人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步训练题
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这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步训练题,共7页。试卷主要包含了当面对校园暴力时,你同意的做法,以下关于家庭的表述,不正确的是,关于法律,下列说法不准确的是等内容,欢迎下载使用。
1.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出中请,由当地( )批准。
A.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府
B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府
2.当面对校园暴力时,你同意( )的做法。
A.小明:忍气吞声
B.小红:用法律保护自己
C.小华:找人报复
3.以下关于家庭的表述,不正确的是( )。
A.父母有管教和保护未成年子女的权利
B.子女不听话时,父母可以打骂
C.法治社会不得实施家庭暴力
4.关于法律,下列说法不准确的是( )。
A.具有规范作用
B.与纪律相比,更具有强制性
C.具有保护作用
D.所有的违法行为都要承担社会责任
5.义务教育是指适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。这里的“教育”专指( )。
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
6.1993年,联合国大会通过决议,宣布国际家庭日是每年的( )。
A.5月5日
B.9月17日
C.5月15日
D.12月12日
二.填空题(共6题,共18分)
1.在我国,未满( )周岁的公民为未成年人。年满( )岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。
2.当我们的权利受到侵害时,我们应当运用( )手段依法维权,而不是采用违法方式维权。
3.( )是保护我们权利的最有效、最有力的手段。
4.父母应当关注未成年人的( )、( )和行为习惯,以健康的思想和适当的( )教育未成年人。
5.( )除了享有公民的一般权利之外,还享有法律规定的其他特别权利,如接受义务教育的权利等。
6.当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段依法( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.纪律和道德是基本的社会规则。对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮。( )
2.道德能规范我们的行为,具有强制力和权威性。( )
3.未成年人在遭遇侵害时应当勇敢与坏人搏斗。( )
4.谁敢欺负我,我就找我上初中的哥哥打他。( )
5.我们是未成年人,受专门法律保护。( )
6.在网上传播某同学的谣言不算欺凌行为。( )
四.连线题(共1题,共3分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共8分)
1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题,共30分)
1.列举一件你和同学维权的事例?
2.校园应是最阳光、最安全的地方,校园欺凌事件却频频发生,伤害了未成年人身心健康为预防校园欺凌事件的发生,构建和谐美好的校园生活,六年级1班召开了“拒绝校园欺凌”主题班会。作为本次班会的主持人,请你告诉大家面对校园欺凌应该怎么办。
3.未成年人的维权途径有哪些?
4.当我们遇到暴徒侵害时,应该如何应对?
5.怎样保护未成年人?
七.辨析题(共1题,共14分)
1.下列行为是否违反《未成年人保护法》,请说出理由。
(1)受“女子无才便是德”等思想的影响,父母要正在上六年级的女儿进城打工。
(2)国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。
(3)学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。
(4)一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。
(5)学生小王因为考试不及格,父亲一怒之下把他打了一顿。
(6)为降低经营成本,一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。
(7)某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
八.材料题(共2题,共14分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天,和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,请你替刘律师劝说王阿姨。
2.情境分析题
我叫李乐,一个月前刚刚从外地转学到新学校,来到新学校的第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们“大哥”,还威胁说:“不老实,就揍你”。我当时吓坏了,转身就跑。
回到家,我委屈地躲在屋里哭泣。妈妈知道后说:“你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你,你就大胆地说‘我不怕你们’!如果不管用,你就告诉老师或者妈妈,然后由老师或妈妈去找他们的家长。”
(1)故事中的李乐遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?
(2)如果你恰好看到他们欺负李乐,你又该怎样做?
(3)请你告诉大家校园欺凌的危害?
九.综合题(共1题,共5分)
1.读一读,想一想。
从1998年起,我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成,专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判,并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式,做到寓教于审,审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。
未成年人保护法第三十条:任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
三十八条:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方法,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
想一想,国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.D
5.A
6.C
二.填空题
1.18;12
2.法律
3.法律
4.生理;心理状况;方法
5.未成年人
6.维权
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
六.简答题
1.去年暑假,我和小区里的几个同学去买零食,我买了一包薯条,可当我打开包装袋后却发现薯条发霉了。我去找超市的销售员,她却对我们不理不睬。于是,为了讨回说法,在家长的陪同下,我们将此事投诉到12315消费者申诉举报中心。中心工作人员详细询问事情的经过后,对薯条进行检验,确认是过期食品,责令超市支付我们10倍的赔偿。
2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们应该及时向老师和家长求助,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
3.当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家长、老师或向学校报告;寻求法律专业人员的帮助,如向律师等专业人员请教,向居委会或村委会求助,向法律部门求助,向妇女儿童保护组织求助等;向有关部门寻求保护,如请求政府主管部门依法办事,请求公安机关立案查办,向检察院提起控告、申诉,向法院起诉等运用法律维护我们的权利。
4.要学会保护自己,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。
5.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
七.辨析题
1.(1)是,违反了家庭保护的有关规定,剥夺了子女接受义务教育的权利。
(2)是,淫秽光盘对未成年人危害极大。
(3)否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。
(4)否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。
(5)是,违反了家庭保护的有关规定,对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。
(6)是,违反了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲。
(7)是,记者公开报道此事,尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开,违反了司法保护。
八.材料题
1.虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养未成年人的责任意识。
2.(1)李乐受到了校园欺凌,他感受到了委屈和害怕。
(2)我应该立即上前阻止这种欺凌行为,并及时报告老师,寻求老师的帮助。
(3)校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。
九.综合题
1.①未成年人关系到一个国家或整个社会的未来;
②社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人;
③未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》
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