小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”测试题，共5页。试卷主要包含了谁的观点是错误的，好朋友不守规则时，我应该，下面属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
2.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
3.好朋友不守规则时，我应该（ ）。
A.和她一起不遵守规则
B.假装不认识他
C.规劝他要遵守规则
4.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
5.下面属于公共设施的是（ ）。
A.公用电话
B.邮筒
C.凉亭
D.以上都是
6.某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（ ）。
A.这是一种正常现象，因为小学生都很活泼
B.这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则
C.小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们
二.填空题(共6题，共24分)
1.当别人为我们提供了服务时，我们要表示（ ）。
2.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
3.生活中（ ）有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助，我们也应该关心帮助（ ）。
4.我们在（ ）和（ ）他人时，要用心了解他人的需要。
5.上下楼梯的规则是（ ）。
6.联合国将每年的（ ）月（ ）日定为“国际残疾人日”。我国将每年（ ）月的第（ ）个星期（ ）定为“全国助残日”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在玩“猫捉老鼠”游戏时，不需要遵守规则。（ ）
2.生活中规则是人制定的，可以随意的更换规则。 （ ）
3.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。（ ）
4.电线杆上贴小广告的行为应该被禁止。（ ）
5.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
6.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共38分)
1.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
2.学校生活中的规则有哪些?
3.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
4.帮助他人要注意些什么？
5.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.感谢
2.学习
3.处处；别人
4.关心；帮助
5.靠右行走，不追逐打闹
6.12；3；5；3；日
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
2.（1）按时上学不迟到。（2）上下楼梯靠右行。（3）课间要玩正当游戏。
3.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
4.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
5.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！