浙教版科学七下期末复习阶梯训练:植物(基础巩固)及答案
展开复习阶梯训练: 植物 (基础巩固)
一、单选题
1.被子植物的开花过程应是( )
①花瓣张开②雄蕊伸长 、花药裂开、花粉散开③雌蕊伸长、柱头分泌黏液
A.①→②→③ B.①→③→② C. D.
2.下列不属于顶端优势原理在农业生产实践中的应用的实例是( )
A.棉花生长到一定的时期要摘心
B.花卉到了一定时期进行整枝、打杈
C.果树到了一定的生长时期和季节对茎进行适度环剥
D.果农到了春天要对果树进行修剪
3.为了知道绿豆芽是如何长出来的,小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询。老伯伯告诉他,要想得到又长又白的豆芽,需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内,上面再盖一层布。要经常浇水,但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好,放在温暖的地方,过不多久就会长出豆芽。由此看来,下列不是绿豆种子萌发的必需条件的是( )
A.水分 B.空气 C.阳光 D.适宜温度
4.农民刚播种完小麦就下了一场大雨,造成土壤板结。此时,要保证种子的正常萌发一般要进行划锄,划锄的目的是( )
A.保证种子萌发时所需要的空气 B.保证种子萌发时所需要的水分
C.保证种子萌发时所需要的温度 D.避免杂草对种子萌发的影响
5.人们食用的花生油和面包,分别来自花生和小麦种子的( )
A.胚芽和胚乳 B.胚乳和子叶 C.子叶和胚乳 D.胚乳和胚芽
6.许多国家为了解决日益困难的粮食问题,试图研发人工种子。人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体,可以直接播种于田间,其结构如图所示。以下结构与胚状体功能相近的是( )
A.胚 B.胚根 C.胚珠 D.胚芽
7.在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下,菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是( )
A.胚 B.子叶 C.胚根 D.种皮
8.种子传播的方式多种多样,如动物传播、风力传播等。根据果实或种子的形态特点,推测借助风力传播种子的植物是( )
A.槭树 B.苍耳
C.苹果 D.椰子
9.小明在山中游玩时发现一种漂亮的植物。 它生活在问阳处,碧绿弯曲的枝条上开满了金黄色的小花,它就是春天开得最早的花——迎春花。你认为迎春花这种植物属于( )
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.被子植物
10.素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是( )
A.种子繁殖 B.有性生殖 C.植物嫁接 D.营养繁殖
11.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是( )
A.蝗虫的繁殖
B.变形虫分生殖
C.桃树嫁接
D.酵母菌出芽生殖
12.在豌豆开花前,用纸袋套住花蕾,不让它接受外来花粉。最终也能结果,原因是( )
A.豌豆不需要传粉就能结果
B.豌豆不经过受精就能结果
C.豌豆属于自花传粉的植物
D.豌豆生长过程中光照和营养充足
13.把已长出芽的马铃薯切成几块(每块必须带芽),可迅速繁殖出小苗,这种繁殖方式属于( )
A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.有性生殖 D.分裂生殖
14.如图是桃花结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.①中有花粉,③中有卵细胞
B.该图所示的生殖方式为有性生殖
C.图中①、②合称为雄蕊,④、⑤、⑥合称为雌蕊
D.受精作用完成后,图中的⑥将发育成果实,③将发育成胚,花的其他部分将逐步凋落
15.下列生殖方式不属于无性生殖的是( )
A.椒草用叶子繁殖新植株 B.慈菇用块茎繁殖新个体
C.水稻用种子繁殖新植株 D.红薯用块根繁殖新个体
二、填空题
16.黄岩区是东魁杨梅的始祖地,其母树在江口街道东岙村,其它的东魁杨梅树基本上都是通过粗树扦插或嫁接逐渐形成。采用这种繁殖方式的最大优势是 ,欲提高嫁接时的成活率,需使接穗和砧木的 紧贴。
17.我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是:先将组织培养成胚,胚外包裹一层能提供养分的胶体,在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。
回答下列问题:
(1)人工种子中能提供养分的胶体,相当于天然种子中的 (填种子的结构名称);
(2)通过人工种子进行播种繁殖,属于植物生殖方式中的 生殖(选填“有性”或“无性”)。
18.农业上果农经常采用营养繁殖的方式进行花卉和果树的栽培,嫁接是其中一种常用的方法,请回答:
(1)嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保接穗和砧木两者茎中的 紧贴。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上,那么长出的荔枝是 (填序号)。
A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种
(2)果树通常不采用种子进行繁殖而采用营养繁殖栽培,请你写出该种繁殖方式的优点 。
19.塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果型美观,肉柔软多汁,甜酸适口,风味较佳。为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法。请分析以下内容:
(1)我们喜欢食用的枇杷,吃剩后吐出来的种子是由 发育而成。
(2)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于 。
20.完成下面的小题:
①苹果种植果农在培育新品种时往往利用嫁接的技术,要想嫁接时植株易于成活,关键在于 。
②苹果树的树形一般为下图的 图,如要保持这样的树形,一般在春天苹果树发芽时采取 的方法就能做到。
③苹果成熟时切开某个苹果,发现内有 8 枚种子,推测苹果花子房中应有 8 粒 。
21.如图是叶芽的结构模式图。请根据古诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”填空:
(1)上述古诗中“细叶”是由图1结构中 发育而成的,“绿丝绦”喻指茎,是由图1结构中 发育而成的。
(2)如图2是同一种树木经过不同处理后的树形(不考虑水分、营养、光照等差异),出现甲、乙形态不同的主要原因是 。
22.种子萌发应同时具备内部条件和外部条件。内部条件是种子具有健全的 ,并已度过 期。外部条件主要是 、 和 。
23.种子在适宜的条件下,胚中的胚根、胚轴和胚芽细胞开始分裂和生长,首先, 发育成 ;同时,胚芽逐渐长成 。
24.种子里含有丰富的 、 、 、 等营养物质。有胚乳种子的营养物质主要储存在 中,无胚乳种子的营养物质主要储存在 中。
25.有下列植物:樱桃、水稻、玉米、花生、苹果、小麦、向日葵、橙。根据题目要求回答问题;
(1)根据胚中的子叶数目,上述植物中属于单子叶植物的是 ,它们种子内的营养物质主要储存在 内;属于双子叶植物的是 ,它们种子内的营养物质主要储存在 内。
(2)在植物的种子中,主要含有 、 、 、 等营养物质。
三、实验探究题
26.某校学生小敏对科学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天,她在游览桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据她们的设计完成下列问题:
(1)该实验的变量是 。
(2)步骤③④完成的是植物生殖过程中的 。除此之外,在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。
(3)实验结果表明A组结出了桃子,B组的花全部脱落。那么,设计A组的意义是 。
27.某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽,有些不能发芽,便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组,其中一组不作处理,其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养,实验结果如下表:(图甲为绿豆种子,图乙为种子内部结构)
组别 现象 日期 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | ||
完整的种子 | 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② | 从b端钻孔, 与第二组等大 | |||
5月13日 | 均长出根,平均1mm;无叶长出 | 无根长出; 无叶长出 | 均长出根,平均3mm; 无叶长出 | ||
5月17日 | 根平均长度9mm; 均长出叶,平均6mm | 有3粒种子长出根; 无叶长出 | 根平均长度11mm; 均长出叶,平均7mm | ||
5月21日 | 均长成幼苗, 平均高度32mm | 根萎缩; 无叶长出 | 均长成幼苗, 平均高度35mm |
(1)通过对三组实验的分析可知,第一组完整的种子在实验中起的作用是 。
(2)比较第一和第三组实验可知,第三组种子还能萌发成幼苗,这是因为 。从种子的萌发速度看,破损的种子更快,因为种皮破损的种子更有利于吸收 。
(3)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放几粒绿豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由 。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】繁殖快,保持亲本良好性状;形成层
17.【答案】(1)胚乳
(2)无性
18.【答案】(1)形成层;A
(2)繁殖速度快且能保持亲本的优良性状。
19.【答案】(1)胚珠
(2)无性生殖或者营养生殖
20.【答案】接穗和砧木的形成层是否紧贴;甲;摘除顶芽,保留侧芽;胚珠
21.【答案】(1)A;B
(2)顶端优势
22.【答案】胚;休眠;一定的水分;适宜的温度;充足的空气
23.【答案】胚根;根;茎和叶
24.【答案】淀粉;蛋白质;脂肪;无机盐;胚乳;子叶
25.【答案】(1)水稻、玉米、小麦;胚乳;樱桃、花生、苹果、向日葵、橙子;叶
(2)脂肪;无机盐;淀粉;蛋白质
26.【答案】(1)花粉(或花粉种类)
(2)传粉;受精
(3)与B组进行对照
27.【答案】(1)对照
(2)剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养;水分
(3)不同意,因为实验样本(种子)太少,会有很大偶然性
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