人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课后测评，共5页。试卷主要包含了下列做法违反交通规则的是，下列不是交通发展带来的问题的是，下列不属于车站设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法违反交通规则的是（ ）。
A.走路要走人行道
B.走路不看书
C.在路上要靠左边走，不要打闹
2.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
3.下列不是交通发展带来的问题的是（ ）。
A.出行方便
B.经济发展
C.产生噪音
4.在学校，我们小学生应遵守的规则是（ ）。
A.交通规则
B.小学生守则
C.公民文明公约
5.在标有禁止拍照的美术馆，我们应该（ ）。
A.有序参观，不拍照
B.看到自己喜欢的作品偷偷拍下来
C.在没有人看到的情况下，可以偷偷拍照
6.下列不属于车站设施的是（ ）。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
二.填空题(共6题，共18分)
1.生活中处处有爱心，我们应该（ ）、帮助别人。
2.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。” 猜一猜我是（ ）
3.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
4.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”。
5.破坏公共财产，不仅是文明行为，还可能是（ ）行为。
6.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定： 盗窃、损毁路面井盖、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
三.判断题(共6题，共12分)
1.反正楼道是公共空间，我把不要的杂物我放在这里正好。（ ）
2.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（ ）
3.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。（ ）
4.规则要简单明白，便于遵守。（ ）
5.服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢。”（ ）
6.小区健身器材坏了，应该找物业来修。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五.简答题(共5题，共29分)
1.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
2.在家里存在哪些规则？（请举例说明）
3.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？
4.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
5.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.关心
2.垃圾桶
3.爱护
4.小区；村庄；街头；公园
5.犯罪
6.照明
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
2.尊重父母、注意家庭安全、帮助父母做力所能及的事。
3.我会走人行过街天桥，这样才能保证自己安全通过马路，也不会对来往车辆造成影响。
4.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
5.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！