）以上装置A~F中有一处明显的错误，请加以改正______。利用改正后的装置完成后面的实验；
（2）若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的装置接口顺序为______。
（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______；若要收集一瓶纯净的氧气，最好选用______。（填字母）
【26题答案】
【答案】（1）B中长颈漏斗下端伸到液面以下
（2）BGD （3） ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. E
【解析】
【小问1详解】
为防止气体逸出，B装置长颈漏斗下端需要伸到液面以下，形成液封，故填：B中长颈漏斗下端伸到液面以下。
【小问2详解】
实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应不需要加热，发生装置选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，收集装置选D，收集干燥的二氧化碳气体用浓硫酸干燥，故填：BGD。
【小问3详解】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；氧气不易溶于水，且不与水反应，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，但排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置可选E。
28. 实验课上，老师向滴有无色酚酞试液的NaOH红色溶液中滴加稀HCl，同学们观察到溶液颜色由红色变为无色，说明酸碱发生了中和反应。
【提出问题】HCl和NaOH否恰好完全反应了？
【查阅资料】I.常温下，酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色，在pH>8.2的溶液中呈红色。
Ⅱ.相同温度下，NaOH稀溶液中溶质的质量分数越大，溶液pH越大。
【猜想假设】①________，溶液pH>7；
②恰好完全反应，溶液pH=7；
③HCl过量，溶液pH<7。
【理论论证】分别取少量反应后的无色溶液于3支试管中，按下列方案实验：
【结论分析】反应后的无色溶液中还有少量NaOH，此时pH的范围______；加热蒸发一段时间后，恢复至常温，当溶液的pH>8.2时，变为红色。
【反思总结】向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液，振荡后，溶液的颜色_______变为红色。（填“一定”或“不一定”）
【拓展应用】在探究酸碱性质的实验中，可借助pH传感器监测溶液pH的变化情况。常温下，向盐酸中加水稀释，溶液pH变化与下图吻合的是_____。（填序号）
【28题答案】
【答案】 ① NaOH过量 ②. ③ ③. ④. 7【解析】
【分析】
【详解】猜想假设：①溶液pH＞7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量；
理论验证：方案1：滴加几滴碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，无气泡产生，说明溶液中不含稀盐酸，则假设③错误；
结论为：假设①正确，则氢氧化钠过量，方案3的反应为氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；
结论分析：反应后的无色溶液中还有少量NaOH，说明溶液显碱性，pH＞7，此时溶液显无色，常温下，酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色，故此时pH的范围为：7反思总结：常温下，酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色，故向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液，振荡后，溶液的颜色不一定变为红色；
拓展应用：常温下，向盐酸中加水稀释，溶液的酸性减弱，pH逐渐增大至无限接近于7，但是不会大于7。
故选②。
实验操作
实验现象
实验结论
方案1
滴加几滴碳酸氢钠溶液
无气泡产生
假设______错误（填序号）
方案2
加热蒸发
蒸发过程中，发现溶液由无色变为红色
假设①正确方案3的化学反应方程式_________
方案3
滴加几滴硫酸铜溶液
有蓝色沉淀生成
可能用到的相对原子质量：Cu-64 Zn-65 H-1 S-32 O-16 Fe-56
一、单选题（本大题共12小题，每小题1.5分，共18分）
1. 生活中充满着变化，下列变化属于化学变化的是
A. 葡萄酿酒B. 玻璃破碎C. 酒精挥发D. 蜡烛熔化
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有生成新物质的变化；根据化学变化定义，葡萄酿酒中有新物质生成，玻璃破碎只是形状发生变化，酒精挥发是物质状态发生改变，蜡烛熔化是物质的形态发生改变；故选择A；
2. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是
A. 五水硫酸铜 液氧B. 牛奶 冰水混合物
C. 干冰 白醋D. 稀有气体 矿泉水
【2题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】混合物是由两种或两种以上物质组成，纯净物由一种物质组成。
【详解】A、五水硫酸铜、液氧均由一种物质组成，均属于纯净物，故A不正确；
B、牛奶含有水和其它物质，属于混合物，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；
C、干冰由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，白醋由水和醋酸等组成，属于混合物，故C不正确；
D、稀有气体含有氦气、氖气等，属于混合物，矿泉水含有水和矿物质，属于混合物，故D不正确。故选B。
3. 重视生态文明建设，加强自然环境保护。下列做法中，不符合这一要求的是
A 就地焚烧秸秆B. 垃圾分类处理
C. 坚持绿色出行D. 废水达标排放
【3题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】A、焚烧秸秆会造成空气污染，不利用于环境保护，符合题意；
B、垃圾分类处理，能防止环境污染，不符合题意；
C、绿色出行少开私家车可以减少空气污，节约能源，不符合题意；
D、废水处理达标后排放，能防止水的污染；不符合题意。故选A。
4. 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A. 稀释浓硫酸 B. 制取炭黑
C. 检验稀盐酸显酸性D. 检查气密性
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿烧杯壁倒入水里，并不断用玻璃棒搅拌，正确；
B、含碳物质燃烧时如果氧气不足，会发生不完全燃烧，会产生炭黑，冷碟压住火焰，缺少氧气，石蜡不完全燃烧会产生炭黑，正确；
C、检验稀盐酸的酸性，要用试管取少量样品，向样品中滴加紫色石蕊试液，不能用酚酞试液，酚酞试液在酸性的溶液中是不变色的，错误；
D、检查装置的气密性，连接装置，将导管的一端浸入水中，然后用双手捂住试管的外壁，导管口有气泡产生，说明装置的气密性好，正确。
故选C。
5. 下列叙述不正确的是
A. 点燃可燃性气体前要进行验纯
B. CO具有还原性可用于冶炼金属
C. 固体物质的溶解度均随温度的升高而增大
D. 用洗涤剂清洗餐具上的油渍利用了乳化原理
【5题答案】
【答案】C
【解析】
详解】A、可燃性气体与空气混合，遇明火可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前都要验纯，故说法正确；
B、一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属，故说法正确；
C、氢氧化钙固体的溶解度随着温度的升高而减小，故说法不正确；
D、用洗涤剂清洗餐具上的油渍是因为洗洁精对油渍具有乳化作用，故说法正确。
故选C。
6. 84消毒液（主要成分是NaClO）在防疫期间被很多学校广泛使用。专家特别提醒，它不能和洁厕灵（主要成分是HCl）混合使用，否则会产生有毒气体，其反应原理是。由此能做出的判断是
A. 有毒气体X为氯气B. NaClO是一种氧化物
C. 该反应为复分解反应D. 反应中氯元素的化合价均发生改变
【6题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查根据化学反应方程式推断化学式；化学反应前后原子的种类和个数都不发生改变，反应前原子有1个Na原子、3Cl、1个O原子、2H，反应后有X和1个Na原子、1个Cl原子、2H、1个O原子，则一个X分子含有2个Cl原子，故X为Cl2。
【详解】A、根据上述分析可以得出X为Cl2，氯气有毒，故正确；
B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，NaClO由Na、Cl、O三种元素组成，故错误；
C、复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应 ，该反应生成物由单质和化合物共三种物质组成，故错误；
D、NaClO中Cl为+1价，HCl中Cl为-1价，NaCl中Cl为-1价，生成物中氯气是单质，Cl2中Cl为0价，故错误；
故选A。
【点睛】化学反应前后原子的个数与种类不发生变化；复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应 ；氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物。
7. 如图所示，向装有水的试管中加入某种固体物质后，U型管左侧液面上升，右侧液面下降。则加入的固体物质可能是
A. 食盐B. 蔗糖C. 硝酸铵D. 氢氧化钠
【7题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A. 食盐溶于水时没有能量的变化，U型管中的液面无变化，选项错误；
B. 蔗糖溶于水时没有能量的变化，U型管中的液面无变化，选项错误；
C. 硝酸铵溶于水时从周围环境中吸收热量，瓶中的气体失去能量，体积变小，U型管左侧液面上升，右侧液面下降，选项正确；
D. 氢氧化钠于水时释放热量，瓶中的气体受热体积膨胀，U型管左侧液面下降，右侧液面上升，选项错误，故选C。
【点睛】化学实验室中的常见物质中，溶于水释放热量的有：氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙等；溶于水吸收热量的有硝酸铵等。
8. 下列选项中，物质俗称、化学式、类别、用途对应均正确的是
A. 生石灰 Ca(OH)2 碱 改良酸性土壤
B. 纯碱 Na2CO3 盐 治疗胃酸过多
C. 酒精 CH3CH2OH 有机物 作燃料
D. 小苏打 NaHCO3 酸 发酵粉的主要成分
【8题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】A、氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰，化学式为：Ca(OH)2，生石灰是氧化钙的俗称，氢氧化钙是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，且氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，不符合题意；
B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，化学式为：Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，碳酸钠碱性较强，不能用于治疗胃酸过多，不符合题意；
C、乙醇俗称酒精，化学式为：CH3CH2OH，乙醇含碳元素，属于有机物，且乙醇具有可燃性，可作燃料，符合题意；
D、碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为NaHCO3，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，可用作发酵粉，不符合题意。
故选C。
9. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 30℃时，80g甲的饱和溶液稀释到20%需加水40g
C. 甲的饱和溶液中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲
D. 甲、乙的饱和溶液从30℃降温到20℃，析出固体质量甲大于乙
【9题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、在0~10℃范围，甲的溶解度小于乙的溶解度，不符合题意；
B、30℃时，80g甲的饱和溶液溶质质量分数为 ，设稀释成20%溶液需加水x，则 ，不符合题意；
C、在20℃后，甲的溶解度开始急剧上升，而乙的溶解度缓慢上升，用热的饱和甲溶液冷却后可获得甲结晶，因此甲的饱和溶液中混有少量的乙，可采用降温结晶的方法提纯甲，符合题意；
D、甲、乙的饱和溶液从30℃降温到20℃，析出固体质量甲大于乙，其前提条件是甲、乙溶液体积相同，否则其析出固体质量不能确定大小，不符合题意。
故选C。
10. 化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示化学符号的意义叙述正确的是：①He；②Zn；③Zn2+；④H2O2
A. ①④都表示一个分子B. ②可表示1个锌原子和锌这种物质
C. ③中“2+”表示锌元素的化合价D. ④表示H2O2中含有氢分子和氧分子
【10题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】①He是氦元素的元素符号，表示氦元素，也表示一个氦原子；
②Zn是锌元素的元素符号，表示锌元素，也表示一个锌原子；
③Zn2+是锌离子符号，表示一个锌离子，也表示一个锌离子带2个单位的正电荷；
④H2O2是过氧化氢的化学式，表示过氧化氢物质，也表示一个过氧化氢分子，还表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。
【详解】A. ①He可表示一个氦原子，④H2O2表示一个双氧水分子，故A选项错误；
B. ②Zn表示1个锌原子和锌这种物质，故B选项正确；
C. ③Zn2+中“2+”表示一个锌离子带2个单位的正电荷，故C选项错误；
D. ④H2O2表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子，故D选项错误。
故选B。
11. 甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（ ）
A. H2SO4、H2、H2OB. NaOH、NaNO3、NaCl
C. Fe、Cu、AgD. H2O2、O2、H2O
【11题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】A、硫酸与活泼金属反应可以制出氢气，氢气燃烧会生成水，硫酸与氢氧化钠反应会生成水，故A不符合题意；
B、氢氧化钠与硝酸铜反应可以生成硝酸钠与氢氧化铜沉淀，氢氧化钠和盐酸反应可以得到氯化钠，但是没有物质能和硝酸钠反应得到氯化钠（不符合复分解反应的条件），即硝酸钠不能一步反应直接得到氯化钠，故B符合题意；
C、在金属活动顺序表中铁位于铜和银的前面，所以铁可以将可溶性铜盐中的铜和可溶性银盐中的银置换出来，铜的活泼性又在银的前面，所以铜可以将可溶性银盐中的银置换出来，故C不符合题意；
D、过氧化氢分解可以制得氧气和水，氧气和氢气在点燃条件下又可以生成水，故D不符合题意。
故选B。
12. 下列在酸性溶液或碱性溶液中都能大量共存的一组离子是
A. B.
C. D.
【12题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查离子共存的判断。
【详解】A、当在酸性环境中溶液中离子组成H+、各离子间都不发生反应，当在碱性环境中溶液中离子组成OH-、各离子间都不发生反应，故正确；
B、在碱性环境中溶液中含有OH-， 能与OH- 反应生成氨气和水，在酸性环境中溶液中含有H+，H+能与反应生成水和二氧化碳，故错误；
C、在碱性环境中溶液中含有OH-，能与OH- 反应生成氢氧化铝沉淀，在酸性环境中溶液中含有H+，H+能与反应生成水和二氧化碳，故错误；
D、溶液中能与反应生成硫酸钡沉淀，在碱性环境中溶液中含有OH-，能与OH-反应生成氢氧化铜沉淀，故错误；
故选A。
【点睛】 能与OH-反应生成氨气和水；H+能与反应生成水和二氧化碳；能与OH-反应生成氢氧化铝沉淀；H+能与反应生成水和二氧化碳；能与OH-反应生成氢氧化铜沉淀；能与反应生成硫酸钡沉淀。
二、填空题（本大题共5小题，共17分）
13. 用化学用语表示
（1）地壳中含量最多的金属元素______；
（2）碳酸根离子______；
（3）汞______。
【13题答案】
【答案】（1）Al （2）
（3）Hg
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量最多的金属元素是铝，故填：Al。
【小问2详解】
一个碳酸根离子带两个单位负电荷，标注在右上角，先写数字，再写正负号，故填：。
【小问3详解】
汞元素符号Hg，故填：Hg。
15. 化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）均衡膳食，保持良好的饮食习惯，就能满足健康成长的需要，不必刻意用保健品来补充。某天，妈妈准备的午餐如下：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。从均衡营养的角度看，这份午餐还缺少的营养素是______（填字母）。
A. 糖类B. 蛋白质C. 油脂D. 维生素
（2）妈妈炒菜的铁锅、烧水的铝查都属于______材料。（选填“金属”、“无机非金属”、“有机高分子”、“复合材料”）
【15题答案】
【答案】（1）D （2）金属
【解析】
【小问1详解】
米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿，富含糖类、油脂、蛋白质，缺少的是维生素，故选：D。
【小问2详解】
金属和合金都属于金属材料，故填：金属。
17. 宏观与微观统一研究物质，是科学研究的基本方法。如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，请根据该微观模型回答下列问题。
（1）该反应的化学方程式是______。
（2）该反应生成物中的“”，在物质分类上属于纯净物中的______。
【17题答案】
【答案】（1）
（2）单质
【解析】
【小问1详解】
由微观图示可知，该反应的方程式为：;
【小问2详解】
该反应生成物中的“”,由一种元素组成，属于单质。
19. 空气和水是人类宝贵的自然资源。
（1）氧气可用于抢救危重病人，是因为氧气能______。
（2）某同学取自来水于试管中，加入适量肥皂水，振荡后发现产生较多浮渣，说明该自来水属于______（填硬水或软水）。生活中可采用______的方法来软化。
（3）下列实验能验证水的元素组成的是______（填字母）。
A. 水的蒸发B. 水的电解C. 水的净化
【19题答案】
【答案】（1）供给呼吸
（2） ①. 硬水 ②. 加热煮沸##煮沸 （3）B
【解析】
【分析】本题考查氧气的作用，软、硬水的鉴别，硬水软化方法及电解水探究水的组成元素。
【小问1详解】
氧气可以供给呼吸，故抢救为重病人需要用氧气；
【小问2详解】
鉴别软水与硬水的方法是在样品中加入适量的肥皂水后振荡，产生泡沫多的为软水，产生泡沫少的为硬水；硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，受热易分解生成不溶性的钙、镁化合物，所以生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度。
【小问3详解】
A、水的蒸发过程，发生物理变化，不能验证水的组成元素，故错误；
B、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成，故正确；
C、水的净化过程发生物理变化，不能验证水的组成元素，故错误；
故选B。
21. 某化学兴趣小组设计的微型实验装置如图所示。则a处观察到的实验现象是_____；b处澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式：_____；移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的性质为_____。
【21题答案】
【答案】 ①. 紫色石蕊溶液变红 ②. ③. 密度比空气大、不能燃烧，也不支持燃烧
【解析】
【详解】二氧化碳和水生成碳酸，可以使紫色石蕊试液变红色，则a处观察到的实验现象是紫色石蕊溶液变红；b处澄清石灰水变浑浊，反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的性质为密度比空气大、不能燃烧，也不支持燃烧。
22. A、B、C、D四种物质（或其溶液）分别是HCl、NaOH、CuSO4、CuO中的一种，它们之间的关系如图所示（反应条件与其他物质均已略去）。“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“一”表示两端的物质可以发生反应。
（1）举出氢氧化钠的一种用途______。
（2）B是______。
（3）A与D反应的化学方程式为______。
【22题答案】
【答案】（1）可用于造纸、制作肥皂（合理即可）
（2）CuO##氧化铜
（3）HCl+NaOH=NaCl+H2O
【解析】
【分析】本题考查物质的推断；根据图示A能与B反应，A也能与D，结合物质分析得出HCl能与NaOH反应，HCl也能与CuO反应，故A为HCl；B、D为CuO、NaOH中的一种，B能转化为C，结合剩余的三种物质NaOH、CuSO4、CuO，CuO能与硫酸反应转化为CuSO4，则B为CuO，C为CuSO4，剩余D为NaOH，NaOH能与CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀与硫酸钠，综合分析得出A、B、C、D分别为HCl、CuO、CuSO4、NaOH，带入验证均合理。
【小问1详解】
氢氧化钠是造纸、制作肥皂的原料，可用于造纸与制作肥皂（合理即可）；
【小问2详解】
根据上述推断得出B为氧化铜，化学式为CuO；
【小问3详解】
A与D反应为氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O。
【点睛】掌握HCI、NaOH、CuSO4、CuO相互之间的化学反应是解题的关键。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
24. 为了测定某黄铜（Cu、Zn合金）样品中锌的质量分数，某化学小组进行了如图实验：
请分析并计算：
（1）反应中生成氢气的质量为_____g。
（2）该黄铜样品中锌的质量分数_______。（精确到0.1%）
【24题答案】
【答案】（1）2.35
（2）解：设该黄铜样品中锌的质量为x
解得x=76.375g
该黄铜样品中锌的质量分数=
答：该黄铜样品中锌的质量分数为38.2%。
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，反应后烧杯中物质减少的质量就是产生的氢气的质量，即反应中生成氢气的质量=；
【小问2详解】
见答案。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共10分）
26. 请根据如图回答问题：
（1）以上装置A~F中有一处明显的错误，请加以改正______。利用改正后的装置完成后面的实验；
（2）若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的装置接口顺序为______。
（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为______；若要收集一瓶纯净的氧气，最好选用______。（填字母）
【26题答案】
【答案】（1）B中长颈漏斗下端伸到液面以下
（2）BGD （3） ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. E
【解析】
【小问1详解】
为防止气体逸出，B装置长颈漏斗下端需要伸到液面以下，形成液封，故填：B中长颈漏斗下端伸到液面以下。
【小问2详解】
实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应不需要加热，发生装置选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，收集装置选D，收集干燥的二氧化碳气体用浓硫酸干燥，故填：BGD。
【小问3详解】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；氧气不易溶于水，且不与水反应，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，但排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置可选E。
28. 实验课上，老师向滴有无色酚酞试液的NaOH红色溶液中滴加稀HCl，同学们观察到溶液颜色由红色变为无色，说明酸碱发生了中和反应。
【提出问题】HCl和NaOH否恰好完全反应了？
【查阅资料】I.常温下，酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色，在pH>8.2的溶液中呈红色。
Ⅱ.相同温度下，NaOH稀溶液中溶质的质量分数越大，溶液pH越大。
【猜想假设】①________，溶液pH>7；
②恰好完全反应，溶液pH=7；
③HCl过量，溶液pH<7。
【理论论证】分别取少量反应后的无色溶液于3支试管中，按下列方案实验：
【结论分析】反应后的无色溶液中还有少量NaOH，此时pH的范围______；加热蒸发一段时间后，恢复至常温，当溶液的pH>8.2时，变为红色。
【反思总结】向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液，振荡后，溶液的颜色_______变为红色。（填“一定”或“不一定”）
【拓展应用】在探究酸碱性质的实验中，可借助pH传感器监测溶液pH的变化情况。常温下，向盐酸中加水稀释，溶液pH变化与下图吻合的是_____。（填序号）
【28题答案】
【答案】 ① NaOH过量 ②. ③ ③. ④. 7
【分析】
【详解】猜想假设：①溶液pH＞7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量；
理论验证：方案1：滴加几滴碳酸氢钠溶液，碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，无气泡产生，说明溶液中不含稀盐酸，则假设③错误；
结论为：假设①正确，则氢氧化钠过量，方案3的反应为氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；
结论分析：反应后的无色溶液中还有少量NaOH，说明溶液显碱性，pH＞7，此时溶液显无色，常温下，酚酞在pH≤8.2的溶液中呈无色，故此时pH的范围为：7
拓展应用：常温下，向盐酸中加水稀释，溶液的酸性减弱，pH逐渐增大至无限接近于7，但是不会大于7。
故选②。
实验操作
实验现象
实验结论
方案1
滴加几滴碳酸氢钠溶液
无气泡产生
假设______错误（填序号）
方案2
加热蒸发
蒸发过程中，发现溶液由无色变为红色
假设①正确方案3的化学反应方程式_________
方案3
滴加几滴硫酸铜溶液
有蓝色沉淀生成
相关试卷
2023-2024学年四川省广安市九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案： 这是一份2023-2024学年四川省广安市九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列化学用语表达正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年四川省广安市华蓥市第一中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含答案： 这是一份2023-2024学年四川省广安市华蓥市第一中学九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，富硒大米中的“硒”是指，下列做法有利于保护环境的是，下列有关实验现象描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023年四川省广安市华蓥市中考一模化学试题（含解析）： 这是一份2023年四川省广安市华蓥市中考一模化学试题（含解析），共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，计算题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
