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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题含答案(突破训练)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后测评

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴3 我很诚实课后测评,共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是,拔河比赛时,需要大家,我们每个人自己的特点,谁做得不对?,我们每个人都有各自性格特点等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为不诚实的是( )。
    A.李东部小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并比知道是他弄的 ,他还是主动向对方道了谦
    B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因
    C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时,她说作业完成了,忘在家里没带来
    2.到同学家跟他一起玩玩具,回家的时候要( )。
    A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
    B.让同学自己收拾
    C.让同学的妈妈收拾
    3.拔河比赛时,需要大家( )。
    A.齐心协力
    B.孤军奋战
    C.自己管自己
    4.我们每个人( )自己的特点。
    A.都有
    B.都没有
    C.有的有,有的没有
    5.谁做得不对?( )
    A.张敏从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,她没有把钱还回去
    B.奶奶得了重病,爸爸却对奶奶隐瞒病情
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    6.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是( )。
    A.欣欣很文静,就是比较娇气总爱哭
    B.小明学习成绩好,却很自私,从不借东西给别人
    C.兰兰不但爱帮助他人,而且很有礼貌
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们( )、( )的内心世界。
    2.同学之间有很多( ),可又有各自的不同。
    3.每个人都有自己的( )。
    4.韩非子说,( )不如拙诚。
    5.( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    6.我们身边的每个人都是( )的,学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们既有优点,还有缺点。( )
    2.我是差生,因此什么优点也没有,更谈不上自信。( )
    3.与同学通交流时,耐心地倾听别人的看法,这表明是在向对方妥协。( )
    4.有时,我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。( )
    5.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言可以接受。( )
    6.在镜子中、活动中能够找到自己的特点,但是在他人的看法中不能了解自己的特点。( )
    四.简答题(共5题,共35分)
    1.请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
    2.你知道哪些关于诚实的名人名言?(至少3例)
    3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    4.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
    5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.丰富;独特
    2.相同点
    3.特点
    4.巧诈
    5.接纳
    6.不同;相处
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
    2.(1)巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》
    (2)生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。(海涅)
    (3)诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)
    (4)人类最不道德处,是不诚实与怯懦。(高尔基)
    3.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    4.示例:我是小明,我喜欢画画,我乐于助人,我喜欢周末和爸爸去图书馆看书,我还喜欢去旅游,每个暑假,妈妈都会带我去旅游……(只要把自己的特点介绍给大家就可以)
    5.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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