教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【模拟题】，共11页。试卷主要包含了是维持生命的必需气体，制作“土电话”时，线绳要，描述声音高低的是，下面食物中，都是单一食物的是，把敲响的音叉放在水面上，会看到等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）是维持生命的必需气体。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
2.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（ ）。
A.分类的目的是吃得更多 B.分类的目的是吃得更好 C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
3.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（ ）。
A.运动时呼吸变慢 B.运动时呼吸与平静状态下一样 C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促
4.制作“土电话”时，线绳要（ ）。
A.松 B.紧 C.拐弯 D.随便
5.描述声音高低的是（ ）。
A.音高 B.大声 C.音量
6.下面食物中，都是单一食物的是（ ）。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果 B.馒头、白米饭、梨、肉包 C.馒头、白米饭、梨、苹果
7.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（ ）的作用。
A.拉力 B.摩擦力 C.重力 D.反冲力
8.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（ ）运动造成的。
A.胃部肌肉 B.呼吸器官 C.心脏肌肉 D.人体
9.下列人体器官中，属于消化器官的是（ ）。
A.肺 B.胃 C.心脏
10.把敲响的音叉放在水面上，会看到（ ）。
A.水面十分平静 B.水会向一个方向流动 C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹
二.填空题(共10题，共34分)
1.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（ ）的作用。这个模拟实验研究的是（ ）的作用。
2.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（ ）。
3.“宝塔”中食物的用量呈现（ ）的变化规律。
4.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（ ）作单位。
5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（ ）、（ ）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（ ）；黄豆中富含（ ），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
6.滚动轴承是一种将（ ）摩擦变为（ ）摩擦的装置。
7.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（ ）。
8.强弱不同的声音，声音（ ）则引起鼓膜振动幅度（ ）。
9.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（ ）不同。
10.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（ ），短铁管发出的声音（ ）。
A.高 B.低 C.强 D.弱
三.判断题(共10题，共20分)
1.声音的高低用音量来描述。（ ）
2.用滚木来搬运巨石可以省力。（ ）
3.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（ ）
4.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ）
5.一呼一吸算一次呼吸。（ ）
6.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（ ）
7.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（ ）
8.音量可以用来描述声音的强弱。 （ ）
9.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（ ）
10.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（ ）
四.连线题(共5题，共26分)
1.如果我们在同样条件下，
拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋 听到的声音低
2.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流 空气柱振动
管乐器奏乐 弦振动
弦乐器奏乐 翅膀振动
音响放音乐 声带振动
蚊子的叫声 扬声器振动
3.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣 听到的声音强
鼓皮振动幅度大 听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
4.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
5.连线题。
鸟叫声
人为的声音 电锯声
雷声
自然界的声音 雕刻石碑的声音
雨声
琴声
五.填表题(共1题，共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题，共28分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？
2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？
3.请说一说火箭是靠什么飞行的？
4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？
5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？
七.材料题(共2题，共15分)
1. 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
2.写出下图各部分的名称。
八.综合题(共1题，共5分)
1.看图在括号里填序号，再连线题
小肠（ ） 食物运输的通道
口腔（ ） 吸收食物残渣中的残余水分
大肠（ ） 把食物进一步变成食糜
胃（ ） 把食物嚼碎
食道（ ） 促进消化、吸收营养物质
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.B
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.收集声音；耳廓
2.鼓膜
3.由多到少
4.毫升
5.矿物质；维生素；矿物质；蛋白质
6.滑动；滚动
7.弹力
8.强；大
9.音量
10.B；A
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.慢；低；快；高
六.简答题
1.经常参加体育锻炼
2.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。
3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
4.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。
5.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
七.材料题
1.马；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟
2.如下：
八.综合题
1.如下：