2022年陕西省初中学业水平考试全真模拟化学试题（五）(word版含答案)

2022年陕西省初中学业水平考试全真模拟化学试题（五）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．春节是中华民族最隆重的传统佳节。以下春节民俗中发生化学变化的是

A．编中国结 B．燃放爆竹

C．舞龙 D．剪纸

2．“呵护自然环境，建设秀美西安”。下列有关做法不合理的是

A．生活垃圾—分类处理 B．清洁能源—推广使用

C．农药化肥—大量施用 D．工业废水—净化排放

3．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下图操作中正确的是

A． B．

C． D．

4．在下列化学用语中有关数字“2”的意义，说法不正确的是

①2HNO3   ②Mg2+   ③SO2   ④     ⑤   ⑥H2O

A．表示分子个数的是① B．表示离子所带电荷数的是②⑤

C．表示一个分子中所含原子个数的是①③⑥ D．表示化合价数值的是④

5．化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系正确的是

A． B．

C． D．

6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量

B．图中的单质只有1种

C．Y、W两种物质都属于有机物

D．生成的Z和W两物质的分子个数比为1：1

7．推理和归纳是化学学习中常用的思维方法，下列说法中正确的是

A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体

B．碱溶液的pH>7，所以pH>7的溶液一定是碱溶液

C．根据燃烧的条件归纳出灭火的方法有：清除可燃物、降低着火点、隔绝氧气

D．中和反应都生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应

8．为达到下列实验目的，所设计的实验方案不正确的是

A．A B．B C．C D．D

9．一定温度下，向一定量CuSO4溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述不正确的是

A．Cu(OH)2沉淀完全时消耗NaOH的质量为(m-n)g

B．P点对应的溶液中NaOH已达到饱和状态

C．M点溶液的pH为7

D．生成沉淀的质量为(n+a-b)g

二、填空题

10．诺贝尔化学奖激励着无数科学家勇攀学术高峰，创造奇迹，造福人类。

(1)2021年诺贝尔化学奖授予了德国和美国的两位科学家，以表彰他们在发展不对称有机催化中的贡献。催化剂影响化学反应的速率，但反应前后质量和__(选填“物理性质”或“化学性质”)保持不变。

(2)2020年诺贝尔化学奖授予了法国和美国的两位女科学家，以表彰她们在“基因剪刀”方面作出的贡献。腺嘌吟(C5H5N5)是DNA的四种单核苷酸之一，请计算在腺嘌吟(C5H5N5)中碳、氢、氮元素的质量比为____。

(3)2019年诺贝尔化学奖授予英国、美国和日本的三位科学家，以表彰他们在锂离子电池中的研究贡献。锂离子电池的正极常见的材料主要成分为钴酸锂LiCoO2，钴酸锂LiCoO2物质分类上属于____(选填“酸”“碱”“盐”“氧化物”)。

11．在“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。图中A是铯元素在周期表中的信息，B为某离子的结构示意图，C为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。

(1)铯原子的质子数是_______。

(2)图B中，当x-y=7时，该离子的符号为_______。

(3)元素在周期表中的分布是有规律的。图C中x、y、z三种元素中，电子层数相同的两种元素是_______(填元素符号)。

12．溶液在我们生活中有广泛的用途。

(1)如图为硝酸钾和物质A和B的溶解度曲线。

①要将B的饱和溶液转化为不饱和溶液，可采取的措施是_______(任写一种)。

②t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数从大到小排序是_______。

(2)60℃时进行如下操作，并回答相关问题：

①B烧杯中的溶液是_______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。

②60℃时 KNO3的溶解度为_______。

三、实验题

13．某小组利用如图装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略)。

(1)装置A处发生反应的化学方程式为_______。

(2)装置B的作用是_______。

(3)仔细观察发现本实验的不足之处是_______。

14．2022北京冬奥会在2月4日盛大开幕，“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中也有所体现。请分析题意，按要求回答问题：

(1)如图实验一中纯锡和焊锡熔点“更高”的物质为_______。

(2)写出实验二中产生气泡“更快”的化学反应方程式为_______。

(3)写出实验三中铁、铝、铜三种金属的活动性强弱为___；实验结束后将①②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤。滤渣中一定含有的物质是____。

15．利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

(1)实验室用A装置制取O2，的化学方程式为_______。

(2)装置B可用于收集H2，理由是H2_______。

(3)装置C可用于收集CO2，验满时将燃着的木条放在_______(选填“a”或“b”)处。

(4)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，实验室利用该装置可制取CO2气体。该装置的优点是_______。

(5)将实验室制取的CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊，则CO2中可能混有_______气体。

四、推断题

16．有一包固体粉末。可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为了确定其成分进行如下实验，现象如图所示(部分生成物未标出，假设每步反应都恰好完全)。

(1)写出固体A中物质的名称_______。

(2)操作a、b、c中所需玻璃棒的作用是_______。

(3)写出反应③的化学方程式_______。

(4)下列有关原固体粉末的成分和流程图中有关的知识正确的是_______。

A．原固体粉末的成分可能有2种情况

B．白色沉淀中一定只有硫酸钡

C．该流程图中涉及4种反应类型

D．步骤①中把适量稀盐酸改为适量稀硫酸不会影响检测结果

五、科学探究题

17．小冈利用图示装置和药品验证可溶性碱的性质。装置气密性良好，实验前弹簧夹处于关闭状态。

（1）验证可溶性碱能与酸反应，打开活塞a，向锥形瓶中逐滴滴入稀盐酸，当观察到_______时，停止滴加稀盐酸，说明Ba(OH)2溶液与稀盐酸恰好完全反应。

（2）验证可溶性碱能与CO2反应，完成(1)后，打开活塞b，向锥形瓶中滴入一定量的NaOH溶液后，立即关闭活塞b。写出NaOH溶液与CO2反应的化学反应方程式是_______。

（3）随后打开弹簧夹，观察到甲锥形瓶中液体被吸入乙瓶中，乙锥形瓶内的溶液呈红色且有白色沉淀产生，小冈对溶液呈红色的原因做出了如下猜想和探究，请你帮助他完成实验。

【间题】使溶液显红色的物质是什么？

【猜想】猜想一：氢氧化钠     猜想二：碳酸钠     猜想三：_______。

【验证】

【反思】通过甲乙装置的联合_______(填“能”或“不能”)验证可溶性碱的全部化学性质。

六、计算题

18．某化学兴趣小组同学为回收一块质量为20g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸50g，烧杯内剩余固体质量为13.5g。请完成下列分析及计算：

(1)20g铜锌合金中锌的质量是_______g。

(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数_____。

参考答案：

1．B

2．C

3．D

4．C

5．B

6．A

7．D

8．D

9．A

10．(1)化学性质

(2)12:1:14

(3)盐

11．(1)55

(2)P3-

(3)S、Cl

12．(1)     加溶剂、降低温度     A＞KNO3＞B

(2)     不饱和     110g

13．(1)

(2)防止澄清石灰水倒吸入硬质玻璃管内

(3)缺少尾气处理装置

14．(1)纯锡

(2)

(3)     Al＞Fe＞Cu     铜##Cu

15．(1)或

(2)难溶于水且不和水反应

(3)a

(4)可以控制反应的发生和停止

(5)氯化氢##HCl

16．(1)氧化铁、铜

(2)引流

(3)

(4)ABD

17．     溶液由红色变为无色          氢氧化钠和碳酸钠     氯化钙     溶液变为无色     不能

18．(1)6.5

(2)设稀硫酸中溶质质量为x

x=9. 8g

所用稀硫酸中溶质的质量分数：

答：所用稀硫酸中溶质的质量分数是19. 6%。