人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后练习题，共5页。试卷主要包含了谁的观点是错误的，在上下楼梯的过程中，我们要，乘坐公共汽车时，我会，对于公共设施，我们应该，我们要遵守的规则有等内容，欢迎下载使用。
1.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
2.在上下楼梯的过程中，我们要（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间，不让别人通过
3.乘坐公共汽车时，我会（ ）。
A.主动购票
B.能逃票就逃票
C.趁人多时混进去
4.某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（ ）。
A.这是一种正常现象，因为小学生都很活泼
B.这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则
C.小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们
5.对于公共设施，我们应该（ ）。
A.无所谓对待
B.爱护
C.可以损坏
D.拿回家去
6.我们要遵守的规则有（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
二.填空题(共6题，共22分)
1.在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的 “（ ）”。
2.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
3.玩游戏一定要有（ ），没有（ ）游戏无法进行，有了（ ）不遵守，游戏同样进行不下去。
4.（ ）是每个人参与社会公共生活的基本要求，也是与人交往的基础
5.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
6.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公交车站等了那么多人，一会儿车来了，我可以先抢着上去，否则会没座位了。（ ）
2.我们要爱护公共设施，看到公共设施被损坏，要向相关部门反应。（ ）
3.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。 （ ）
4.电线杆上贴小广告的行为应该被禁止。（ ）
5.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
6.无人监督的时候，我就把垃圾随手扔地上。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共30分)
1.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
2.说一说，遵守规则一定要有人监督吗?
3.你知道生活中规则有哪些？
4.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
5.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.朋友
2.规则；下；上
3.规则；规则；规则
4.遵守规则
5.雷锋
6.规则；自觉
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
2.遵守规则要自觉，没人看见时也要自觉遵守。
3.公共场合不许大声喧哗、不允许闯红灯、不允许随地吐痰、不允许破坏公产财产、不允许横穿马路等。
4.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
5.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）