五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案（夺冠系列）

这是一份五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案（夺冠系列），共7页。
五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.家风的载体不包括（   ）。A.一阵风B.一个故事C.一段记忆D.一句话2.下列（   ）属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富3.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（    ）。A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻4.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（   ）。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰5.周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（   ）。A.和妈妈大喊大叫非玩不可B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急C.理解父母的良苦用心，安心复习功课6.下列关于吸烟的说法不正确的是（    ）。①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④7.作为子女，对家人最大的精神安慰是（   ）。①多挣钱，让父母过上有钱人的生活②努力学习，掌握知识，练就本领③加强自身品德修养，做一个正直善良的人④做到自立自强A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④8.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（   ）。A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通9.下列选项中，（    ）不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范10.当父母有时发生争吵时，张彦正确的做法是（      ）。A.在家大吼大叫把父母镇住。B.把爸爸拉到一边劝说爸爸，当好家庭“润滑剂”。C.赶紧跑回自己房间，不管他们争吵。二.填空题(共10题，共39分)1.（      ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（      ）文化。2.（      ）是一个家庭或家族世代相传的风尚。3.（      ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（      ）。难免殃及子孙，贻害社会。4.我们要用心理解和体会，从家人的（      ），甚至是批评和教育中感受他们的（      ）。5.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（      ）。6.随着我们（      ）的增长和（      ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（      ），有时还会与家人产生一些（      ）。7.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（      ） 。不同的时代，为国家、为民族（      ）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（      ）。8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（      ）的（      ）和产生了广泛的影响。9.排忧解难，（      ）。10.我们通过家风，向社会传递（      ），形成引领良好社会风气的（      ）新风尚。三.判断题(共10题，共20分)1.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。（   ）2.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（   ）3.我们与别人有不同的看法时，要坚持自己的观点，不需要考虑他人的建议。（   ）4.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（   ）5.当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（   ）6.我们已经长大了，很多事自己可以做决定了。（   ）7.自立自强，方能悦亲。（   ）8.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（   ）9.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（   ）10.妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。（   ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的        像阳光和火炉妈妈的爱是甜的        像鲜花妈妈的爱提清新的      像蜜糖妈妈的爱是宁静的      像森林中草地妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨五.简答题(共5题，共38分)1.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？2.如何开展家风宜传活动？3.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？4.一个家庭承担的责任有哪些？5.什么是“四心”沟通法？六.辨析题(共1题，共10分)1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?七.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。八.综合题(共2题，共20分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.C9.B10.B二.填空题1.家风；家庭2.家风3.家风；差4.言谈举止；爱5.民族之魂6.年龄；自主意识；不一致；不愉快7.榜样；不计得失；民族之魂8.思想；生活9.方能帮亲10.正能量；家庭文明三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。2.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。3.启发:各家的家风虽然不一样，但都是一种无形的力量、一种无言的教育，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造这我们的人格。4.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等。5.答：（1）留心看。观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。（2）细心听。听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。（3）用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间，主动讲自己在学校的情况。（4）耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。六.辨析题1.（1）和爸爸妈妈一起讨论，一起商量（2）发挥好“润滑剂”的作用（3）和爸爸妈妈一起解决问题七.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。八.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。