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    浙教版科学七下期末复习阶梯训练:植物(基础巩固)及答案
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    浙教版科学七下期末复习阶梯训练:植物(基础巩固)及答案

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    这是一份浙教版科学七下期末复习阶梯训练:植物(基础巩固)及答案,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

     复习阶梯训练: 植物 (基础巩固)

    一、单选题

    1被子植物的开花过程应是(  ) 

    花瓣张开雄蕊伸长 、花药裂开、花粉散开雌蕊伸长、柱头分泌黏液

    A B C D

    2下列不属于顶端优势原理在农业生产实践中的应用的实例是(  ) 

    A.棉花生长到一定的时期要摘心

    B.花卉到了一定时期进行整枝、打杈

    C.果树到了一定的生长时期和季节对茎进行适度环剥

    D.果农到了春天要对果树进行修剪

    3为了知道绿豆芽是如何长出来的,小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询。老伯伯告诉他,要想得到又长又白的豆芽,需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内,上面再盖一层布。要经常浇水,但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好,放在温暖的地方,过不多久就会长出豆芽。由此看来,下列不是绿豆种子萌发的必需条件的是(  ) 

    A.水分 B.空气 C.阳光 D.适宜温度

    4农民刚播种完小麦就下了一场大雨,造成土壤板结。此时,要保证种子的正常萌发一般要进行划锄,划锄的目的是(  ) 

    A.保证种子萌发时所需要的空气 B.保证种子萌发时所需要的水分

    C.保证种子萌发时所需要的温度 D.避免杂草对种子萌发的影响

    5人们食用的花生油和面包,分别来自花生和小麦种子的(  ) 

    A.胚芽和胚乳 B.胚乳和子叶 C.子叶和胚乳 D.胚乳和胚芽

    6许多国家为了解决日益困难的粮食问题,试图研发人工种子。人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体,可以直接播种于田间,其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是(  ) 

    A.胚 B.胚根 C.胚珠 D.胚芽

    7在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下,菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是(  ) 

    A.胚 B.子叶 C.胚根 D.种皮

    8种子传播的方式多种多样,如动物传播、风力传播等。根据果实或种子的形态特点,推测借助风力传播种子的植物是(  )

    A.槭树  B.苍耳

    C.苹果  D.椰子

    9小明在山中游玩时发现一种漂亮的植物。 它生活在问阳处,碧绿弯曲的枝条上开满了金黄色的小花,它就是春天开得最早的花——迎春花。你认为迎春花这种植物属于(  ) 

    A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.被子植物

    10素有水果之王之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是(  ) 

    A.种子繁殖 B.有性生殖 C.植物嫁接 D.营养繁殖

    11生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是(  ) 

    A.蝗虫的繁殖 

    B.变形虫分生殖

    C.桃树嫁接 

    D.酵母菌出芽生殖

    12在豌豆开花前,用纸袋套住花蕾,不让它接受外来花粉。最终也能结果,原因是(  )  

    A.豌豆不需要传粉就能结果

    B.豌豆不经过受精就能结果

    C.豌豆属于自花传粉的植物

    D.豌豆生长过程中光照和营养充足

    13把已长出芽的马铃薯切成几块(每块必须带芽),可迅速繁殖出小苗,这种繁殖方式属于(  )  

    A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.有性生殖 D.分裂生殖

    14如图是桃花结构示意图,下列叙述错误的是(  ) 

    A中有花粉,中有卵细胞

    B.该图所示的生殖方式为有性生殖

    C.图中合称为雄蕊,合称为雌蕊

    D.受精作用完成后,图中的将发育成果实,将发育成胚,花的其他部分将逐步凋落

    15下列生殖方式不属于无性生殖的是(  )  

    A.椒草用叶子繁殖新植株 B.慈菇用块茎繁殖新个体

    C.水稻用种子繁殖新植株 D.红薯用块根繁殖新个体

    二、填空题

    16黄岩区是东魁杨梅的始祖地,其母树在江口街道东岙村,其它的东魁杨梅树基本上都是通过粗树扦插或嫁接逐渐形成。采用这种繁殖方式的最大优势是                           ,欲提高嫁接时的成活率,需使接穗和砧木的       紧贴。

    17我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是:先将组织培养成胚,胚外包裹一层能提供养分的胶体,在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。

    回答下列问题:

    1)人工种子中能提供养分的胶体,相当于天然种子中的       (填种子的结构名称)

    2)通过人工种子进行播种繁殖,属于植物生殖方式中的       生殖(选填有性无性)。

    18农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培,嫁接是其中一种常用的方法,请回答:

    1)嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两者茎中的       紧贴。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上,那么长出的荔枝是       (填序号)

    A.桂味荔枝            B.妃子笑荔枝             C.杂交品种

    2)果树通常不采用种子进行繁殖而采用营养繁殖栽培,请你写出该种繁殖方式的优点                                     

    19塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果型美观,肉柔软多汁,甜酸适口,风味较佳。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容:

    1)我们喜欢食用的枇杷,吃剩后吐出来的种子是由       发育而成。

    2)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于                       

    20完成下面的小题:

    苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术,要想嫁接时植株易于成活,关键在于                             

    苹果树的树形一般为下图的       图,如要保持这样的树形,一般在春天苹果树发芽时采取                      的方法就能做到。

    苹果成熟时切开某个苹果,发现内有 8 枚种子,推测苹果花子房中应有 8        

    21如图是叶芽的结构模式图。请根据古诗碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀填空:

    1)上述古诗中细叶是由图1结构中       发育而成的,绿丝绦喻指茎,是由图1结构中       发育而成的。

    2)如图2是同一种树木经过不同处理后的树形(不考虑水分、营养、光照等差异),出现甲、乙形态不同的主要原因是           

    22种子萌发应同时具备内部条件和外部条件。内部条件是种子具有健全的       ,并已度过       期。外部条件主要是                                       

    23种子在适宜的条件下,胚中的胚根、胚轴和胚芽细胞开始分裂和生长,首先,       发育成       ;同时,胚芽逐渐长成        

    24种子里含有丰富的                            等营养物质。有胚乳种子的营养物质主要储存在       中,无胚乳种子的营养物质主要储存在       中。

    25有下列植物:樱桃、水稻、玉米、花生、苹果、小麦、向日葵、橙。根据题目要求回答问题;

    1)根据胚中的子叶数目,上述植物中属于单子叶植物的是                   ,它们种子内的营养物质主要储存在       内;属于双子叶植物的是                                 ,它们种子内的营养物质主要储存在       内。

    2)在植物的种子中,主要含有                            等营养物质。

    三、实验探究题

    26某校学生小敏对科学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:

    在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成AB两组。

    将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。

    分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

    将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。

    请根据她们的设计完成下列问题:

    1)该实验的变量是                     

    2)步骤③④完成的是植物生殖过程中的       。除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成       过程。  

    3)实验结果表明A组结出了桃子,B组的花全部脱落。那么,设计A组的意义是                  

    27某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽,有些不能发芽,便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组,其中一组不作处理,其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养,实验结果如下表:(图甲为绿豆种子,图乙为种子内部结构)

     组别

    现象

    日期

    第一组

    第二组

    第三组

    完整的种子

    a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构

    b端钻孔,

    与第二组等大

    513

    均长出根,平均1mm;无叶长出

    无根长出;

    无叶长出

    均长出根,平均3mm

    无叶长出

    517

    根平均长度9mm

    均长出叶,平均6mm

    3粒种子长出根;

    无叶长出

    根平均长度11mm

    均长出叶,平均7mm

    521

    均长成幼苗,

    平均高度32mm

    根萎缩;

    无叶长出

    均长成幼苗,

    平均高度35mm

    1)通过对三组实验的分析可知,第一组完整的种子在实验中起的作用是       

    2)比较第一和第三组实验可知,第三组种子还能萌发成幼苗,这是因为                                       。从种子的萌发速度看,破损的种子更快,因为种皮破损的种子更有利于吸收       

    3)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放几粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由                                                   


    答案解析部分

    1【答案】C

    2【答案】C

    3【答案】C

    4【答案】A

    5【答案】C

    6【答案】A

    7【答案】B

    8【答案】A

    9【答案】D

    10【答案】D

    11【答案】A

    12【答案】C

    13【答案】B

    14【答案】D

    15【答案】C

    16【答案】繁殖快,保持亲本良好性状;形成层

    17【答案】1)胚乳

    2)无性

    18【答案】1)形成层;A

    2)繁殖速度快且能保持亲本的优良性状。

    19【答案】1)胚珠

    2)无性生殖或者营养生殖

    20【答案】接穗和砧木的形成层是否紧贴;甲;摘除顶芽,保留侧芽;胚珠

    21【答案】1AB

    2)顶端优势

    22【答案】胚;休眠;一定的水分;适宜的温度;充足的空气

    23【答案】胚根;根;茎和叶

    24【答案】淀粉;蛋白质;脂肪;无机盐;胚乳;子叶

    25【答案】1)水稻、玉米、小麦;胚乳;樱桃、花生、苹果、向日葵、橙子;叶

    2)脂肪;无机盐;淀粉;蛋白质

    26【答案】1)花粉(或花粉种类)

    2)传粉;受精

    3)与B组进行对照

    27【答案】1)对照

    2)剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养;水分

    3)不同意,因为实验样本(种子)太少,会有很大偶然性

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