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    2021学年11 我们受特殊保护综合训练题

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    这是一份2021学年11 我们受特殊保护综合训练题,共7页。试卷主要包含了随意殴打、恐吓同学对应的罪名是,关乎中国教育事业的发展,王大壮经常欺负同寝室的同学,如等内容,欢迎下载使用。

    1.随意殴打、恐吓同学对应的罪名是( )。
    A.寻衅滋事罪
    B.聚众斗殴罪
    C.敲诈勒索罪
    2.村里有个孤寡老人八十岁了,最近他从县民政领回了一笔钱,局里同志说是让他改善生活的。你知道民政局同志是根据哪部法律去做的吗?( )
    A.《中华人民共和国继承法》
    B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
    C.《中华人民共和国就业促进法》
    3.放学回家时,瑞瑞被几个高年级的学生拦住,不仅被打,还被抢走了身上的零花钱,你认为他应该怎么做?( )
    A.害怕说出去再次被打,只能忍气吞声
    B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿
    C.向家人讲清楚,并向老师和学校报告
    4.( )关乎中国教育事业的发展。
    A.义务教育
    B.学前教育
    C.成人教育
    D.继续教育
    5.琳琳的叔叔对交警作出的罚款决定不服,你建议他应该依据( )向法院提起行政诉讼。
    A.《治安管理处罚条例》
    B.《行政诉讼法》
    C.《中华人民共和国未成年人保护法》
    6.王大壮经常欺负同寝室的同学,如:替他打饭、洗衣服,写作业等,你遇到这种情况选择怎样的做法( )。
    A.有意躲避
    B.害怕顺从
    C.寻求老师的帮助
    D.与他争辩
    二.填空题(共6题,共32分)
    1.针对中小学生欺凌和暴力问题,2016年11月,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发( ),向校园欺凌和暴力“亮剑”。
    2.法律既维护权利人的( ),也对违法犯罪行为进行( )。一方面,在我们的权利受到侵害时,需要运用( )捍卫自己的权利;另一方面,我们也应该遵守法律,做( ),不违法犯罪。
    3.当我们的权利受到侵害时,我们应当运用( )手段依法维权,而不是采用违法方式维权。
    4.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和谐的音符,如( )、恃强凌弱、( )等。
    5.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织,都必须以( )为根本的活动准则,都( )超越宪法的( ),一切违反宪法的行为都应该得到( )。
    6.( )是国家的根本法。也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的( )、( )、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.面对威胁、欺负我们的行为时,不告诉其他人是最好的解决方法。( )
    2.小刚初中没毕业,爸爸就让小刚辍学打工。爸爸这种行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。( )
    3.依法维权要靠证据,一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。( )
    4.我国已经普及了十二年年义务教育,国民素质和社会文化程度明显提高。( )
    5.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、以及未成年人监护人的责任,其他社会团体、企事业组织城乡基层群众性组织和其他成年公民则没有保护责任。( )
    6.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    6—7周岁 准许在道路上驾驶自行车的最低年龄
    8周岁 义务教育小学人学年龄
    12周岁 无行为能力与限制行为能力的分界
    14周岁 未成年人可以离开监护人单独居住
    16周岁 因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共26分)
    1.在参观博物馆、纪念馆、公园、旅游景点等场所,你受到过什么特别关怀?
    2.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的预防方面,请具体说明。
    3.我国专门为未成年人制订的法律有哪些?
    4.校园应是最阳光、最安全的地方,校园欺凌事件却频频发生,伤害了未成年人身心健康为预防校园欺凌事件的发生,构建和谐美好的校园生活,六年级1班召开了“拒绝校园欺凌”主题班会。作为本次班会的主持人,请你告诉大家面对校园欺凌应该怎么办。
    5.当我们在校园受到欺凌时该怎么办?
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.写出14周岁和16周岁在法律上的意义有哪些?
    八.材料题(共2题,共13分)
    1.赵南今年上六年级,是个十分懂事的孩子。他的爸爸是一名县人大代表,工作十分忙碌,很少回家。妈妈为了让一家人生活得更好,在县里一家工厂工作。为了减轻妈妈负担,赵南经常帮助妈妈做一些家务活。赵南的同学刘晓,家境贫困,父母都外出打工,刘晓常年和爷爷奶奶在一起生活,成了一名留守儿童。
    阅读以上材料,回答问题:
    (1)有同学认为:赵南是未成年人,不用在家里做家务。你同意这种看法吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
    (2)请你试想一下,留守儿童在成长中缺乏父母陪伴,可能面临很多问题,如:生活缺乏照料,学习缺乏帮助,心事无人诉说……如果你是赵南,你会怎样去关心、帮助刘晓?
    2.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天,和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,请你替刘律师劝说王阿姨。
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.关于欺凌他人的原因,某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗?
    欺凌他人的原因:
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.C
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》
    2.合法权益;严厉惩处;法律武器;守法公民
    3.法律
    4.孤立自己不喜欢的同学;强行向同学索要财物
    5.宪法;没有;特权;追究
    6.宪法;法律效力;法律权威;法律地位
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.6-7周岁---义务教育小学入学年龄;8周岁----无行为能力与限制行为能力的分界;12周岁----准许在道路上驾驶自行车的最低年龄;14周岁---因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄;16周岁---未成年人可以离开监护人单独居住。
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.可享受免费或优惠票价的关怀。
    2.法律对未成年人的保护,还体现在对未成年人犯罪的预防方面:通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治,将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以保护其健康成长。
    3.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    4.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们应该及时向老师和家长求助,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
    5.要保持镇定。受到欺凌时,最好不要表现出恐惧,这会让欺负你的 恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者,最好和他人一起行动,及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。
    七.辨析题
    1.14周岁:因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄,因违法行为而可能受到行政法处的最低年龄。
    16周岁:未成年人可以离开监护人单独居住,中国公民应当申请领取居民身份证。
    八.材料题
    1.(1)不同意,做家务虽然不是未成年人的义务,但是却是未成人的一种家庭责任。未成年人能够通过做家务,培养良好的责任意识和动手能力。
    (2)多和刘晓沟通,给予刘晓关心和鼓励;多在学习上帮助刘晓。
    2.虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养未成年人的责任意识。
    九.综合题
    1.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
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