人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护课后测评，共8页。试卷主要包含了不是专门为未成年人制定的法律等内容，欢迎下载使用。
1.下列法律属于专门为未成年人制定的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国消费者权益保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国劳动法》
2.因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄为（ ）。
A.14周岁
B.16周岁
C.18周岁
D.15周岁
3.小明初中没毕业，爸爸就让他退学进城打工，贴补家用，这侵犯了他的（ ）。
A.人身权
B.选举权
C.受教育权
D.财产权
4.小辉在放学的路上遇到有人勒索零花钱，他应该（ ）。

A.拿出零花钱，然后及时将情况告诉家人或老师
B.不拿钱，与歹徒进行殊死搏斗
C.拿出零花钱，然后找人把这几个人揍一顿
5.（ ）不是专门为未成年人制定的法律。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
6.六年级小可同学放学回家路上，同年级的几个男生拦住他索要钱财，并殴打他，还恐吓他不许告诉家长和老师，小可应该：（ ）。
A.找其他同学来打他们
B.告诉父母或老师
C.保持沉默，对谁也不说
D.满足他们的要求
二.填空题(共6题，共32分)
1.（ ）及（ ）、（ ）、（ ）等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行全方位的保护。
2.未成年人在维护自身权利时，应要学会（ ）自己。当遭遇侵害时，应当（ ）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（ ）求助，以保证自身安全。
3.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到（ ），违法的行为受到（ ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出（ ）的处理。
4.（ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于（ ）年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、（ ）保护、社会保护和（ ）保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
5.2020年刑法修正案将最低刑责年龄下调为（ ）周岁。
6.近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生，这些事情在拷问道德的同时，也暴露出了未成年人（ ）方面存在着一系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注。
三.判断题(共6题，共12分)
1.保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任，与其他组织和个人关系不大。（ ）
2.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。（ ）
3.未成年人的社会经验少，是非观正在形成中，需要监护人特殊的保护。 （ ）
4.法律虽然就在我们身边，但是必要时可以犯法。 （ ）
5.在校园里受到欺凌，我要及时告诉老师。（ ）
6.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，父母或者其他监护人可自行根据情况决定。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
年龄（周岁） 不同年龄在法律上的意义 法律依据
6－7 无行为能力与限制行为能力的分界 《中华人民共和国义务教育法》
8 公务员应当具备的最低龄 《中华人民共和国民法总则》
14 义务教育小学入学年龄 《中华人民共和国民身份证法》
16 中国公民应当申请领取居民身份证 《中华人民共和行政处罚法》
18 因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄 《中华人民共和国公务员法》
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共26分)
1.什么是家庭暴力？
2.《儿童和平条约》（任意4则）。
3.未成年人依法维权的途径有哪些?
4.父母不在身边的同学，我们应该怎样去关心，帮助他们，提出自己的建议？
5.为了保护未成年人的安全，《中华人民共和国未成年人保护法》规定一些不适宜未成年人进入的场所，你知道哪些场所设置“未成年人禁入”的标志？请写出三条。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小花收到快递后，随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理，不要乱丢小花说:“没关系，反正东西都收到了，快递单没有用了。”你同意小花的说法吗？为什么？如果你是小花，你会怎么做？
八.材料题(共2题，共18分)
1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
2.王越是班里的小组长。一天早晨，王越收作业，看见组员李飞正在抄袭别人的作业，于是王越向老师说明了情况，老师知晓后批评了李飞。课间，李飞故意把王越的文具盒碰到了地上，文具撒了一地。王越捡起坏的笔和李飞理论，可是李飞却不肯认错，王越不想再跟他纠缠，转身要走，谁知李飞却挡住去路不让他走。
放学后，李飞和两个身材高大的男生拦住了正准备回家的王越，强行把王越带到校园的角落里，威胁说：“不老实，就揍你。以后不要管我的事！”
（1）王越遇到这样的事情，你认为他应当怎么做？请在正确选项前的□打“√”。
□害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。
□找几个人去打欺负自己的人。
□向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告，也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。
（2）如果你恰好看到王越被欺负，你会怎样做？
九.综合题(共1题，共10分)
1.1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。

问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.宪法；民法；刑法；行政法
2.保护；冷静；报警
3.保护；制裁；公正
4.《中华人民共和国未成年人保护法》；1991；学校；司法
5.12
6.权利保护
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.“家庭暴力”是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
2.我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。
我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。
我们为了和平，为现在的和平，永久的和平，大家的和平。
让世界上的成年人和我们一起。
丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，世界就一定和平。
3.未成年人依法维权的途径有：（1）向家长、老师、学校报告情况。（2）向律师、居委会、法律援助部门咨询寻求帮助。（3）向政府主管部门、公安机关、检察院寻求法律帮助。
4.从关心同学的生活方面、学习方法方面、多听听心事等多角度回答即可。
5.网吧、营业性歌舞厅、酒吧。
七.辨析题
1.不对，因为快递单上有自己的身份信息，这样很容易泄露自己的身份信息，我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
八.材料题
1.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
2.（1）正确的做法：向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告，也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。
（2）我会去告诉老师，请老师来帮忙。
九.综合题
1.在我的成长过程中，爸爸妈妈有我、保护我，为了我的学习和生活劳累奔波。每天早上，妈妈早早地起来给我做早餐，让我享受家的温暖。放学后，爸爸还要来接我回家。有时，我的作业没有做完，有时，我要打扫卫生，爸爸便一直在校门口等着，我知道他很忙，他有很多事情要做，但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈为我的辛苦付出，我一定会好好学习，长大后报答你们。