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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案(突破训练)
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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我们一般会用( )来测量液体的多少。A.量筒 B.米尺 C.体重计 D.血压计2.下列不能溶解于水的是( )。A.糖 B.味精 C.油3.把食盐放入水中,发现食盐( )。A.没有溶解 B.溶解了4.当天平的状态( )时,测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜 B.两端达到平衡 C.向砝码的一端倾斜5.比较物体轻重时会用到( )。A. B. C.6.下面不是同一类的是( )。A.梨子 B.西红柿 C.苹果7.不是水的作用的是( )。A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌8.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用( )来分辨。A.耳朵 B.鼻子 C.舌头9.( )适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球 B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱10.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌 B.观察 C.品尝二.填空题(共10题,共40分)1.水没有 ( ),具有( )性。2.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测 掂一掂 称一称 (1)两个球材料相同,大小不同用( )的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用( )的方法可以最准确判断谁轻谁重。3.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现( )可以溶解,( )不能溶解。①盐;②红糖;③小石子4.我们周围常见的物体有( )、( )、( )、( )。5.通过学习,我发现,水是可以( )的。6.白糖在水中发生的是( )现象。7.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先( ),如果估测不准,再用( )来( ),就知道两个球谁轻谁重了。8.影响物体轻重的因素有( )、( )、( )。9.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的( ),可以掂物体的轻重。10.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。三.判断题(共10题,共20分)1.大自然中空气无处不在。 ( )2.小木块比乒乓球重。( )3.我们用眼睛可以观察物体的颜色。( )4.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。( )5.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。( )6.空气是一种有色、无味、透明的气体。( )7.空气和水都是无色、无味、透明的。( )8.人和动物都离不开水。( )9.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。( )10.乒乓球是圆形的。( )四.连线题(共1题,共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共3题,共17分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共4题,共25分)1.观察水、小木块和空气。1.只有( )不是透明的。A.水 B.小木块 C.空气2.只有( )是有气味的。A.水 B.小木块 C.空气3.只有( )是不能流动的。A.水 B.小木块 C.空气4.只有( )是看不见、摸不到的。A.水 B.小木块 C.空气2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是( )。A. B. C.2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与( )有关。A.大小 B.材质 C.形状3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)盐放入水中后真的消失了。( )(2)红糖放入水中后溶解了。( )(3)小石子放入水中后溶解了。( )4.给下面的物品分类。1.按形状分类,都是球形的一组是( )。A.①⑤ B.③⑦ C.①③2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为( )。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的( )分的。A.形状 B.大小 C.轻重参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.C二.填空题1.形状;流动2.预测;称一称3.①②;③4.铅笔;格尺;橡皮;文具盒5.流动6.溶解7.掂一掂;天平;称一称8.大小;材料;形状9.光滑或粗糙10.称一称三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.重量、大小、透明与否。3.②③①④六.综合题1.B;B;B;C2.B;B3.×;√;×4.C;C;A
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我们一般会用( )来测量液体的多少。A.量筒 B.米尺 C.体重计 D.血压计2.下列不能溶解于水的是( )。A.糖 B.味精 C.油3.把食盐放入水中,发现食盐( )。A.没有溶解 B.溶解了4.当天平的状态( )时,测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜 B.两端达到平衡 C.向砝码的一端倾斜5.比较物体轻重时会用到( )。A. B. C.6.下面不是同一类的是( )。A.梨子 B.西红柿 C.苹果7.不是水的作用的是( )。A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌8.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用( )来分辨。A.耳朵 B.鼻子 C.舌头9.( )适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球 B.一个橘子和一个大苹果 C.两个大木箱10.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。A.搅拌 B.观察 C.品尝二.填空题(共10题,共40分)1.水没有 ( ),具有( )性。2.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测 掂一掂 称一称 (1)两个球材料相同,大小不同用( )的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用( )的方法可以最准确判断谁轻谁重。3.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现( )可以溶解,( )不能溶解。①盐;②红糖;③小石子4.我们周围常见的物体有( )、( )、( )、( )。5.通过学习,我发现,水是可以( )的。6.白糖在水中发生的是( )现象。7.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先( ),如果估测不准,再用( )来( ),就知道两个球谁轻谁重了。8.影响物体轻重的因素有( )、( )、( )。9.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的( ),可以掂物体的轻重。10.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。三.判断题(共10题,共20分)1.大自然中空气无处不在。 ( )2.小木块比乒乓球重。( )3.我们用眼睛可以观察物体的颜色。( )4.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。( )5.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。( )6.空气是一种有色、无味、透明的气体。( )7.空气和水都是无色、无味、透明的。( )8.人和动物都离不开水。( )9.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。( )10.乒乓球是圆形的。( )四.连线题(共1题,共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共3题,共17分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?2.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共4题,共25分)1.观察水、小木块和空气。1.只有( )不是透明的。A.水 B.小木块 C.空气2.只有( )是有气味的。A.水 B.小木块 C.空气3.只有( )是不能流动的。A.水 B.小木块 C.空气4.只有( )是看不见、摸不到的。A.水 B.小木块 C.空气2.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是( )。A. B. C.2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与( )有关。A.大小 B.材质 C.形状3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)盐放入水中后真的消失了。( )(2)红糖放入水中后溶解了。( )(3)小石子放入水中后溶解了。( )4.给下面的物品分类。1.按形状分类,都是球形的一组是( )。A.①⑤ B.③⑦ C.①③2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为( )。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的( )分的。A.形状 B.大小 C.轻重参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.C二.填空题1.形状;流动2.预测;称一称3.①②;③4.铅笔;格尺;橡皮;文具盒5.流动6.溶解7.掂一掂;天平;称一称8.大小;材料;形状9.光滑或粗糙10.称一称三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征:有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.重量、大小、透明与否。3.②③①④六.综合题1.B;B;B;C2.B;B3.×;√;×4.C;C;A
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