人教部编版七年级下册青春有格课前预习ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册青春有格课前预习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了格是什么，有所为有所不为，青春不可辜负等内容，欢迎下载使用。
提问上节课内容：自信对青春成长有什么意义？ 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些规则不能违反。今天，我们来学习青春有格。
人要有羞耻心，要知耻。
1.理解“行己有耻”的含义，理解“行己有耻”对 我们提出的要求。2.理解“止于至善”的含义，理解“止于至善”对 我们提出的要求。
1、怎样理解“行己有耻”？2、怎样做到“行己有耻”？3、怎样理解“止于至善”？4、怎样做到“止于至善”？
请几位同学在黑板上写一个字，这个字是“永”。写在哪个位置的字最规范？“格”代表着什么？
底线，界限，规则、原则……无规矩不成方圆，生活需要“格”有人说青春就是“无所畏惧”，也不需要“格”？你认为呢？青春的我们，虽然敢于尝试，敢于创新，可是，有些基本的规则是不能违反的，青春要有格。
1.怎样理解“”行己有耻”?(P28)
“行己有耻”的意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。
2、怎样做到“行己有耻”?P28
（1）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（2）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（3）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3.怎样理解“止于至善”？
止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
4.怎样做到止于至善？
（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。（3）养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为。（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》
你心中的榜样是谁？他给你的影响是什么？
在没有外在监督的情况下自律、自治
行己有耻 止于至善
2019年春期中 单选 6．青春的我们，勇于实践、敢于实践，但青春有格，不能恣意放纵。青春有格中的格是指( )A. 我们熟悉的田字格 B. 我们说话办事的风格C. 诗歌的格律声调 D. 不能违反的基本规则和界限
7、（2020年春期中单项）80多岁的巫爱桃捐资助学始于1984年，30多年来共帮助家庭经济困难学生200余人，为公益事业捐款捐物，她的事迹告诉我们要 （ ）A.悦纳自我， 展示青春风采 B. 积善成德， 从小事做起C. 行己有耻，树立底线意识 D.自我省察，检视自身不足
2019年春期中 多选5、要做到“行己有耻”我们应该（ ）A. 凡是自己认为可耻的事情就不要去做B.对有利于自己的事情都要感到可耻C. 知廉耻、懂荣辱 D.有知耻之心，不做违反道德和法律的事情
2019年春期中 观察与思考（2）生活中还有哪些“行己有耻”“止于至善”的例子，请举两例。
不随地吐痰；不乱扔垃圾；不撒谎；排队上车；主动给老人让座；向贫困山区的孩子捐款捐物，到敬老院看望老人等。
2019年春期中 观察与思考（3）谈谈我们应该如何做到“行己有耻”？①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。