政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护课后练习题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册11 我们受特殊保护课后练习题，共7页。试卷主要包含了在超市购物，买到了过期食品，当被绑匪绑架后，我们不可以，以下关于法律的表述，不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.为未成年人创造良好的社会环境，是（ ）共同的责任。
A.学校和家庭
B.全社会
C.所有监护人
2.在超市购物，买到了过期食品。涉及到的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国广告法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
3.（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A.学校
B.家庭
C.社会
4.当被绑匪绑架后，我们不可以（ ）。
A.假装向绑匪妥协，然后趁绑匪放松后，趁机逃跑
B.看看身上有没有可以丢弃的物品，在路上间隔一段时间扔一件，给家人或警察留下线索
C.假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹绑匪
D.大吵大闹，迫使绑匪放我走
5.以下关于法律的表述，不正确的是（ ）。
A.刑法规定犯罪和刑罚
B.民法维护人们日常生活秩序
C.我国没有专门为未成年人制定的法律
6.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。下列法律中属于保护未成年人的法律是（ ）。
①中华人民共和国反家庭暴力法
②中华人民共和国义务教育法
③中华人民共和国未成年人保护法
④中华人民共和国预防未成年人犯罪法
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
二.填空题(共6题，共26分)
1.（ ）是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约。
2.（ ）法律，学好法律，（ ）法律，才能依法维护权利。
3.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人（ ）、（ ）的主要场所。
4.（ ）是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满（ ）周岁的未成年人。
5.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的（ ），也破坏了（ ）的校园生活。
6.家庭是构成（ ）的基本单位，也是（ ）生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的（ ）人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有（ ）扶助父母的义务。
三.判断题(共6题，共12分)
1.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）
2.当自身权利受到侵害的时候，要学会拿起法律武器。（ ）
3.犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（ ）
4.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。（ ）
5.依法维权要靠证据，光凭嘴说是不行的。（ ）
6.生活中,遇到犯罪分子的胁持,我们一幵始就应该与歹徒作斗争。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共31分)
1.写一写我国专门为未成年人制定的法律。
2.对于校园欺凌行为，我们该怎么办?
3.我们在和他人身体接触时，应当注意什么？遇到不当的身体接触及性侵害，我们应如何应对？
4.留守儿童在成长中可能面临哪些问题？关爱留守儿童的意义有哪些？
5.除了《中华人民共和国未成年人保护法》，你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗？
七.辨析题(共1题，共15分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
2.学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。
3.学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。
八.材料题(共2题，共23分)
1.李乐的叔叔刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。李乐的叔叔不服，要去告他们，李乐的婶婶却说：“认罚吧！老百姓哪能告政府？就是告也告不赢。”
李乐的叔叔起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。
（1）你赞成李乐婶婶的观点吗？
（2）你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗？
2. 小林参加某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气，在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：“未成年人受法律特别保护，咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
1.小林妈妈的话对我们有什么启示？
2.为什么要对未成年人进行特殊保护？
3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗？请写下来。
九.综合题(共1题，共8分)
1.同学一：梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己，值得学习。
同学二：梁小惠胆子太小了，她一开始就应该与歹徒作斗争！
在讨论“机智自救的梁小惠”时，有两名同学发表了不同的观点。你认为哪个同学的观点更有道理？当你遇到类似情况时，应当如何应对？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.《儿童权利公约》
2.知晓；用好
3.生活；成长
4.留守儿童；16
5.身心健康；和谐有序
6.社会；未成年人；法定监护；赡养
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2.对于校园欺凌，我们应该勇敢地说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
3.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力提高警惕预防性侵害。在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。
4.问题：生活缺少照料、学习缺乏引导，心事无人诉说。
意义：关爱和保护留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。
5.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
七.辨析题
1.1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。
2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。
八.材料题
1.（1）答：不赞成。因为对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行为行使职权给国家和人民的利益造成损失。因此，老百姓也能告政府。
（2）答：法院审理此案是依据《中华人民共和国行政诉讼法》作出的判决。
2.1.遇到问题时，我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
九.综合题
1.示例：我认为第一个同学的观点更有道理；当自己遇到类似情况时，应当首先保护好自己。在维护自身权益时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应该冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。