第八部分力　重力　弹力　摩擦力2022年四川省绵阳市中考物理冲刺单元过关测试

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2022年绵阳市中考物理冲刺单元过关测试班级         姓名        第八部分　　力与运动 力　重力　弹力　摩擦力 1.下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是(   )A．篮球受重力从篮筐内竖直下落B．滚动的足球受阻力缓缓停下C．用力将实心球掷出D．把橡皮泥捏成不同造型2．下列选项中，所受重力大约是2 N的物体是(   )A．单个新冠病毒     B．一部智能手机C．一名中学生        D．一只口罩3.如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是(    ),) ,) ,) ,)4．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方的一颗牙，自己额头也肿了．下列相关力学知识的描述，最合理的是(     )A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．接触的两物体间一定能产生力D．力能改变物体的运动状态5．下列有关力的说法中，正确的是(    )A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用6.如图所示的事例主要说明力能改变物体运动状态的是(    ),)　   ,)　,)　  ,)7.小明和弟弟掰手腕，小明获胜．小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则(    )A．F1大于F2      B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生  D．F2先于F1产生8.如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的力F分别为(    )A．4 N、0            B．0、4 NC．4 N、4 N          D．8 N、8 N9．在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是(     )A．物体在AB段受到的摩擦力等于10 NB．物体在AB段受到的摩擦力小于5 N C．物体在BC段受到的摩擦力等于5 ND．物体在AB段受到的摩擦力大于在BC段受到的摩擦力10.如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用．若以球拍为研究对象，施力物体是____，受力物体是____．11.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是____；同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变，这说明力不仅可以使物体发生____，还可以改变物体的____．12.在使用弹簧测力计前要注意观察其指针是否在____，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示．挂钩对弹簧的拉力大小是___    根据力的作用是相互的和____的知识，可得知石块所受重力大小．13.“一方有难，八方支援”，2020年武汉牵动了各方人士的心，某爱心人士捐赠50 t救援物资运送到湖北，这50 t救援物资受到的重力是____N；若运送过程中遗失了部分物资，则救援物资的质量____(填“变大”“变小”或“不变”)．(g取10 N/kg)14.如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上．木箱在一个水平向右、大小为15 N的拉力作用下水平向左做减速运动，则此过程中木箱受到的摩擦力的方向水平向____(填“左”或“右”)．15．如图所示，一个重力为G的足球正在空中飞行，请在图中画出它所受重力的示意图．　 16.如图，手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长．请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图．　　 17.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中．次数123456…质量m/g40100160200240300…重力G/N0.41.4▲2.02.33.0…(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在____处．(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是____N.(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象．(4)由图象可知，物体所受的重力跟它的质量___．18.为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小夏设计了如图甲、乙、丙、丁所示的实验(实验所用棉布表面比木板表面粗糙)．(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做____运动，根据____知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2)在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是____(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)．(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与____是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与____是否有关．(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是____(填“正确”或“错误”)的，理由是__ __．(5)小夏对实验装置进行改进后，如图戊所示．当他再进行实验时，发现效果更好．请你说出改进后的优点是               ．     参考答案 1.下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是(D)A．篮球受重力从篮筐内竖直下落B．滚动的足球受阻力缓缓停下C．用力将实心球掷出D．把橡皮泥捏成不同造型2．下列选项中，所受重力大约是2 N的物体是(B)A．单个新冠病毒  B．一部智能手机C．一名中学生  D．一只口罩3.如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是(D),) ,) ,) ,)4．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方的一颗牙，自己额头也肿了．下列相关力学知识的描述，最合理的是(B)A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．接触的两物体间一定能产生力D．力能改变物体的运动状态5．下列有关力的说法中，正确的是(A)A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用6.如图所示的事例主要说明力能改变物体运动状态的是(D),)　   ,)　,)　  ,)7.小明和弟弟掰手腕，小明获胜．小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则(B)A．F1大于F2      B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生  D．F2先于F1产生8.如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的力F分别为(C)A．4 N、0  B．0、4 NC．4 N、4 N  D．8 N、8 N9．在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是(C)A．物体在AB段受到的摩擦力等于10 NB．物体在AB段受到的摩擦力小于5 N C．物体在BC段受到的摩擦力等于5 ND．物体在AB段受到的摩擦力大于在BC段受到的摩擦力10.如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用．若以球拍为研究对象，施力物体是__球__，受力物体是__球拍__．11.排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是__相互的__；同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变，这说明力不仅可以使物体发生__形变__，还可以改变物体的__运动状态__．12.在使用弹簧测力计前要注意观察其指针是否在__零刻度线处__，来回拉动挂钩无异常后，将石块挂在测力计下，静止时如图所示．挂钩对弹簧的拉力大小是__3.6__N．根据力的作用是相互的和__二力平衡__的知识，可得知石块所受重力大小．13.“一方有难，八方支援”，2020年武汉牵动了各方人士的心，某爱心人士捐赠50 t救援物资运送到湖北，这50 t救援物资受到的重力是__5×105__N；若运送过程中遗失了部分物资，则救援物资的质量__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)．(g取10 N/kg)14.如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上．木箱在一个水平向右、大小为15 N的拉力作用下水平向左做减速运动，则此过程中木箱受到的摩擦力的方向水平向__右__(填“左”或“右”)．15．如图所示，一个重力为G的足球正在空中飞行，请在图中画出它所受重力的示意图．　解： 16.如图，手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长．请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图．　　解： 17.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中．次数123456…质量m/g40100160200240300…重力G/N0.41.4▲2.02.33.0…(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在__零刻度线__处．(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是__1.6__N.(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象．(4)由图象可知，物体所受的重力跟它的质量__成正比__．18.为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小夏设计了如图甲、乙、丙、丁所示的实验(实验所用棉布表面比木板表面粗糙)．(1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做__匀速直线__运动，根据__二力平衡__知识，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2)在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是__丁__(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)．(3)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与__压力大小__是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与__接触面粗糙程度__是否有关．(4)比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小夏由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是__错误__(填“正确”或“错误”)的，理由是__没有控制压力大小相等__．(5)小夏对实验装置进行改进后，如图戊所示．当他再进行实验时，发现效果更好．请你说出改进后的优点是__不必控制木板做匀速直线运动，便于操作(或测力计的示数稳定，便于读数)__(写出一条即可)．