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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷附参考答案(达标题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护达标测试,共7页。试卷主要包含了下列说法正确的是,未成年人维护自己权利的途径有,国际家庭日是,以下关于法律的陈述,不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法正确的是( )。
    A.保护未成年人,是国家机关等组织和公民的共同责任
    B.世界各国的法律对成年年龄的规定是相同的
    C.监护人在进行家庭教育时,可以限制未成年人的人身自由
    2.未成年人维护自己权利的途径有:( )。
    A.可以向家人、老师、学校等报告情况
    B.可以寻求相关法律部门帮助
    C.可以向法律援助、妇女儿童保护组织等部门咨询寻求帮助
    D.以上三个都对
    3.下面情形会运用到《中华人民共和国义务教育法》的是( )。
    A.张丽在红灯亮时横穿马路
    B.王斌的爸爸经常在酗酒后打他
    C.李华初中没毕业,家里人就让他辍学打工
    D.15周岁的蒋某被贩毒分子要挟参与贩卖毒品
    4.国际家庭日是( )。
    A.3月15日
    B.4月3日
    C.5月15日
    5.以下关于法律的陈述,不正确的是( )。
    A.刑法规定犯罪和刑罚
    B.民法维护人们日常生活秩序
    C.程序法约束行政机关的权力
    6.贾某某的爸爸经常酗酒后打他,身上多处伤痕,这违反了《( )》。
    A.劳动法
    B.反家庭暴力法
    C.治安管理外罚法
    D.消费者权益保护法
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.在我国,未满( )周岁的公民为未成年人。
    2.( )关乎中国教育事业的发展。
    3.在法治社会,不得实施家庭( )。
    4.( )作为未成年人的法定监护人,有管教和( )未成年子女的权利和义务。
    5.少年兴则( ),少年强则( )。
    6.我国专门为未成年人制定的法律------( )、《中华人民共和国未成年人保护法》、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.学不学法没有关系,反正我不会做违法的事。( )
    2.当我们遭遇侵害时,应该奋不顾身地与歹徒进行斗争。( )
    3.未成年人在遭遇侵害时应当勇敢与坏人搏斗。( )
    4.刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服,吕惠娴建议他依《劳动法》 向法院提起行政诉讼。 ( )
    5.义务教育小学入学年龄为6-7周岁。( )
    6.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。陈某害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。( )
    四.连线题(共1题,共3分)
    1.快乐连连看。
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共27分)
    1.下图是什么行为?这种行为会涉及到哪些刑法罪名?当你遇到这种事你会怎么办?

    2.列举:你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?并写出相应的应对办法。
    3.我国专门为未成年人制订的法律有哪些?
    4.为了更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展,我国专门为未成年人制定了哪三部法律?
    5.《儿童和平条约》(任意4则)。
    七.辨析题(共1题,共6分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共20分)
    1.镜头一:教学楼过道里,小明不小心踩了小锋的脚,小锋张口就骂,小明也不示弱,于是两人大打出手,最后双双受伤住院。
    镜头二:课间,操场边上,小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……
    近年来,发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此,2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理,共同呵护生命,护佑青春!
    假如身处被欺凌的境地,我们应该怎样应对?
    2. 小林参加某机构主办的征文大赛,参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意,便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气,在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说:“未成年人受法律特别保护,咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
    1.小林妈妈的话对我们有什么启示?
    2.为什么要对未成年人进行特殊保护?
    3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗?请写下来。
    九.综合题(共1题,共7分)
    1.选一选。
    《中华人民共和国继承法》( )
    《中华人民共和国就业促进法》( )
    《中华人民共和国刑事诉讼法》( )
    《中华人民共和国老年人权益保障法》( )
    《中华人民共和国妇女权益保障法》( )
    《中华人民共和国选举法》( )
    《中华人民共和国电影产业促进法》( )
    A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权
    E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.C
    4.C
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.18
    2.义务教育
    3.暴力
    4.父母;保护
    5.中国兴;中国强
    6.《中华人民共和国义务教育法》;《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.校园欺凌;刑法;告诉欺凌者,我有人身权、财产权,你不能打我,也不可以要我的钱和财务。事后及时告诉老师和父母,同时向公安机关报案。
    2.我们常见的校园欺凌行为有:(1)给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。(2)打骂同学。(3)向同学索要财物。(4)传播同学的消极谣言和闲话。(5)恐吓、威迫同学做他不想做的事情,或者威胁同学跟随命令。(6)孤立、排挤同学等。
    应对方法有:(1)勇敢地向这些校园欺凌说“不”。(2)让自己变得强大起来。(3)将受欺凌的事实告诉家长或老师。(4)向有关国家机关寻求帮助。
    3.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    4.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    5.我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平。
    我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病。
    我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。
    我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹。
    我们将保护我们的生命之源,我们将让河水永远洁净。
    我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索,努力提高大家的生活水平。
    我们为了和平,为现在的和平,永久的和平,大家的和平。
    让世界上的成年人和我们一起。
    丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,世界就一定和平。
    七.辨析题
    1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    八.材料题
    1.如果不敌,我们应该先虚与委蛇,然后寻找机会逃跑,向老师和家长反应,也可以运用法律进行维权。
    2.1.遇到问题时,我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
    2.未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。
    3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
    九.综合题
    1.C G D F B A E开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》
    中华人民共和国劳动法

    张兰大学毕业,取得和教师资格证,被聘为一所学校的数学老师
    中华人民共和国国歌法

    李磊就职的公司拖欠工资
    中华人民共和国教师法

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