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    教科版三年级下册科学期末测试卷附参考答案(突破训练)

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    这是一份教科版三年级下册科学期末测试卷附参考答案(突破训练),共8页。试卷主要包含了端午节那天我们可能看到的月相是,相传是种桑养蚕的始祖,元宵节等内容,欢迎下载使用。

    1.对于我们自己建造的“过山车”以下说法不正确的是( )。
    A.在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计
    B.设计图一旦完成,就要严格按照设计图的制作,一点也不能修
    C.完成的“过山车”需要调试,不断的进行修改
    2.端午节那天我们可能看到的月相是( )。
    A. B. C.
    3.关于参照物的选择以下说法正确的是( )。
    A.只能以静止的物体为参照物 B.只能以地面为参照物 C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的
    4.相传( )是种桑养蚕的始祖。
    A.嫘祖 B.蔡伦 C.张衡
    5.元宵节(农历正月十五)是我国的传统节日,下列属于这天的月相是( )。
    A.上弦月 B.下弦月 C.满月
    6.像蚕一样,许多动物都是通过产卵繁殖后代的,不同动物的卵是:( )。
    A.一样的 B.不一样的
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.春天到了,燕子衔来了泥土、枯草、落叶等,将它们和着自己的唾液筑巢,燕子是在为( )做准备。
    2.每一种( )的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程,这样的生命过程一代一代循环往复,使得动物种族得以( )。
    3.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是( ),当小球冲出桌面后,它的运动路线是( )。
    4.一个物体相对于另一个物体( )的变化称作为机械运动,简称运动。
    5.物体运动的方式一般有( )和( )。
    6.养蚕的过程中注意观察蚕的变化,记录小蚕孵出时的日期和温度计上的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.当其他条件不变时,小球质量越大,运动得越慢。( )
    2.蚕的蜕皮顺序一定是先从头部开始,然后经过胸部和腹部,最后皮从尾部脱落。( )
    3.同一时间同一地点,阳光下不同物体的影子方向不同。( )
    4.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。( )
    5.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。( )
    6.乌龟、蝴蝶、河马、蜗牛等都是卵生动物。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.连线题。
    五.简答题(共5题,共29分)
    1.除了蚕之外,你还知道哪些动物是通过产卵繁殖后代的?
    2.请你简单的描述蚕在吐丝过程中的特点。
    3.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用?
    4.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。
    5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
    六.材料题(共2题,共17分)
    1.下面是蚊子、蚂蚁和蚕蛾的图片。请你根据图片并结合平时的观察回答下列问题。
    (1)蚊子和蚂蚁比较,相同点有:( );不同点有:( )。
    (2)这三种动物的相同点有:( )。
    (3)昆虫的一生都是经过变态发育的。请你在下图的横线上填上蚕各阶段的名称。
    ①( );②( );③( );④( )
    2.阅读下面的材料回答问题。
    环形山
    环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一,直径相差悬殊,小的环形山直径不足10千米,有的仅一个足球场大小;大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山,直径达295千米,比我国的浙江省小一点。
    环形山的形状也各不相同,有的大环形山内再套一个小环形山,有的大环形山中央有一个很深的坑穴,如牛顿环形山,中心坑穴深达800多米;还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰,叫“中央峰”。
    环形山多以著名科学家的名宇命名,如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等,月球背面的环形山中,有四座分别以我国古代天文学家名字命名:石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外,为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户(实际上是旧时一种官名),而命名的环形山,叫“万户环形山”
    现在认为,大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成;个别的环形山则是由火山爆发而成。
    通过阅读( )是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球附近的( ),直径达295千米,比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由( )、小行星和( )撞击而成;个别的环形山则是由( )爆发而成。
    七.综合题(共3题,共21分)
    1.填出鸡蛋各部分的名称。
    2.某实验小组正在组装“过山车”轨道。
    1.在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?
    2.请说出下图中各部件在轨道中的作用。
    3.请你设计一个实验方案,证明地球是球形的。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.繁殖
    2.动物;延续
    3.直线;曲线
    4.位置
    5.直线运动;曲线运动
    6.温度
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.鸡、鱼、蛇等。
    2.食欲减退,食桑量下降;腹部也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右上下来回摆动寻找结茧场所(合理即可)
    3.水是地球生命存在必不可少的物质,如果没有水,地球孕育不出灿烂的地球文明,正因为水的存在,地球生命才生机勃勃,繁衍不息。
    4.答:一期工程为“绕”,即绕月探测;二期工程为“落”,即实施月球软着陆和自动巡视勘察;三期工程为“回”,即实现月球样品采样后自动返回。
    5.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。
    六.材料题
    1.身体分头胸腹,有一对触角、三对足;蚊子有翅膀,蚂蚁没有翅膀;都有头胸腹、有三对足、一对触角;蚁蚕(蚕宝宝);蛹;卵;蚕蛾
    2.环形山;贝利环形山;流星体;彗星;火山
    七.综合题
    1.如下:
    2.在轨道衔接处用积木固定,增加支柱数量;①号部件能起到缓冲和转向的作用;②号部件能起到加速的作用;③号部件能起到固定的作用。
    3.材料:地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤:(1)在纸做的小船上插一根火柴棒当作桅杆。
    (2)让船在地球仪上模拟航行。
    (3)观察船进港时,发现先看见船只的枪杆,再看见船身;观察船出港时,发现船只的船身先消失,然后枪杆才消失。
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