初中化学北京课改版九年级下册第三节 几种常见的碱课文ppt课件

这是一份初中化学北京课改版九年级下册第三节 几种常见的碱课文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了不吹自大的气球，演示实验，新课引入，干燥剂，消石灰，碱的化学性质，验证有新物质生成，氢氧化钠应如何保存等内容，欢迎下载使用。

一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质
【实验演示】1、将等质量的氢氧化钠和氢氧化钠固体放到等质量的水中溶解。
【展示】观察固体氢氧化钠和氢氧化钙
2、再观察放置在空气中的氢氧化钠固体。
【提问】：1、氢氧化钠固体表面为什么会变得潮湿？水从哪里来？2、说明氢氧化钠有什么性质？利用这样的性质可以做什么？
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，其俗名叫苛性钠、火碱或烧碱。
如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理?
要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
氢氧化钠 [NaOH]的用途
氢氧化钙[ Ca(OH)2 ]
生石灰与水反应CaO + H2O = Ca(OH)2
【提问】：除了氢氧化钠、氢氧化钙之外，常见的碱还有哪些？写出他们的化学式？这些碱都具有哪些相似的化学性质呢？原因是什么？
【分组实验】：NaOH、Ca(OH)2溶液中分别滴加石蕊试液和酚酞试液。
【演示实验】 同时向盛有氢氧化钠溶液及氢氧化钙溶液的试管中通入二氧化碳。
提问：1、你观察到了什么现象？2、是否NaOH与CO2不反应呢？3、如何通过实验来证明NaOH与CO2发生了 化学反应呢？
由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3，设计的方案是：将CO2与NaOH反应，在反应后的溶液里滴加HCl，如果有气泡产生，证明CO2与NaOH发生了反应。
2、证明反应物消失（特殊的实验装置）
⑸红墨水被压入左端或集气瓶 里
⑴试管内液面上升，烧杯内液面下降
⑷烧杯内的水流入锥形瓶中
⑹ 烧瓶中形成红色喷泉
⑺a瓶的长导管有气泡冒出，而b瓶的长导管没有气泡冒出，石灰水不变浑浊。
解释：在⑴～⑹中，CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O，使容器里的压强减小。
2NaOH+ CO2 ==Na2CO3+H2O
二氧化硫与碱的反应与上面反应相似，尝试写出二氧化硫与氢氧化钠的化学方程式。
2NaOH+ SO2 ==Na2SO3+H2O
小结：碱溶液能与某些非金属氧化物反应。
【提问】如何鉴别氢氧化钠固体和氢氧化钙固体？
1、溶解性差异2、是否潮解3、溶解是否放热4、往溶液中通入二氧化碳