小学数学冀教版四年级下册三 三位数乘以两位数教案

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教学设计今天我们一起来学习驾车旅游问题，一起来看下我们今天的学习目标：1.发现问题  2.解决问题——我们每个人都可以假装外出驾车旅行，看看我们自己会在旅游中出现什么问题呢？（一）情境导入下面我给大家展示三张我国著名的名胜古迹，一会请大家猜一猜这些名胜古迹位于我国哪座城市？请同学们举手抢答好不好？1.避暑山庄   2.外八庙   3.烟雨楼对！这些名胜古迹都位于我国著名的旅游城市——承德，大家想不想去承德旅游呢？好的，今天我们就跟随聪聪一家开车前往承德。（二）新授1.读题：五一劳动节………2.认真观察下图，你能发现什么有用的信息？  聪聪家一共有3口人，住在石家庄  石家庄到承德全长560千米  驾车平均每小时行驶80千米  早晨8点出发，中途还要吃饭和加油同学们总结的非常好，发现了很多有用的信息，那我们想一想开车从石家庄到承德旅游，应该想到哪些问题？小提示：外出旅游离不开衣、食、住、行；下面小组进行讨论，五分钟后我们找同学把所发现的问题写在黑板上：耗油量 2.提前加满油 3.吃饭和加油 4.住宿费5.旅游总费用来我们看看驾车旅游是不是要考虑很多问题啊，接下来我们就要根据这些问题需要解决的方法了。目标二：解决开车旅游中的实际问题还是先看图，找到有用信息：（1）如果出发前给汽车加满油，开出几小时汽车就要加油？自己尝试计算，同桌讨论结果，学生爬黑板一箱油可以跑多远：40÷10×100=400（千米） 时间=路程÷速度：400÷80=5（小时）我们能不能等到汽油用完了再加油？不能(2)如果上午8点出发，中午吃饭用1小时，下午几时到达？自己尝试计算，同桌讨论结果，学生爬黑板时间=路程÷速度：560÷80=7（小时）7+1=8（小时）8+12=20（时）(3)请你根据下面的数据估算一下旅游费用。一起来看一下，读题自己尝试计算，同桌讨论结果，学生爬黑板120×7+180×2+3×280+3×4×80=3000（元）（4）关于开车旅游这件事，你还能想到哪些注意事项？1.注意安全，连续开车4小时以上不休息就是疲劳驾驶  2.带好常见的药品 3.带足够钱（三）总结我们数学中有一个很著名的定律，叫做：100-1=0   很多同学都有疑惑了，100-1不是等于99吗？为什么会等于0呢？100-1=0这个定律的含义是 1%的错误，也意味着100%的失败。还有句话叫做：千里之堤，毁于蚁穴。虽然是小问题，却有可能导致全局的失败。所以我们要思考问题要认真、严谨和全面，尤其是在学习中更不能出现一丝一毫的错误，否则就会让我们前功尽弃。