搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷附参考答案【综合卷】

    人教部编版  五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷附参考答案【综合卷】第1页
    人教部编版  五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷附参考答案【综合卷】第2页
    人教部编版  五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷附参考答案【综合卷】第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护当堂达标检测题

    展开

    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了每年的为国际家庭日等内容,欢迎下载使用。
    1.张彤的爸爸被施工队拖欠工资,她的爸爸应该依据( )申请劳动仲裁。
    A.《劳动法》
    B.《侵权责任法》
    C.《行政诉讼法》
    2.小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时,还没有加班费,这侵犯了小亮妈妈的( )。
    A.平等权
    B.休息权
    C.物质帮助权
    3.未成年人实施不良行为时,法律规定可以采取的措施:( )。
    ①由父母学校管教
    ②由公安机关治安处罚
    ③由政府收容教养
    ④由法院追究刑事责任
    A.①②③④ B.②③④ C.①②③
    4.老师在《道德与法治》课上举出下列事例,你认为其中人物的做法正确的是( )。
    A.赵某在昆明长水机场禁飞区放飞无人机,造成多个航班迫降或返航
    B.孙某在网络中传播某区成为禽流感疫区的不实消息,造成了不良的社会影响
    C.钱某用手机拍东风路违法占用应急车道的车辆照片,并上传到交巡警网络平台
    D.李某在小区饲养大型宠物狗,并在外出时不给狗佩戴狗链,经常吓到陌生人
    5.每年的( )为国际家庭日。
    A.12月4日
    B.5月15日
    C.12月10日
    6.某村管委会擅自挪用公款,修建豪华办公楼受到处罚。法院依据( )公正审理判决。
    A.《共和国刑法》
    B.《共和国物权法》
    C.《公务员法》
    D.《行政诉讼法》
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.( )是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律。于( )通过。
    2.( )要证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据,例如( )、书信、( )、录音、电子邮件、证人证言等。
    3.过马路时要遵守( )规则。
    4.讲( )懂( )争做遵规守纪好少年。
    5.当权利受到侵害时,我们应当运用( )手段依法维权。
    6.依法维权要靠( ),例如合同、指纹、录音、电子邮件等。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.道德能规范我们的行为,具有强制力和权威性。( )
    2.《中华人民共和国义务教育法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。( )
    3.小明的爸爸酒后经常打他,还说打小明是自己的权利。( )
    4.除《中华人民共和国未成年人保护法》外,其他法律中也有保护未成年人的特别条款。( )
    5.学校旁边小店卖给我们的零食已经过期还不给换,我们可以找市场监督管理部门处理。( )
    6.运用法律维权益,以暴制暴不可取。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.连线。
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共34分)
    1.为什么要关爱和保护农村留守儿童?
    2.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以便更有效地保护未成年人,请写出专门为未成年人制定的法律。
    3.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
    4.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,请写出专门为未成年人制定的法律。(写出3条)
    5.法律和我们的生活息息相关,根据你对法律知识的学习和了解,说说在以下环境里会涉及到哪些法律?
    工厂里:
    道路上:
    超市内:
    学校中:
    公园里:
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.小兰妈妈对小兰说:“家里生活困难,你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对?为什么?如果你是小兰,你该怎么做?
    八.材料题(共2题,共11分)
    1.镜头一:教学楼过道里,小明不小心踩了小锋的脚,小锋张口就骂,小明也不示弱,于是两人大打出手,最后双双受伤住院。
    镜头二:课间,操场边上,小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……
    近年来,发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此,2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理,共同呵护生命,护佑青春!
    假如身处被欺凌的境地,我们应该怎样应对?
    2.杜某是一个非常可爱的孩子,因为是家里的“独苗”,父母、爷奶都格外疼爱。上小学时,杜某变成了一个招人讨厌的孩子,经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他,并让爸妈管教。15周岁那年,杜某因拦截、欧打低年级同学,强行索要财物,被派出所进行了治安处罚。后来,杜某又因盗窃被公安局收容教养。
    未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取以下措施:
    (1)由父母、学校管教;(2)由公安机关治安处罚;(3)由政府收容教养;(4)由法院追究刑事责任。
    说说杜某实施了哪三类不良行为,分别受到了哪些处理?(由轻到重的顺序填写在对应的答题卡)
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?(请在正确的做法前打“√”)。
    ( ) 害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。
    ( ) 拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。
    ( ) 向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    ( ) 找律师或到法律援助中心咨询。
    ( ) 向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.《中华人民共和国义务教育法》;1986年4月12日
    2.依法维权;合同;指纹
    3.交通
    4.文明;礼貌
    5.法律
    6.证据
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到到我国农村经济社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的职责,也是家庭和全社会的共同责任。
    2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚,小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
    4.专门为未成年人制定的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》。
    5.工厂里:《中华人民共和国劳动法》
    道路上:《中华人民共和国道路交通法》
    超市内:《中华人民共和国消费者权益保护法》
    学校中:《中华人民共和国义务教育法》
    公园里:《中华人民共
    七.辨析题
    1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定,小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈,如妈妈还是不同意自己上学,她可向学校或当地政府求助,请他们帮着做妈妈的工作。
    八.材料题
    1.如果不敌,我们应该先虚与委蛇,然后寻找机会逃跑,向老师和家长反应,也可以运用法律进行维权。
    2.
    九.综合题
    1.(√ ) 向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    (√ ) 找律师或到法律援助中心咨询。
    (√ ) 向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。不良行为
    处理措施
    1
    打架骂人,欺负同学
    父母、学校管教
    2
    拦截殴打同学,强行索要财物
    公安机关治安处罚
    3
    盗窃
    政府收容教养

    相关试卷

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试,共7页。试卷主要包含了下面说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护复习练习题:

    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护复习练习题,共6页。试卷主要包含了校园欺凌的主要行为有,关于义务教育的说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步达标检测题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护同步达标检测题,共8页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map