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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷带答案(突破训练)

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    政治 (道德与法治)11 我们受特殊保护练习

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    这是一份政治 (道德与法治)11 我们受特殊保护练习,共7页。
    1.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做? ( )
    A.害怕讲出去再次被打,只能忍吞声,对谁都不说
    B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打-顿
    C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告
    2.青少年要远离校园欺凌,下列做法不正确的是( )。
    A.拒绝欺凌弱小的行为
    B.养成自我保护的意识
    C.打击报复欺凌者
    D.自觉学法、守法、用法
    3.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象,几位同学提出了以下对策,其中正确的是( )。
    A.暂时妥协,事后及时向老师和家长们反映情况,寻求帮助
    B.不用告诉别人,离他们远一点儿
    C.找一群同学去教训他们
    D.他们勒索我的财物,我就勒索更低年级同学的财物
    4.小明的爸爸被施工队拖欠工资,你同意下面哪种做法( )。
    A.依据《侵权责任法》向老板索要工资
    B.依据《劳动法》申请劳动仲裁
    C.依据《治安管理处罚条例》向公安局报案
    5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料,这一规定说明( )。
    A.法律对未成年人的犯罪行为保持宽容态度
    B.法律保护未成年人的一切权利
    C.未成年人受到法律特别优待
    D.法律对未成年人的特殊保护
    6.张某某的爸爸经常在酒后打他,他爸爸触犯了( )。
    A.《侵权责任法》
    B.《中华人民共和国反家庭暴力法》
    C.《中华人民共和国义务教育法》
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人( )、( )的主要场所。
    2.作为未成年人,要从小养成( )的好习惯,知法、( ),铭记“( ),勿以善小而不为”。
    3.法律( )着我们的行为,( )着我们的权利,( )着人与人之间的关系。
    4.一个社会对( )的态度,可以反映出它的文明程度。
    5.法律是保护我们权利的最( )、最有力的手段。
    6.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体( )部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快( )并告知( )和( )。我们应加强自我保护能力,提高警惕,预防性侵害。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”要求我们从小养成遵纪守法的好习惯。( )
    2.婷婷刚刚小学毕业,父母因生意繁忙就不让她继续读书,在家中帮忙做家务。( )
    3.遇到校园欺凌后,害怕讲出去再次被打,我们只能忍气吞声。( )
    4.在学校,与我们小学生最密切相关的法律是《中华人民共和国义务教育法》。( )
    5.我家邻居遇到交通事故,他可以通过暴力行为手段来维护自己的权益。( )
    6.喝酒后开车只要警察看不见就不要紧。 ( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.连线。
    国家宪法日 3月15日
    国际家庭日 12月4日
    消费者权益保护日 5月15日
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共28分)
    1.我们小学生作为未成年人,在维护自身权利时,要学会保护自己,当遭遇侵害时,应该怎么做?
    2.未成年人遭遇不法侵害时,应怎样保护自己?
    3.为避免个人信息泄露后被不法分子利用,损害自己或家庭的利益,在生活中,我们应该怎么做?
    4.未成年人合法权益受到侵犯时,要通过合适途径依法维权,不能忍气吞声,也不能以非法手段报复。请你写出你知道的我国专门保护未成年人的法律。(不少于三部)
    5.在校园生活中,你如果遇到孤立同学、持强凌弱、向同学索要财物等欺凌现象时,你会如何做?
    七.辨析题(共1题,共15分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    2.学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。
    3.学生小王考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。
    八.材料题(共2题,共18分)
    1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
    (1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
    (2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
    (3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
    2.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截,他们恶狠狠地向赵玉要钱,并搜赵玉的口袋,掏出钱后,往赵玉的头上拍了一巴掌,说:“你要是告诉别人,小心点儿。”对于这件事情,以下三名同学给了不同的处理方法。
    A同学:忍气吞声吧; B同学:和他们拼了 C同学:找别人打他们一顿。
    (1)你认为他们的做法正确吗?为什么?
    (2)你建议赵玉怎么做?为什么?
    九.综合题(共1题,共7分)
    1.选一选。
    《中华人民共和国继承法》( )
    《中华人民共和国就业促进法》( )
    《中华人民共和国刑事诉讼法》( )
    《中华人民共和国老年人权益保障法》( )
    《中华人民共和国妇女权益保障法》( )
    《中华人民共和国选举法》( )
    《中华人民共和国电影产业促进法》( )
    A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权
    E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.B
    5.D
    6.B
    二.填空题
    1.生活;成长
    2.遵纪守法;守法;勿以恶小而为之
    3.规范;保护;协调
    4.未成年人
    5.有效
    6.隐私;远离;父母;老师
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.国家宪法日——12月4日;国际家庭日——月15日;消费者权益保护日——3月15日
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。
    2.应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求救,以保证自身安全。
    3.(1)妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料,不要随意乱扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码,条形码等。(2)身份证复印件上要写明用途,在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途,他用无效”和日期。(3)身份证丢失要及时到公安机关挂失。(4)身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事,也要托付给信任的人。
    4.我国专门保护未成年人的法律有:《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
    5.我会立即上前阻止这些欺凌行为,并及时报告老师,寻求老师的帮助。
    七.辨析题
    1.1.是。记者公开报道此事,尤其将未成年人的隐私信息公开,侵犯了未成年人的合法权益。
    2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚,小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
    八.材料题
    1.(1)社会保护、家庭保护。
    (2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
    ②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
    (3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
    2.(1)不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰,可能使自己再次受到伤害;和他们拼了可能使自己的身体受到伤害;找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤,也可能会违法。
    (2)先妥协,再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时,我们应当运用法律手段依法维权,而不能采用违法方式维权,“运用法律维权益,以暴制暴不可取。”同时,权利的行使和保护也有边界,不能超越法律滥用权力。
    九.综合题
    1.C G D F B A E

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