2022年中考英语+阅读理解高分解题技巧方法讲义
展开1细节理解题
具体可分为：直接信息题，语意转换题，数字计算题，归纳概括题，正误判断题，逻辑排序题 （初中阶段考察种类少，较简单）
eg:
1. Which do the three astronauts NOT do to help train their breathing?（正误判断题）
- If drivers pay the penalty charge within 14 days, how much will they pay?（数字计算题）
3. What was John’s job?（直接信息题）
4. What do you think of John Smith?（归纳概括题）
解题方法
快速浏览题干与选项，将题干和选项的关键词眼圈出来，带着问题通读全文，查找文章中与题干关键词相关或者语义相近的语句，定位答案。
将选项中的关键词与定位的相关语句比对，找出重合性高，意思相近的选项即为正确答案。
2主旨大意题
具体可分为：段落大意题、文章大意题、最佳标题、作者主旨意图题
eg:1. What is the passage mainly about?（文章大意题）
2. The best title for this passage is ……（最佳标题）
3. The main idea of second paragraph that....?（段落大意题）
4. What does the writer want to tell us?（作者主旨意图题）
高频词
考察中往往出现下列词语：subject, topic,theme, title, main idea等。
解题方法
重点阅读文章的开头、结尾，以及每段的段首和段尾，寻找主题句。
将这些段首尾串读一遍，弄清文章大意，如果不能得到大概主旨，就到这一段的中心部分去寻找暗示句。
一般文章中频率较高的词语、转折词、疑问句、概括词出现出现的地方容易是答案点，优先选择全面概括性较强的选项，不选片面选项。
3推理判断题
具体可分为：隐含意义、文章出处、写作意图、观点态度
eg: 1. What can we know from the last paragraph?（文章出处）
2. What is the writer's purpose of writing the passage? (写作意图）
3. What is the writer's attitude toward……（观点态度）
4. The writer/author/passageimplies/suggests (暗示)that __.（隐含意义）
解题方法
通读全文时要注意留心特定细节，比如一般包括事实根据、名字、人物或地点、数字、关键词语的近反同义等。
除此之外，文中感情色彩浓重的形容词、副词需要特别注意，它承载了作者的语气和态度。
推断要结合上下文情境进行，不能将句子孤立片面的放在一处猜测，推理要有凭有据。
4词义猜测题
具体可分为：总结词、近反义词、一词多义
eg:1. The Chinese meaning to the idiom “to walk on air” is probably “___”.（同义词）
2. The underlined sentence in Paragraph 4 means“_”in Chinese.（总结词）
3. Which of the following words can take the place of the word...?（近义词)
高频词
考察中往往出现下列词语：meaning, probably, underlined word等。
解题方法
通过连接词判断词义，弄清上下文之间的逻辑关系：并列关系、因果关系、递进关系、转折对比关系来判断单词或短语的含义。
利用文中所举例子，总结判断，推测出生词、短语或句子的语义。
要注意以下信息词：同位语、定义、解释、举例、同义词、近反义词、标点符号等。
