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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题通用

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课堂检测,共4页。试卷主要包含了地质力学的创始人是,下面做法正确的是,路灯坏了,向部门反映,下列不是交通发展带来的问题的是等内容,欢迎下载使用。
    1.地质力学的创始人是( )。
    A.袁隆平
    B.李四光
    C.邓稼先
    2.漆黑的夜晚,小区(村庄)的( )为我们照亮回家的路。
    A.路灯
    B.太阳
    C.镜子
    3.下面做法正确的是( )。
    A.小明上下楼梯经常走左边
    B.王芳经常采摘花园里的花
    C.小强过马路时,红灯亮了也不管
    D.小飞按时交作业
    4.公共设施是我们的“朋友”,我们应该善待它。下列不属于公共设施的是( )。
    A.分类垃圾箱
    B.交通信号灯
    C.家庭用水杯
    D.街道公厕
    5.路灯坏了,向( )部门反映。
    A.城市管理
    B.质量监督
    C.车辆管理
    6.下列不是交通发展带来的问题的是( )。
    A.出行方便
    B.经济发展
    C.产生噪音
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.( )就在我们身边。
    2.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的( )。也许你没注意到,每项游戏都有( )。
    3.( )就在我们身边。我们得到过别人的关心、帮助,我们也应该( )、( )别人。
    4.我生活的社区(村庄)有很多公共设施,如( )、( )。
    5.在我们身边有许多需要帮助的人,我们应该把爱心变成( )。
    6.在我们身边总有一些同学乐于( )或( )别人,他们的心中有( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.帮助别人的同时更要尊重别人。 ( )
    2.女士优先虽然不是强制的,但是也能体现出我们的品质。( )
    3.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。( )
    4.生活中处处要规则,但规则多了太烦人。( )
    5.服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢。”( )
    6.小明用弹弓打到社区灯泡上看他打得准不准。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.把下面的职业与相对应的称呼连在一起。
    ①医务工作者 ②教师 ③环卫工人 ④邮递员
    A.城市美容师 B.绿衣天使 C.白衣天使 D.人类灵魂工程师
    五.简答题(共5题,共31分)
    1.你认为在帮助他人时,还有那些要注意的呢?
    2.小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了,他很想上去搀扶老人,但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办?
    3.小梅要过马路到对面坐车,这时,她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅,你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢?为什么?
    4.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合,说出这些规则的作用。
    5.在生活中你做过哪些有爱心的事情?请简单写一写吧。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.D
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.关爱
    2.好伙伴;规则
    3.爱心;关心;帮助
    4.儿童游乐场;足球场
    5.行动
    6.关心;帮助;他人
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
    2.假如我是小军,可以打电话报警求助;或用手机拍个照后,立即施救。
    3.我会走人行过街天桥,这样才能保证自己安全通过马路,也不会对来往车辆造成影响。
    4.示例:公共场所,禁止抽烟,作用:不影响他人身体健康。
    乘坐公共交通工具,禁止和司机说话、肢体冲突,作用:公共汽车保障行车安全。
    5.帮助老人过马路;参加社会公益活动,为灾区进行募捐活动等。
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!

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