三年级下册9 生活离不开规则巩固练习

这是一份三年级下册9 生活离不开规则巩固练习，共4页。试卷主要包含了请选出正确的行为，乘坐公共汽车时，我会，关心帮助他人时，生活中这样的行为不可以?，下列不属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.请选出正确的行为（ ）。
A.景区旅游买票排队
B.电影院吸烟、吃东西
C.从公交车前门下车
2.乘坐公共汽车时，我会（ ）。
A.主动购票
B.能逃票就逃票
C.趁人多时混进去
3.关心帮助他人时（ ）。
A.了解他人需要
B.暴露他人隐私
C.虚情假意
D.不顾他人感受
4.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。
A.及时报告老师
B.没事，继续玩
C.与我无关，迅速离开
5.生活中这样的行为不可以?（ ）
A.坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤
B.在银行办理业务时，要站在一米线外排队
C.守规则，懂礼貌
6.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.小区门卫
B.小区躺椅
C.街道指示牌
D.分类垃圾箱
二.填空题(共6题，共30分)
1.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（ ）。也许你没注意到，每项游戏都有（ ）。
2.在公共场所供大家使用的设施称为（ ）。它是为了方便大家的生活而设置的，常见的有（ ）、交通信号灯、（ ）、公用电话、花坛、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……
3.联合国将每年的（ ）月（ ）日定为“国际残疾人日”。我国将每年（ ）月的第（ ）个星期（ ）定为“全国助残日”。
4.每种（ ）都有它的（ ）。
5.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我熟悉这里的人，如（ ）。
6.交通报警电话是（ ），火警电话是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
2.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（ ）
3.小丽把电动车放在公共楼道里，节省自家的空间。（ ）
4.在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（ ）
5.小红向消防队报告，小区门口的消火栓被水果摊挡住了。（ ）
6.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共33分)
1.我们应该怎样关爱老人和残疾人？
2.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？
3.说说你知道的规则？
4.“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
5.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.好伙伴；规则
2.公共设施；分类垃圾箱；护栏
3.12；3；5；3；日
4.规则；作用
5.如意家园社区；我的邻居们
6.122；119
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.往路边捐款投钱,如有困难邻居,将不用的衣物送给他,如果条件允许去做义工,如果他们行动困难，有耐心的等等他们。
2.不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。
3.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
4.如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。
5.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。