中考生物总复习02《生态系统和生物圈》课时练习(含答案)
展开一、选择题
如图为生态系统碳循环示意图。下列说法正确的是( )
A.①是生产者,②是消费者,③是分解者
B.由图中的①②③就可以组成一个生态系统
C.a过程是呼吸作用
D.如果此生态系统是海洋生态系统,则①主要是藻类植物
如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )
A.若a是生产者,则c是分解者
B.这条食物链可以写成a→b→c
C.若b灭绝,则c的数量先上升后下降
D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
对下图所示食物网的分析,错误的是( )
A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物环境
B.该食物网共有4条食物链
C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少
D.该食物网中最长的食物链是:农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表,那么最可能的食物链构成是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→丙→丁→甲 C.甲→丙→乙→丁 D.丁→乙→丙→甲
下表为某科研人员对①②③④四个生态系统中生物种类和数量调查统计的结果。据此可推断调节能力最强的生态系统是( )
A.① B.② C.③ D.④
下列关于森林生态系统的说法中,不正确的是( )
A.它是“绿色水库”
B.它是“地球之肾”
C.动植物种类繁多
D.它能涵养水源、调节气候、净化空气
下列语句可以描述出一个生态系统的是( )
A.一片农田里所有的小麦
B.一片草原上所有的羊群和狼
C.一片树林中的所有树木、昆虫和蘑菇
D.一条河流周边的环境及其生活在河流中的全部生物
下列哪项措施不利于农田生态系统的可持续发展( )
A.施用农家肥 B.作物秸秆还田
C.长期使用化肥 D.保护农田中的青蛙
下列各项,构成生态系统的是( )
A.草原中的全部植物
B.树林中的全部昆虫及它们的食物
C.农田中的全部庄稼
D.一个池塘及池塘中的全部生物
某草原生态系统中,一条食物链中三种生物的数量比例如图所示,若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是( )
食物网具有的特征是( )
A.每一种生物都被多种生物捕食
B.有很多彼此交错、互有联系的食物链
C.每一种动物可以吃多种植物
D.每一种生物都只位于一条食物链上
如图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析,下列说法正确的是( )
A.该食物网中包含4条食物链
B.蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在竞争关系
C.没有分解者,图中所示各食物链均不完整
D.若该生态系统被污染,则蛇体内有害物质浓度最高
3月22日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令,推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。这些小微水体属于( )
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈
“落花不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,可将“落花”化作“春泥”的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
某生态系统中的食物网如图1所示,下列说法正确的是( )
A.此食物网中有机物最终来自太阳能,能量最终来自草
B.该食物网中有5条食物链
C.能量在食物链中传递,逐级递减
D.不法商贩大量捕捉青蛙,导致鹰的数量短时间内大量减少
如图是生态系统各成分的关系示意图,下列分析正确的是( )
A.①→②→③是一条完整的食物链
B.生态系统中可以没有②
C.②的数量比①多
D.能量来源于太阳并沿着食物链循环流动
生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是( )
A.光和温度 B.温度和水分 C.水分和光 D.土壤和温度
消费者和分解者都是生态系统中重要的组成部分,以下既是消费者又是分解者的是( )
A.细菌 B.真菌 C.蚯蚓 D.人类
在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部灭杀,下图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是( )
在寒冷的冬季,柳树纷纷落叶,而松树依然葱绿,这是因为( )
A.柳树不适应寒冷的冬季
B.松树比柳树更适应寒冷的冬季
C.柳树和松树都适应寒冷的冬季
D.柳树和松树存在着竞争
二、非选择题
下图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:
(1)在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为________。
(2)随着鼠的捕食过程,食物中的________进入它的体内。如果过度捕杀蛇,短时间内会导致草的数量大量________,易导致该生态系统失去平衡,这说明动物在维持________中起着重要的作用。增加生态系统稳定性的有效方法是________________________________________。
(3)图中在物质循环中起作用的生理过程有_______(填写数字)。③过程中起重要作用的生物是________________________。
下图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系。
请分析回答:
(1)该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为:草→ →鹰。
(2)草属于该生态系统组成成分中的 者。
(3)鼠的数量增加,一段时间后鹰的数量 (填“增加”“不变”或“减少”);随着鹰的数量增加,鼠的数量减少,从而避免了鼠害对草原的破坏,这说明生态系统具有一定限度的 能力。具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间存在 (填“捕食”或“竞争”)关系而相互制约。
\s 0 参考答案
答案为:D.
答案为:C.
答案为:B
答案为:C.
答案为:C
答案为:B.
答案为:D.
答案为:C.
答案为:D.
答案为:C
答案为:B.
答案为:B.
答案为:C
答案为:C
答案为:C.
答案为:B.
答案为:A.
答案为:C.
答案为:D.
答案为:C.
答案为:(1)生态因素
(2)能量;减少;生态平衡;增加生物种类
(3)①②③;腐生的细菌、真菌
答案为:(1)鼠
(2)生产
(3)增加,自动调节,捕食
生物
甲
乙
丙
丁
有机农药浓度(百万分之一)
0.05
7
0.51
68
物种1
物种2
物种3
物种4
物种5
物种6
物种7
①
0
90
0
0
30
30
40
②
200
350
0
0
30
0
40
③
150
250
100
800
40
30
1
④
300
200
0
0
0
0
50
中考生物三轮复习冲刺练习05 生态系统和生物圈(含解析): 这是一份中考生物三轮复习冲刺练习05 生态系统和生物圈(含解析),共6页。试卷主要包含了绿色植物是生物圈中的等内容,欢迎下载使用。
中考生物总复习01《认识生物及其环境》课时练习(含答案): 这是一份中考生物总复习01《认识生物及其环境》课时练习(含答案),共5页。试卷主要包含了选择题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
中考生物总复习22《生物的进化》课时练习(含答案): 这是一份中考生物总复习22《生物的进化》课时练习(含答案),共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。