小学美术赣美版四年级下册第13课 剪纸贴花教学设计

              窗花剪纸

教学目标：

1、知识与技能目标:掌握剪纸的方法和步骤。

2、过程与方法目标:能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。

3、情感与态度目标:唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力,能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。

学情分析：

四年级学生对剪纸艺术比较陌生，虽然拥有熟练运用剪刀的经验，但他们对剪纸的点、线、面相连的变现方法依然难以适应。并且在小 学美术中加强剪纸艺术的欣赏和学习，其教学目的不仅仅是对剪纸的学习和了解，而是通过这个窗口去了解博大精深的中国传统民间美术，树立民族自豪感，提高民族自尊心和加强剪纸艺术为代表的民间工艺美术的学习。

重点难点：

教学重点:掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

教学难点:正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：红纸、剪刀、固体胶、白卡纸、ppt课件、铅笔。

教学过程：

（一）导入

看一看

l、教师出示剪纸作品。

“同学们，每逢中国的传统节日，春节要到来的时候，家家张灯结彩，十分热闹，你们看他们在干什么？

出示简直图片

“对！他们在剪窗花，窗花是中国传统剪纸艺术中一种喜闻乐见的表现形式。在节日期间用彩色剪纸剪成各种各样的形状。

出示课题：剪纸

（二）新授

出示图片

1.     教师讲述：这些剪纸作品都是出自农村老人之手，它不仅表现了人们喜闻见乐的事物，也反映了对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。具有单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性的效果。
2.     请学生欣赏剪纸作品。
3.     介绍剪纸的基本纹样：

 剪纸的装饰纹样是许多民间剪纸艺人在长期的剪纸实践中总结出来的用于表现特定事物，美化事物块面的装饰纹样。常用的剪纸装饰纹样有小圆孔、锯齿纹、月牙纹、鱼鳞纹、漩涡纹、云纹、花瓣纹、逗号纹、柳叶纹、水滴纹等。（出示对应的图片详细介绍）

4.介绍剪纸的方法和步骤：

（1）各种折法的窗花纹样图片欣赏。

（2）作品解析：对称、三折法、四折剪纸、五折剪纸、六折法；

（3）播放教师示范视频，示范时加以讲解。以五折剪纸窗花为例示范讲解。

（4）方法：折（边对边 角对角 折整齐）

画（设计新颖）

剪（千剪不断 万剪不落）

（三）布置课堂作业，学生设计制作，教师辅导。

出示不同的剪纸作品让学生认真观察。通过对比知道各种折纸窗花。

作业要求：能够在课堂上独立设计完成一幅窗花图样，做到造型

单纯、简洁、富有剪纸情趣。

（四）展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。学生自评，互评，老师点评。

（五）小结：这些窗花都是我国劳动人民长期以来智慧的结晶，充分表现了他们对美好生活的热爱与向往，希望同学们能把我国的民间艺术继续发扬光大。通过这节课的学习，同学们对我国传统的民间艺术有了一个更深入的了解，并把我国的民间艺术继续发扬光大。