小学人教部编版 (五四制)9 生活离不开规则当堂达标检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)9 生活离不开规则当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了爱护交通设施，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
2.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
3.猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）。
A.火车 B.汽车 C.自行车
4.我将钱币投入自动售货机，可是商品没有出来。我该（ ）。
A.猛踢自动售货机泄愤
B.再投一次币，看看会不会出来
C.寻求工作人员的帮助
5.关于传染病防控这件事，下列说法正确的是（ ）。
A.去拜观音菩萨，求神仙
B.是医生们的事
C.人人有责，科学防控
D.小学生不用关心
6.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.规脏，躲得远远的
B.将饮料瓶踢远一些
C.顺手检起，放进垃圾桶
二.填空题(共6题，共16分)
1.日常生活中，我们要做到（ ）使用公共设施。
2.不同的条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据（ ）选择不同的交通工具。
3.我知道的公共设施有（ ）、交通信号灯、（ ）、路灯、（ ）等等。
4.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。
5.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是（ ）的行为。
6.生活中处处有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（ ）
2.我们小区里有专门的保洁阿姨，随意扔垃圾也没关系。（ ）
3.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
4.外地人来到我们家乡做生意，我们不需要尊重他们。（ ）
5.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
6.队排得太长，让我插个队吧。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.如果公共设施受损，你会怎么做？
公用电话坏了 找小区物业管理公司维修
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 向城市建设管理部门反映
小区健身器材坏了 打110报警
五.简答题(共5题，共38分)
1.什么是公共设施？它们有什么作用？
2.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
3.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
4.在帮助别人时需要注意什么？
5.你们社区开展过哪些活动呢？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.文明
2.不同需求
3.垃圾箱；公用电话；公共厕所
4.黄
5.违法
6.爱心
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
2.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.在帮助他人，要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
5.我们社区开展过的活动有：足球比赛、书法竞赛、歌咏大赛、联欢晚会等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。