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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 3 我很诚实测试题附参考答案【完整版】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时作业

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册3 我很诚实课时作业,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,我们正确对待自己的态度应该是,拔河比赛时,需要大家,对于自己不完美的地方,我们可以等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法错误的是( )。
    A.小明和小军都是与众不同的
    B.小红不允许自己有缺点
    C.有不足不可怕,我们要努力改进自己
    2.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是( )。
    A.韩非子
    B.高尔基
    C.孔子
    D.海涅
    3.我们正确对待自己的态度应该是( )。
    A.我是独一无二的
    B.自己不如别人棒
    C.特别讨厌自己的性格
    D.不允许自己有缺点
    4.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话说明( )。
    A.树叶都是各不相同的
    B.每个人都有自己的特点,各不相同
    C.人与人之间有很多相同点
    5.拔河比赛时,需要大家( )。
    A.齐心协力
    B.孤军奋战
    C.自己管自己
    6.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
    A.自暴自弃,不再努力
    B.开始讨厌自己,变得沉默寡言
    C.不断改进自己,使自己变得更好
    二.填空题(共6题,共32分)
    1.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。
    2.每个人都有丰富的( ),在个人( )的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种( )和( )。
    3.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    4.每个人都有自己的特点。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的特点。我们还可以从( )了解自己的特点。
    5.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地( )。在帮助他人时要尊重他人的( )、了解他人的( ),以( )的态度帮助他人。
    6.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.“巧诈不如拙诚”这句名言是说人们要要践行友善的品格。( )
    2.我不喜欢这充满不同的世界,我不愿意和各种不同的人交往。( )
    3.看到行动不方便的同学我们要离得远一些,避免惹上麻烦。( )
    4.从镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点。( )
    5.小天不想和学习不好的同学做朋友。( )
    6.拨打110报假警。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.你心中的诚实行为有哪些?
    2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    3.说出几件与同学们在一起的快乐往事?
    4.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
    5.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.A
    4.B
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.情投意合
    2.内心世界;独特;想法;疑问
    3.快乐;学习;活动
    4.镜子;活动;他人的看法
    5.学习;隐私;需要;友善与热诚
    6.个体
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.(1)实话实说。(2)敢于承认错误。(3)内心与言行一致,不虚假。
    2.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    3.(1)课间时,我们一起玩耍。(2)春游时,我们一起游戏,分享食物。(3)运动会上,我们团结协作。(4)学习上,我们一起解决难题。
    4.换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    5.我们每个人都有优点,说出自己最棒的地方即可。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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