小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时训练，共4页。试卷主要包含了她们是双胞胎姐妹，，当看到同学被欺负时，你应该，下面成语，不“诚实”的是，“众人拾柴火焰高”，下列应该避免的是等内容，欢迎下载使用。
1.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
2.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
3.下面成语，不“诚实”的是（ ）。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
4.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（ ）。
A.人心齐，泰山移
B.精诚所至，金石为开
C.众人划浆开大船
5.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
6.下列应该避免的是（ ）。
A.做事很细心
B.乐于帮助同学
C.把作业本弄得很脏
二.填空题(共6题，共12分)
1.每个人都有丰富的内心（ ），还会有各种想法和疑问。
2.每个人都有丰富的内心（ ），还会有各种想法和疑问。
3.有同学相伴是（ ）的。
4.每个人都有丰富的（ ）。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我是个急性子，红红是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。（ ）
2.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（ ）
3.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
4.我们应该只和有相同点的同学交往 。 （ ）
5.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（ ）
6.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
2.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
3.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
4.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.世界
2.世界
3.快乐
4.内心世界
5.理解
6.改进自己
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
2.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
3.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
4.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。