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    初中语文人教部编版九年级上册行路难(其一)学案设计

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册行路难(其一)学案设计,共4页。学案主要包含了译文梳理,思想内容,名句赏析,炼字炼词,艺术特色等内容,欢迎下载使用。

    行路难
    金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
    行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    【译文梳理】:1.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。
    (极言宴饮的丰富、奢华。李白离别京城,亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华:“金樽”、“玉盘”,极言饮食器具之精美;“清酒”、“珍馐”极言酒肴之珍奇;“斗十千”、“直万钱”极言酒、菜之珍贵
    前句化用曹植《名都篇》“美酒斗十千”;后句用《北史》“韩晋明好酒纵诞,招饮宾客,一席之费,动至万钱,犹恨俭率”的典故。)
    2.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
    (停下酒杯,投开双箸,猛地腾身而起,拔出寒光闪闪的长剑,前后左右,茫然回顾,内心无限的寂寥、怅惘——“举杯消愁愁更愁”啊!)
    赏析:化用鲍照《拟行路难》“对案不能食,拔剑击柱长叹息”。然而禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却“停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。”端起酒杯,又把酒杯推开,拿起筷子,又把筷子掷下;拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然。“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连续的动作与“金’”、“清”、“玉”、“珍”形成鲜明的对比,表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。
    3.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
    (回首往事,展望前程,眼前浮现的是一派艰险可怖的景象。开元十八年,诗人抱着“何王公大人之门,不可以弹长剑乎”的自信,“西入秦海,一观国风”,可是得到的却是“冷落金张馆,苦雨终南山”、“大道如青天,我独不得出”。鲍照《舞鹤赋》中“冰塞长川,雪满群山”正是李白这两句诗点化脱胎的所在。)
    “欲渡黄河”、“将登太行”象征了对理想的追求
    “冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难。
    说明自己的仕途道路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。
    4.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
    (两大典故:商朝末年的吕尚(即姜子牙),未遇周文王时,曾在渭水之滨垂钓;伊尹受命于商汤之前,梦见乘舟过日月旁边。吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是象两位先贤那样,受命辅弼圣明之君,做一番济世拯物的事业。)
    问:说出诗中所用历史人物典故的含义。(提示:着重这些人物的共同遭遇)
    垂钓碧溪上 姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图
    乘舟梦日边 伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被商汤重用。
    吕尚,九十岁在磣溪上钓鱼,得遇文王;伊尹,受命于商汤之前,梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利,而最终大有作为的人物。
    用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望。
    5.行路难,行路难!多歧路,今安在?
    (久郁诗人胸中的不平,再也压抑不住了,突如洪水出闸,一发而为“行路难”的连声浩叹。诗人大声疾呼:“多歧路”——那四通八达的青天大道,而今在哪里啊?写到紧要之处,诗句突然由七言转为三言,一语重出,反复咏叹,节奏急切,适应诗情的迅速激化,把思路推向一个豁然开朗的视野。)
    诗人反复吟咏“行路难!行路难”?
    理想与现实距离太大,这样的痛苦交织在诗人心中,因而诗人反复咏叹,唱出可无穷的忧虑和焦灼不安的心。
    6.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    (结句却又使诗境豁然开朗,诗人的心飞向未来,他坚信,总有一天会高挂云帆,乘风破浪穿越广阔的海面,向远方驶去……
    用典:南朝名将宗悫的典故,《宋书》记载:宗悫少时,叔父炳问其志。悫曰:“愿乘长风破万里浪。”后人用乘风破浪比喻施展政治抱负。)
    “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”抒发了作者怎样的情感?
    尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总会有一天高挂云帆,乘风破浪,横渡沧海,到达理想的彼岸,这是一种积极的追求,乐观的自信。
    反映了当时诗人壮志未酬、雄心不泯的自勉,抒发了作者实现理想抱负的坚定信念。
    译文:
    金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴 。
    但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。
    想渡黄河,冰雪却冻封了河川;要登太行,但风雪堆满了山。
    当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。
    行路难啊,行路难!岔路何其多,我的路,今日在何处?
    总会有一天,我要乘长风,破巨浪,高挂云帆,渡沧海,酬壮志。
    这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。
    一方面,长安两年的经历,使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何,产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦,反复感叹:“行路难!行路难!”另一方面,积极用世的愿望,对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例,又使他对前途满怀希望,相信自己终会有乘风破浪之时,显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。
    全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情,充满着一股抑郁不平之气,一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。
    【思想内容】层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
    【名句赏析】①闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。借用吕尚和伊尹的典故以自比,希望被明主发现,在政治上大干一番事业,体现了坚定乐观的信念。
    ②欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。
    ③乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!倔强而又自信的李白摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音。经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。后人用此句表达美好祝愿:终有一天会成功到达理想的彼岸。
    【炼字炼词】停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。
    【艺术特色】七言歌行跳荡纵横地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。
    中考例题
    1.选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项( )
    A .本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。
    B .“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
    C .“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
    D .“多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。
    【答案】D 【解析】“行路难!行路难!多歧路,今安在?”诗人用语短促,感情激越,这是说前路多艰,未来仍有机遇。从这跌宕起伏的感情中,人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾的心情。诗人仍处在矛盾之中,前路未明。最后两句,是说诗人终于振作起来,即使前途多艰,仍不放弃,努力进取,相信终于实现人生理想的机会。
    2.面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”,诗人为何“停杯投箸不能食”?
    作者想到现实之路充满坎坷险阻,前途迷惘无所适从。因而内心愁苦。而对玉盘珍递也无法下咽。
    3.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言,请说说理由。
    此句用典,表达了乐观进取、自强不息的奋斗精神,意在告诫人们,即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念,只要坚持,机遇总会有的,理想终会有实现的时候。
    1.这首诗中诗人以“行路难”比喻世道险阻。
    2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感?
    “停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
    3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。
    不是写实此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义,象征人生道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。
    4.联系全诗,解释“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,并说说你对这两句话的理解。
    有一天一定能乘长风破万里浪,挂上云帆渡过沧海。意思是:总会有一天,能实现自己的远大抱负。突出表现了诗人坚定的信念,不屈的精神,豪迈气概和乐观精神。
    或:
    引用典故,表示自己乘长风破万里浪的时机一定会有的到那时将挂起风帆直渡大海,表达诗人远大的政治抱负和强烈的自信心。(反映李白不怕困难、勇往直前道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气 。)
    或:
    表现诗人相信自己乘长风破万里浪的时机一定会有的,到那时将挂起风帆直渡大海。诗人在仕途遭受重大挫折、心情极为苦闷之时,仍然表现了远大的政治抱负和强烈的自信心。
    那个句子最能体现李白的浪漫主义风格:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    5.停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。
    6.诗中借用历史故事的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。有何作用? 借用吕尚垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。
    7.本诗的基调是什么?昂扬激越,乐观向上。
    8.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
    9.开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形:金杯玉盘,佳肴美酒,身为酒鬼却无法下咽,坐立不安。
    10.诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志。
    11.对《行路难》赏析有误的一项是( C )
    A、这诗句选自李白的《行路难》,是诗人于天宝三载初离朝廷,离开长安时所作。诗歌表现了诗人对自己被排挤出京的遭遇感到不平。
    B、所选诗句的前两句比喻人生道路中的艰难险阻。
    C、所选诗句的三四两句,引用了两个典故,表示对自己的前途失去了信心。
    D、所选诗句的最后两句中“云帆”指航行在大海里的船只,因水天相连,船帆好像出没在云雾之中
    12.对《行路难》这首诗的分析不恰当的一项是( C )
    A.这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的思想历程。
    B.这首诗巧妙运用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物的典故,使诗歌充满了浪漫主义的感情色彩,具有强烈的艺术感染力。
    C.号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食”“心茫然”,可见诗人固执己见,对友人的感情毫不在意。
    D.“行路难,行路难,多歧路,今安在”,四句节奏短促、跳跃,逼真地传达出诗人进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。
    13.下列对《行路难》赏析不正确的一项是( C )
    A.诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,设宴为之饯行。
    B.诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作,形象地显示了作者内心的苦闷,感情的激荡变化,反映作者积极处世。
    C.诗中反映了封建统治者对人才的压抑,作者的苦闷,反映作者消极处世。
    D.诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
    14.选出对《行路难》赏析有误的一项是( A )
    A.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。
    B.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。
    C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。
    D.李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,勇往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量。
    15.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人这样写的言外之意是什么?
    诗人盼望自己也有姜太公(吕尚)、伊尹他们那样的官运。
    16.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?
    从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。
    17.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?
    描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。
    18.本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。
    积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。
    19.以下对诗歌的理解有误的一项是( A )
    A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
    B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
    C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
    D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
    20.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?
    反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。
    21.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?
    对被重新任用有所期待,对未来仍抱有希望。(意思对即可。)
    22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
    “破”“挂”富有动感、充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。)
    23.这首诗多处运用典故,请任选一处,并作简要分析。
    例如:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。借用吕尚垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。
    24.本诗抒发了作者怎样的感情?
    本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。(或“表达了他面对人生坎坷,仍盼望施展自己远大抱负的志向。”)
    25.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句写得好,请简要分析。
    运用典故,以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
    26.选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项( D )
    A.本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。 B.“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
    C.“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
    D.“多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。
    【解析】“行路难!行路难!多歧路,今安在?”诗人用语短促,感情激越,这是说前路多艰,未来仍有机遇。从这跌宕起伏的感情中,人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾的心情。诗人仍处在矛盾之中,前路未明。最后两句,是说诗人终于振作起来,即使前途多艰,仍不放弃,努力进取,相信终于实现人生理想的机会。
    27.诗人在写行路难时,用“冰塞川”、“ 雪满山”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。
    28.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?
    运用典故,表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。(意近即可)
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