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    一年级下册音乐教案第六单元 欣赏 星星变奏曲--闪烁的小星|人教版
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    小学音乐人教版一年级下册欣赏 小星星变奏曲教学设计

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    这是一份小学音乐人教版一年级下册欣赏 小星星变奏曲教学设计,共4页。教案主要包含了谜语引入,布置作业,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

     

    闪烁的小星》教学设计

    教学内容:

    1、学唱歌曲:闪烁的小星

    2、律动表演

    教学目标:

    1、通过演唱歌曲《闪烁的小星》,感受歌曲所表达的夜晚的意境,体会歌曲的情绪。  

    2、通过律动、创设情境等方法学唱歌曲,并通过律动进一步感受歌曲的意境。

    3、根据歌曲的意境进行情景式的歌表演,培养学生的即兴表演能力。 

    教学重点:学唱歌曲

    教学难点:学唱歌曲并表演

    教学准备:课件

    教学过程:

    一、复习

    二、练声

    11 2 3 4 5 6 7

    21 3 |5 3| 1||

    a

    教师领唱1—ⅰⅰ—1,让学生感受音的走向(上行和下行)

    二、谜语引入:

    1.(创设情景,激发兴趣)同学们,老师现在说出一个谜语,你们猜猜看,究竟是什么?(一颗一颗亮晶晶,数来数去数不清。围着月亮听故事,边听边眨小眼睛。)下面请大家和老师一起来学唱一首新歌叫《闪烁的小星》(板书课题)。

    2.欣赏《小星星变奏曲》

    二、教学新歌:

    1、念歌词请同学们有节奏地朗读歌词。

    注意:节奏要准确,咬字清楚,要有表情地朗读歌词。

    2、学唱歌谱。

    3、学唱歌曲:

    (1)教师范唱。(请同学跟着小声哼一哼)

    (2)听唱法学唱歌曲。教师唱一句学生唱一句。

    (3)处理:要求学生吐字要清楚,采用中弱的力度。

    4、伴唱

    同学们学得真棒,这么快就学会了,能告诉老师,歌曲写了什么?(天上很多一闪一闪的星星)。一闪一闪的星星把夜空装扮的十分美丽,同学们你们能跟着伴奏演唱这首歌吗?试试看,(提示:同学闭上眼睛想一想,夜空中星星闪烁,应该用怎样的声音来演唱?注意表现出夜晚的氛围)

    5、分角色唱(分男女唱、分组唱)

    6、律动表演

    同学们唱得真好,谁能说一说夜空中的星星是什么样子的?

    (一闪一闪的、亮晶晶的、发光的……)

    一闪一闪的小星星多可爱啊,你能把小星星发光的样子边唱边用手势

    表现出来吗?(可以),好!让老师和同学们一起来试试。(手臂伸直,五指分开,抖动手腕;手臂伸直,手有规律缩手指。

    好多好多的星星,挂满了天空,多美呀,孩子们,你们喜欢吗?下面请以四人为小组讨论,除了刚才老师教你们的表演动作,你们还能想出怎样的表演方式?

    7、同学们,你们的表现都非常棒,连小星星都被你们感动,我可以欣赏一下你们的成果吗?(指名个别小组展示 

    三、布置作业:

    请同学们四人一组编排舞蹈,看那组编的好回家表演给爸爸妈妈看。

    四、课堂小结:

    时间过得真快,我们也该和这些星星说再见了,请小朋友随着音乐和星星们说再见!

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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