2022年福建省三明市永安市中考数学一模试卷(含解析 )
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副标题
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
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一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)
- 下列实数中,最小的数是
A. B. C. D.
- 如图是一个常见水杯,它的主视图是
A.
B.
C.
D.
- 下列交通标志中,既是轴对称图形,也是中心对称图形的是
A. B. C. D.
- 下列式子计算正确的是
A. B.
C. D.
- 如图,在等腰中,,的周长为,、分别是边、的中点,则的周长为
A.
B.
C.
D.
- 为了了解学生在假期中的阅读量,语文老师统计了全班学生在假期里的看书数量,统计结果如表:
看书数量本 | |||||
人数人 |
那么假期里该班学生看书数量的平均数与众数分别为
A. , B. , C. , D. ,
- 小福和小健是一对兄弟,某天两人同时从家去离家千米的图书馆看书,小福选择坐公交车,而小健想要锻炼就选择了骑自行车去图书馆,小福比小健早到分钟.已知公交车的速度是自行车速度的倍,若设自行车速度为千米小时,则由题意可列方程
A. B. C. D.
- 若一次函数的图象经过点,,则不等式的解集为
A. B. C. D.
- 如图,在中,,是边上一点,以点为圆心,为半径作圆,恰好与相切于点,连接若,则的值是
A. B. C. D.
- 若二次函数的图象过不同的几个点、、、、,则、、的大小关系是
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
- 已知,则______.
- 已知某初中学校届名初一新生都来自、、三个地区,如图所示的扇形图表示上述分布情况,已知图中区域对应的角度为,则届初一学生中来自地区的学生人数为______人.
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- 阳光超市推出三八妇女节打折促销活动,一种进价为元瓶的护手霜标价元后,打八折出售,每瓶仍可获利元,依题意可列出方程______.
- 若正整数满足,的相反数是它本身,则______.
- 如图,在中,,平分交于点,,垂足为,若,,则的长为______.
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- 已知点在反比例函数第一象限的图象上,,在轴上,则下列说法中正确的是______.
满足面积为的点有且只有一个
满足是直角三角形的点有且只有一个
满足是等腰三角形的点有且只有一个
满足是等边三角形的点有且只有一个
三、解答题(本大题共9小题,共86.0分)
- 解一元一次不等式组:.
- 如图,在菱形中,,分别是,边上的点,求证:.
|
- 先化简,再求值:,其中.
- 某超市进了千克车厘子进行售卖,几天后超市进行元旦促销活动,活动中这批车厘子打折销售,活动结束后剩余车厘子恢复原价进行售卖,每天的销量及每千克所获的利润如表:
销售形式 | 每天销量千克 | 每千克所获利润元 |
促销打折售卖 | ||
原价售卖 |
假设该超市元旦促销期间卖了千克车厘子,千克全部售卖完后所获总利润为元.
求出与之间的函数关系式;
受保质期限制,超市需天内销售完所有车厘子,请计算该超市销售这千克车厘子能获得的最大利润.
- 年冬奥会吉祥物为“冰墩墩”,冬残奥会吉祥物为“雪容融”,如图,现有三张正面印有吉祥物的不透明卡片,卡片除正面图案不同外,其余均相同,其中两张正面印有冰墩墩图案的卡片分别记为、,另一张正面印有雪容融图案的卡片记为,将三张卡片正面向下洗匀,冬冬同学从中随机抽取一张卡片,记下图案后正面向下放回,洗匀后再从中随机抽取一张卡片.
从这三张卡片中随机挑选一张,是“雪容融”的概率是______.
试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,求冬冬同学两次抽出的卡片都是冰墩墩卡片的概率.
- 如图,在四边形中,,.
尺规作图:求作矩形,点落在直线上.
在的条件下,是边上一点,且,连、相交于点,求证:、、在一条直线上.
- 如图,在中,,以为直径的交于点,与相交于点,.
求证:是的切线.
若,,求的长.
- 如图,在中,为的中点,点在上,连接,过点作交于点,连,与交于点,,.
证明:≌.
若,求和的值.
在的条件下,若,求的值.
设抛物线:经过点,当时,.
______用含的式子表示
求的取值范围.
若,点在抛物线上,点在另一条抛物线上,为平面内一点,若对于任意实数,点、到点的距离都相等,设抛物线的顶点为点,抛物线的对称轴与抛物线的交点为,直线的解析式为,请求出的值.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:,
最小的是,
故选:.
根据负数小于正数,两个负数比较,绝对值大的反而小可得答案.
本题考查实数大小比较,解题的关键是掌握负数小于正数,两个负数比较,绝对值大的反而小.
2.【答案】
【解析】解:从正面看,水杯把手在左侧,
故选:.
根据主视图是从正面看到的图形即可.
考查简单几何体的三视图,主视图是从正面看到的图形,左视图是从左面看到的图形,俯视图是从上面看到的图形.
3.【答案】
【解析】解:根据轴对称图形以及中心对称图形的定义,图形既是轴对称图形,也是中心对称图形,故A符合题意;
B.根据轴对称图形以及中心对称图形的定义,图形不是轴对称图形,是中心对称图形,故B不符合题意;
C.根据轴对称图形以及中心对称图形的定义,图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故C不符合题意;
D.根据轴对称图形以及中心对称图形的定义,图形既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故D不符合题意.
故选:.
根据轴对称图形以及中心对称图形的定义解决此题.
本题主要考查轴对称图形以及中心对称图形的定义,熟练掌握轴对称图形以及中心对称图形的定义是解决本题的关键.
4.【答案】
【解析】解:、,而不是负数,所以是错误的,本项不合题意;
B、,符号不对,所以是错误的,本项不合题意;
C、,本项符合题意
D、,所以是错误的.本项不合题意.
故选:.
A、利用幂的乘方的意义,知是错误的;
B、利用负整数指数幂的意义,知是错误的;
C、合并同类项,只把系数相加,字母及指数不变,所以是是正确的;
D、根据完全平方公式展开后,不能丢项,所以是错误的.
本题考查的知识都是比较简单的运算,关键是要熟记各个法则和公式,不能混淆.
5.【答案】
【解析】解:、分别是边、的中点,
,,,
的周长为,
,
的周长,
故选:.
根据三角形中位线定理求出,根据线段中点的概念得到,,根据三角形周长公式计算,得到答案.
本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.
6.【答案】
【解析】解:平均数为:,
看书数量为本的有人,人数最多,故众数为,
故选:.
直接根据平均数及众数的定义求解即可.
本题主要考查众数与平均数的定义,解题的关键是熟练掌握平均数的计算公式.
7.【答案】
【解析】解:公交车的速度是自行车速度的倍,且自行车速度为千米小时,
公交车的速度是千米小时.
依题意得:.
故选:.
由公交车与自行车速度间的关系,可得出公交车的速度是千米小时,利用时间路程速度,结合乘坐公交车比骑自行车早到分钟,即可得出关于的分式方程,此题得解.
本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
8.【答案】
【解析】解:将点,代入,
得,
解得,
一次函数解析式:,
解不等式:,
得,
故选:.
先用待定系数法求一次函数解析式,然后再解不等式即可.
本题考查了一次函数与不等式综合,熟练掌握待定系数法求解析式是解题的关键.
9.【答案】
【解析】解:连接,
与相切,
,
,
,
∽,
,
,
,
故选:.
连接,根据切线的性质得到,证明,进而得到∽,根据相似三角形的性质得到,根据余弦的定义计算,得到答案.
本题考查的是切线的性质、相似三角形的判定和性质、余弦的定义,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
10.【答案】
【解析】解:二次函数的图象过点、,
开口向下,对称轴为直线,
当时,随的增大而增大,
,
;
故选:.
由的对称性,可求函数的对称轴为,再根据二次函数的性质,即可判断.
本题考查二次函数的图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.
11.【答案】
【解析】解:,
,
,
故答案为:.
由可得,,再代入分式化简求值即可.
本题主要考查了分式的值的求法和整体代入方法,关键是先把变形,然后代入计算可得结果.
12.【答案】
【解析】解:届初一学生中来自地区的学生人数对应的扇形圆心角的度数为.
届初一学生中来自地区的学生人数为人.
故答案为:.
首先根据扇形统计图求得来自地区的人数对应的扇形圆心角的度数,可得所占的百分比,即可求解.
本题考查扇形统计图、解题的关键是熟练掌握基本知识,属于基础题.
13.【答案】
【解析】解:由题意可得:.
故答案为:.
根据元打八折,再利用每瓶仍可获利元得出等式求出答案.
本题考查了由实际问题抽象出列一元一次方程,解答本题的而关键是用利润元建立等量关系.
14.【答案】
【解析】解:,
,
的相反数是它本身,
,
,
故答案为:.
根据,得到,根据的相反数是它本身,得到,再代入求值即可.
此题考查了估算无理数的大小,根据,得到是解题的关键.
15.【答案】
【解析】解:,,
,
,平分交于点,,
,
在与中,
,
≌,
,
,
,
,
,
,
故答案为:.
根据角平分线的性质得到,根据全等三角形的性质得到,根据勾股定理得到结论.
本题考查了勾股定理,全等三角形的判定和性质,角平分线的性质,能熟记角平分线上的点到角两边的距离相等是解此题的关键.
16.【答案】
【解析】解:设点,则,,,
,
,
满足面积为的点只有一个,故正确,符合题意;
点在第一象限,
,
当时,,
,
解得:,
点,
当时,,
,无解,舍去,
综上所述,满足是直角三角形的点有且只有一个,故正确,符合题意;
点在第一象限,
,
当时,
当时,,
反比例函数图象上存在一个点到点的距离为,
当时,反比例函数图象上存在两个点,故错误,不符合题意;
点在第一象限,
,
不可能为等边三角形,故错误,不符合题意;
综上所述,正确的序号有,
故答案为:.
设点,由的面积公式求得点的坐标个数;由点在第一象限得知,然后分,两种情况讨论;由等腰三角形的性质可知,然后分,两种情况讨论;由点在第一象限和等边三角形的性质得知不可能为等边三角形.
本题考查了反比函数图象上点的坐标特征,直角三角形、等腰三角形、等边三角形的性质,解题的关键是熟知反比例函数图象上点的坐标特征.
17.【答案】解:解不等式,得:,
解不等式,得:,
则不等式组的解集为.
【解析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
18.【答案】证明:四边形是菱形,
,
,
,
即,
在与中,
,
≌,
.
【解析】根据菱形的性质得出,进而得出,利用证明与全等,进而利用全等三角形的性质解答即可.
此题考查菱形的性质,关键是根据菱形的性质得出解答.
19.【答案】解:
,
当时,原式.
【解析】先算括号里,再算括号外,然后把的值代入化简后的式子进行计算即可解答.
本题考查了分式的化简求值,熟练掌握因式分解是解题的关键.
20.【答案】解:根据题意,得,
;
设超市促销了天,则促销期间销量为千克,原价销售了千克,
根据题意,得,
解得,
,
,
随着的增大而减小,
当时,总利润最大元.
该超市销售这千克车厘子能获得的最大利润是元.
【解析】根据题意,可得与的函数关系式;
设超市促销了天,则促销期间销量为千克,原价销售了千克,根据“超市需天内销售完”,得,得的取值范围,再表示出与的函数关系式,根据函数增减性即可求出最大值.
本题考查了一次函数的实际应用,根据题意建立函数关系式,并灵活运用一次函数的增减性是解题的关键.
21.【答案】
【解析】解:从这三张卡片中随机挑选一张,是“雪容融”的概率是,
故答案为:;
画树状图如图:
共有个等可能的结果,冬冬同学两次抽出的卡片都是冰墩墩卡片的结果有个,
则冬冬同学两次抽出的卡片都是冰墩墩卡片的概率是.
直接根据概率公式求解即可;
画出树状图,共有个等可能的结果,冬冬同学两次抽出的卡片都是冰墩墩卡片的结果有个,再由概率公式求解即可.
此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.
22.【答案】解:如图,矩形为所作;
证明:连接、,
四边形为矩形,
,,,
,,
四边形为平行四边形,
和互相平分,
即经过的中点,
、、在一条直线上.
【解析】过点作于,则四边形满足条件;
连接、,根据矩形的性质得到,,,再判断四边形为平行四边形,所以和互相平分,于是可判断经过的中点.
本题考查了作图复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了矩形的判定与性质.
23.【答案】证明:连接,
,
,
.
,
,
,
,
是半径,
直线是的切线;
解:,,
,
,
,
设,则,
,
,
解得,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.
【解析】连接,证明,便可得出结论;
由求得,设,则,在直角三角形中,由勾股定理列出方程求,便可得,再证明,在直角三角形中求得.
本题考查的知识点有等腰三角形的性质,切线的判定,解直角三角形,勾股定理,解小题关键是求出,解小题的关键是得出关于的方程.
24.【答案】证明:,
,
在和中,
,
≌;
解:为的中点,,
,
≌,
,
,
∽,
,
设,则,,,,
,
,
,
,
又,
∽,
,
即,
或舍去,
,;
解:,,
,
由得,
,
∽,
,
,
∽,
,
,
.
【解析】利用即可证明≌;
根据全等三角形的性质得到,根据题意得到∽,∽,根据相似三角形的性质求解即可;
根据相似三角形的性质求解即可.
此题考查了全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质,解题关键是熟记全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质.
25.【答案】
【解析】解:将代入得,
,
,
,
故答案为:.
抛物线开口向上,当时,,
点在对称轴左侧,
,
吗,
,
,
,
解得.
当时,,
,
,
,
点、到点的距离都相等,
点为中点,
,
,
点坐标为,
抛物线的对称轴为直线,
将代入得,
点坐标为,
将,的坐标代入得,
解得,
.
将代入函数解析式求解.
由抛物线开口向上,当时,可得点与对称轴的位置关系,进而求解.
由及与的等量关系可用含代数式表示,由点、到点的距离都相等可得解析式,分别用用含代数式表示,,进而求解.
本题考查二次函数的综合应用,解题关键是掌握二次函数图象与系数的关系,掌握二次函数的性质,掌握待定系数法求函数解析式.
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