人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护习题，共7页。试卷主要包含了国际社会也一直致力于对的保护，下面的表格说明等内容，欢迎下载使用。
1.国际社会也一直致力于对（ ）的保护。
A.未成年人
B.老年人
C.少年
D.幼儿
2.在我们的权利受到伤害时，需要运用（ ）来保护自己。
A.暴力
B.法律
C.法规
D.民主
3.1992年（ ），《儿童权利公约》在我国正式生效。
A.4月1日
B.5月7日
C.8月6日
4.“每个儿童有固定的生命权，世界各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。”下列（ ）是这句话对应的公约。
A.《消除一切形式的种族歧视国际公约》
B.《男女工人同工同酬公约》
C.《经济、社会及文化权利国际公约》
D.《儿童权利公约》
5.下面哪一项不是当前青少年犯罪的主要特点（ ）。
A.高龄化
B.手段智能化
C.团伙性
6.下面的表格说明（ ）。
A.生活完全依赖与法律
B.法律与人们的生活紧密相连，它伴随人生的整个过程
C.没有法律的生活不是生活
D.法律比生活更重要
二.填空题(共6题，共28分)
1.（ ）惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
2.作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯，（ ）、（ ）、铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
3.国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（ ）、（ ）的具体体现。
4.依法维权要靠（ ），例如合同、指纹、录音、电子邮件等。
5.我国专门为未成年人制定的法律有：（ ）、（ ）、（ ）。
6.全社会应当树立（ ）、（ ）、（ ）未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.合同、书信、录音、指纹等都可以成为维权的证据。（ ）
2.我国现行宪法是2014年颁布的。（ ）
3.在出现性侵害后，要保密，避免影响。（ ）
4.《中华人民共和国义务教育法》是我国为保障适龄儿童接受义务教育的权利而制定的。 （ ）
5.校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（ ）
6.《中华人民共和国义务教育法》于1986年通过。 （ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共30分)
1.未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？
2.家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。
（1）未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。
（2）未成年人的社会经验少，是非观正在形成中……
大人的说法是有道理的，说一说你知道的与成年人相比，未成年人还有哪些特殊之处？
3.为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门提几条建议。
4.在消费过程中你是如何维护自己的权益的？
5.写一写未成年人的特殊之处。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.小花收到快递后，随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理，不要乱丢小花说:“没关系，反正东西都收到了，快递单没有用了。”你同意小花的说法吗？为什么？如果你是小花，你会怎么做？
八.材料题(共2题，共23分)
1.赵南今年上六年级，是个十分懂事的孩子。他的爸爸是一名县人大代表，工作十分忙碌，很少回家。妈妈为了让一家人生活得更好，在县里一家工厂工作。为了减轻妈妈负担，赵南经常帮助妈妈做一些家务活。赵南的同学刘晓，家境贫困，父母都外出打工，刘晓常年和爷爷奶奶在一起生活，成了一名留守儿童。
阅读以上材料，回答问题：
（1）有同学认为：赵南是未成年人，不用在家里做家务。你同意这种看法吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
（2）请你试想一下，留守儿童在成长中缺乏父母陪伴，可能面临很多问题，如：生活缺乏照料，学习缺乏帮助，心事无人诉说……如果你是赵南，你会怎样去关心、帮助刘晓？
2. 小林参加某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气，在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：“未成年人受法律特别保护，咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
1.小林妈妈的话对我们有什么启示？
2.为什么要对未成年人进行特殊保护？
3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗？请写下来。
九.综合题(共1题，共7分)
1.选一选。
《中华人民共和国继承法》（ ）
《中华人民共和国就业促进法》（ ）
《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）
《中华人民共和国老年人权益保障法》（ ）
《中华人民共和国妇女权益保障法》（ ）
《中华人民共和国选举法》（ ）
《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）
A、选举权 B、女性的权利 C、财产权 D、人身自由权
E、文化权利 F、物质帮助权 G、劳动权
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.刑法；行政法
2.遵纪守法；知法；守法
3.忠于宪法；维护宪法
4.证据
5.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
6.尊重；保护；教育
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.新学期开学典礼，校长带领全体师生肃立，一起唱《义勇军进行曲》---《中华人民共和国国歌法》
一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡---《中华人民共和国环境保护法》
姐姐大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的教师。---《中华人民共和国教师法》
学校门口的墙上，街道边的电线杆上被人贴满了小广告---《中华人民共和国广告法》
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施（1） 由父母、学校管教: （2） 由公安机关治安处罚: （3） 由政府收容教养:（4）由法院追究刑事责任。
2.缺乏自我约束的能力；在社会中处于弱势地位。心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯等等。（以学生的视角回答得有道理即可，不要做过多要求）
3.建议社会各界开展与留守儿童有关的活动；建议学校建立留守儿童心理咨询室。
4.明白自己权利、不忘索要发票、牢记维权时限、运用维权渠道。
5.未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。未成年人的社会经验少，是非观正在形成中。
七.辨析题
1.不对，因为快递单上有自己的身份信息，这样很容易泄露自己的身份信息，我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息
八.材料题
1.（1）不同意，做家务虽然不是未成年人的义务，但是却是未成人的一种家庭责任。未成年人能够通过做家务，培养良好的责任意识和动手能力。
（2）多和刘晓沟通，给予刘晓关心和鼓励；多在学习上帮助刘晓。
2.1.遇到问题时，我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
九.综合题
1.C G D F B A E