小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第二单元 我在这里长大5 我的家在这里同步练习题，共5页。试卷主要包含了哪些行为说明你在为邻居着想，哪些行为说明你在为邻居着想?，人喜欢打腰鼓，下面做法正确的是，下列说法不正确的是，“王家村”的村名来历可能是因为等内容，欢迎下载使用。
1.哪些行为说明你在为邻居着想（ ）。
A.周末，我在楼上教小弟弟拍篮球
B.为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
C.我把自行车放在楼道里防止被盗
2.哪些行为说明你在为邻居着想?（ ）
①楼下有人，要轻拿轻放东西
②晒自家粮食，先不用考虑邻居
③楼道多放点东西，不会影响邻居走路
④为了避免往楼下淌水，我不会将潮湿拖布放阳台上
A.①④ B.②③ C.①③
3.（ ）人喜欢打腰鼓。它豪迈粗犷的动作，刚劲奔放的舞姿，充分体现当地民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
A.新疆
B.陕北
C.云南
4.下面做法正确的是（ ）。
A.张奶奶收稻谷，我主动去帮她
B.王爷爷走不动了，我装作没看见
C.要下雨了，小芳家晒的衣服没人收，我为了怕麻烦装作没看见
D.小强把果皮丢在地上
5.下列说法不正确的是（ ）。
A.我的家乡有很多传统文化，我很喜欢它
B.我的家乡的特产不好吃，我不喜欢它
C.我的家乡有许多名胜古迹，我很骄傲
6.“王家村”的村名来历可能是因为（ ）。
A.现在村民都姓王
B.过去村里王姓居多
C.古代村民都姓王
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人的家乡都有独特的自然（ ）。
2.我的家乡在贵州，它的省会是（ ）。
3.常言道，（ ）不如近邻。邻里之间要（ ）。
4.人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（ ），互相（ ），互相（ ）。
5.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（ ）。
6.与邻居发生矛盾，如果与邻居讲理他不理睬，我们要寻找方法去（ ），不可以（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.攀枝花市是以花卉命名的城市。（ ）
2.为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻里活动。 （ ）
3.有些南方人把东北人称作“东北虎”。 （ ）
4.我国南方以大米为主食，北方以面食为主。（ ）
5.丽丽躺在沙发上看动画片，觉得有些口渴，大声喊：妈妈为我倒一杯水。（ ）
6.邻居家没人，我去摘他家的月季花。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连。
吐鲁番 醋鱼
杭州 肉夹馍
武汉 火锅
重庆 热干面
陕西 葡萄
五.简答题(共5题，共46分)
1.为你们家乡的特产和风景各设计一条广告语。
2.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请你来当家乡的小导游，向游客介绍一下家乡的自然风光或特产。（回答至少三个）
3.你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？
4.假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢?说一说。
5.请你列举为家乡建设作出贡献的人。
六.综合题(共1题，共6分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦。明明家楼上有两个小宝宝，由于年龄还小，经常在家里跑跳或者在地上玩玩具车，导致明明家经常能听到噪音，影响了明明家人的生活。于是，明明妈妈就以牙还牙，经常跑到楼上踢邻居房门。

（1）你认为明明妈妈和楼上邻居的做法各自存在什么问题？
（2）如果你是明明，会劝告妈妈怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.风光
2.贵阳
3.远亲；互相帮助
4.理解；包容；帮助
5.文化
6.沟通解决；忍气吞声
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.吐鲁番---葡萄；杭州---醋鱼；武汉---热干面；重庆---火锅；陕西---肉夹馍。
五.简答题
1.示例：仙山秀水汽车城，美丽十堰欢迎你。
水润中国心，做客丹江口。（风景）
丹江口翘嘴鲌是我国淡水四大名鱼、国家地理标志性保护产品。（特产）
2.自然风光：綦江古剑山、丁山湖、老瀛山等；重庆金佛山、金刀峡、长江三峡等；特产：东溪黑鸦子、赶水萝卜干、饭遭殃、老四川牛肉干等。
3.我们村（小区）垃圾箱的位置摆放不合理，我想和同伴们按照合理的位置重新摆放。
4.示例：文明养犬宣传月活动。利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。征集大家意见对社区内的不文明行为给予合理的处罚，制定文明公约提高居民自觉意识。
5.保洁阿姨，电工师傅，村委会主任，居委会主任，小区物业人员。
六.综合题
1.（1）只顾自己的感受，不能从他人的角度思考问题。
（2）邻里之间要和谐相处，相互包容，相互谦让，我们要构建良好的邻里关系。