2020-2021学年6 出水芙蓉说课课件ppt

《出水芙蓉》教案

【教学目标】

1、通过对中国传统工笔画的学习，初步掌握花的技法。学习中国传统花的画法，并尝试运用笔墨表现。

2、在良好的文化情境中学习中国画，培养审美能力和对中国画的鉴赏能力，提高人文素养，同时在教学过程中培养学生收集处理信息的能力。

3、使学生了解中国画的优秀传统，热爱中国传统文化。通过对中国画的用笔用墨方法的学习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。同时培养学生高尚的情操。

【重点、难点】

重点：在良好的文化情境中学习美术，欣赏历代花鸟画作品及相关诗词，了解中国画的审美、艺术特色，了解荷花的画法及其文化内涵；体验笔墨情趣，学习白描的画法。

难点：掌握一定的中国画笔墨技法，体验笔墨情趣。

【教学设计】

课前准备

学生准备：毛笔（大白云和狼毫各一支）、生宣纸（或高丽纸）、毛毡或报纸（做垫纸用）、调色盘、国画颜料。

教师准备：课件、范画。

教学过程

1、收集资料，评述讨论相关问题，初步了解中国画知识。

了解画花的基本知识，学生收集有关中国花画的知识或课前收集各种资料，并加以评述。

2、引导欣赏中国画作品，体验中国画的人文精神。

欣赏宋代花鸟画《出水芙蓉》，学生分组讨论荷花的象征意义。请学生读一下周敦颐的《爱莲说》，教师分析荷花“出淤泥而不染”的特质，让学生思考古人为什么喜欢画荷花，感受中国古代花鸟画的人文特点。

3、感受体验中国画，学生在宣纸上尝试各种笔墨效果。

（1）让学生大胆画出各种笔墨效果，也可随机画出有一定具体形象的物体。

（2）评述自己的作品。

4、到池塘观看真荷花，感受荷花的美。

5、让学生思考荷花的意义（出淤泥而不染的精神气质）。

6、思考古人为什么喜欢画荷花？

7、展示作品，学习评价。

（1）学生将自己的作品在班级内展示，师生共同分享创作的喜悦。

（2）让学生说一说自己用中国画工具作画的感受。