初中生物苏科版八年级下册第3节 远离烟酒 拒绝毒品教案设计

《珍爱生命，拒绝毒品》教学设计

教学目标

1、知识目标

分析毒品的危害，得出拒绝毒品、远离毒品的结论。

2、能力目标

（1）能运用分析毒品的资料，来了解有关毒品危害的知识。

（2）培养学生收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，获取新知识的能力，以及交流与合作的能力，使学生在自主的意义建构过程中获得知识。

3、 情感态度与价值观目标

（1）通过对毒品的认识，共同抵御毒品的危害，积极参加防毒禁毒活动。

（2）形成正确的生命态度，确立积极、健康的生活态度。

教学重点

形成自觉抵制毒品的意识与行为。

教学难点：

培养学生自觉抵制毒品的意识与能力；争做“珍爱生命，拒绝毒品”小标兵。

教学准备：

1.课前收集各种与毒品危害相关的资料，观看与预防毒品相关的影片。

2.制作带有互动性和操作性强的教学多媒体课件、图片、文字资料。

3、糖果、A3纸6张、记号笔6支、彩笔（学生自带）带上笔和笔记本

教学过程

一、谈话导入，初识毒品。

1、今天我们在宽敞明亮的教室里学习，生活是多姿多彩的，我们的生命是灿烂的。但就在这看似一片祥和的背后，却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。

同学们，你们看，地球上生长着这样一种绚烂多姿、娇艳欲滴的花，大家知道这是什么花吗？（课件出示图片-----罂粟花。师讲解）罂粟花非常漂亮、艳丽，可就在这艳丽的姿容背后却是邪恶、犯罪、死亡。它是制作毒品的原料，人们因吸食它制成的毒品，全世界每年至少有10万人因他丧失生命。因此被人们称为“恶之花、毒花”。经过它提炼的毒品主要有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、冰毒、可卡因、摇头丸等等。（课件出示毒品的种类并介绍鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒、可卡因等）。它们令许多人痛不欲生，令无数的家庭支离破碎，令人们谈之色变，这些已经成为全人类最严重的公害。请看课件毒品的危害。幻灯片1至16。因此，今天我们就来学习《珍爱生命 拒绝毒品》。

2、揭示本节课学习目标

这些毒品产生于看似美丽的罂粟花朵，而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。我们要远离毒品，首先就要认识毒品，认识它们的真实面目和毒品威胁生命带给人类的致命伤害。

（过渡）那么，到底毒品有哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢？请让我们进入下一个环节：

二、观看短片，了解毒品

(一)、小组讨论

1、老师将学生分为6个小组。每组组长抽取问题展开讨论，集思广益，请一名同学记录所有信息。

问题：1、什么是毒品？

      2、吸毒有那些方式？吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。1烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。2烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。3鼻嗅。又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。4口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。5注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。

3、毒品有哪些危害（请从社会、家庭、个人三方面理解）？

4、为什么吸毒容易感染艾滋病？

5、为什么青少年容易吸毒？

6、怎样预防青少年吸毒？

（二）小组展示分享

1、讨论结束后，教师就每一个问题，请每组的主持人将本组的讨论结果分享给大家，其他组可做补充。

2、师生共同总结归纳，形成正确信息：（老师课件讲解补充学生答案）

A 什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

B 毒品的危害：对社会、家庭、个人身心方面。

C 吸毒与艾滋病的关系（吸毒是培养艾滋病的温床）。

D青少年为什么吸毒？

E怎样预防青少年吸毒？

三、拒毒出招我能行

（一）抢答题：

1、下列哪些属于毒品：汽油、砒霜、吗啡、酒精、氰化钾、可卡因、安定、海洛因、杜冷丁、啤酒、甲醇、大麻、鸦片、烟草、冰毒、摇头丸。

2、国际禁毒日在哪一天？（6月26日）

（二）角色扮演：你怎样说“不”

1、提供场景：糖果表示毒品，两位同学上台，请一位同学尽量劝说另一位同学服用毒品。

（老师引发思考：拒绝是一种态度，也是一种艺术，在生活中如果我们也遇到了这样的问题，我们应该如何拒绝呢？）

① ：请同学们在卡片上每人写出2种自己认为最有效的拒绝方式。

② ：每个小组归纳出2种最有效的拒绝方式，每组请两位同学以表演的形式表演。

要求：扮演“劝说者”的同学用不同的方式表达：

· 尝一次吧，这也是一种体验。

· 尝一次吧，没有人会知道的。

3、合作探究：（组内进行讨论，然后每组选一人向全班发表本组的见解）

    张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。铁牛不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相逢，铁牛高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他，你吸的是海洛因，此时的铁牛已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。两年后，铁牛终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。”

——摘自《唐山劳动日报》

分析讨论：

①张某是怎样染上毒瘾的呢？

②后来，他明知吸的是毒品，为什么还“不顾一切”地购买和吸食？

③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？

④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？

     (四）DIY设计公益广告

    设计一个公益广告，旨在告诫青少年远离毒品或让吸毒少年迷途知返。在你的广告中，必须揭露毒品带来的危害并说明防毒的方法和策略，广告中也可以包含一些与内容相关的漫画，使其看起来比较形象、生动。

要求：每个组员签名。

 （五）庄严宣誓

      人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，追赶时髦，寻求刺激。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
      远离毒品，让生命的天空永远湛蓝！