小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂检测题，共7页。
1.《中华人民共和国反家庭暴力法》，（ ）正式实施。
A.2015年3月
B.2016年3月
C.2014年3月
D.2018年3月
2.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）。
A.文明程度
B.社会修养
C.文明礼仪
3.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受（ ）票价。
A.双倍
B.免费或优惠
C.免费
D.优惠
4.未成年人的合法权益受到侵害的，（ ）有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。
①监护人
②被侵害人
③其他组织和个人
A.①② B.②③ C.①②③
5.学校周边不得有营业性的网吧、舞厅等，体现了对未成年人的（ ）。
A.家庭保护
B.社会保护
6.王晓萌读小学六年级的时候，父亲因中风卧病在床，母亲让她辍学打工，她的（ ）权利受到了侵犯。
A.受教育权
B.人身权
C.财产权
二.填空题(共6题，共28分)
1.网络欺凌行为不仅严重侵害了他人的（ ），危害我们的（ ），也破（ ）的校园生活。
2.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的（ ）方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时（ ）、（ ），将未成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来，以保护其健康成长。
3.法律为我们设定了（ ），提供了外部保障，维护着我们的（ ）。
4.法律保护未成年人的成长，当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（ ）或（ ）。
5.居民身份证上有（ ）、生日、家庭住址等信息，应注意（ ） 。
6.专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.当自身权利受到侵害的时候，要学会拿起法律武器。（ ）
2.下雨天，黄玲在十字路口被一辆闯红灯的汽车擦倒，司机驾车逃逸，黄玲没有看清汽车的车牌号，所以只好忍着疼默默回家了。（ ）
3.俗话说“黄荆棍下出好人”，有的孩子就是欠揍。 （ ）
4.谁敢欺负我，我就找我上初中的哥哥打他。（ ）
5.他欺负刚转入的新同学，不属于校园欺凌行为。（ ）
6.损坏受害者的书本、衣物等个人财产不是校园欺凌。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共29分)
1.怎样有效预防未成年人违法犯罪？
2.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以便更有效地保护未成年人，请写出专门为未成年人制定的法律。
3.你知道哪些为未成年人制定的法律？
4.依法维权要靠证据，哪些材料可以成为证据？
5.《中华人民共和国未成年人保护法》包括的内容？其颁布有什么意义？请你结合自己的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.说说违反法律和违反纪律的后果是一样的吗？如果不一样，哪些方面不一样吗？
八.材料题(共2题，共21分)
1. 小林参加某机构主办的征文大赛，参赛作品获一等奖。后来小林发现征文大赛主办方不经他同意，便把他的获奖征文卖给某少儿杂志出版社。为此小林很生气，在网上诋毁该主办方和出版社。小林的妈妈劝阻他说：“未成年人受法律特别保护，咱们最好通过法律手段解决问题。”在父母的帮助下小林如愿依法讨回了公道。
1.小林妈妈的话对我们有什么启示？
2.为什么要对未成年人进行特殊保护？
3.你知道我国专门对未成年人进行特殊保护的法律有哪些吗？请写下来。
2.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡）
九.综合题(共1题，共8分)
1.2020年1月17日，西宁李家山镇村民苟某乘坐火车从武汉返回家乡，1月30日被确诊感染新型冠状病毒。期间，苟某违反相关法律要求隐瞒行踪，不配合村、镇工作人员的排查，为了自由不主动隔离，随意走亲访友，其行为造成900余人整体隔离，3人确诊。3月17日，青海省湟中县人民法院认为苟某的行为已构成妨害传染病防治罪，依据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，当庭判处苟某有期徒刑一年。
（1）苟某的哪些行为是错误的？请结合材料分析，苟某为什么受到法律的制裁？
（2）为了自己和他人的生命健康，作为学生在疫情防控期间应该怎么做？（至少写出三点）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.E
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.权利；身心健康；和谐有序
2.预防；教育；矫治
3.行为准则；正常生活
4.家人；老师
5.姓名；保密
6.《未成年人保护法》；《预防未成年人犯罪法》
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
4.录像、发票、合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人真言、微信及QQ留言等都是证据。
5.①包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。②该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障、体现了国家对未成年人的关心和爱护。③问题：示例：家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。
七.辨析题
1.不一样。法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，违反法律要承担法律责任。学校纪律是由学校、班级制定的，不具有国家强制力和权威性，违反学校纪律只是受到批评教育，不用承担法律责任。
八.材料题
1.1.遇到问题时，我们应该运用法律武器维护自身的合法权益。要养成学法、遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》。
2.
九.综合题
1.（1）错误行为：疫情期间苟某隐瞒行踪，不配合工作人员排查；不主动隔离，随意走亲访友的行为都是错误的。
原因：①苟某的行为是违法行为。法律具有强制性，苟某违反了《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定，就要受到法律的制裁。②苟某的行为造成了严重的社会危害。苟某随意走亲访友等行为造成多人隔离和感染，理应受到法律的严惩。③苟某没有依法行使自己的权利。权利是有界限的，疫情期间苟某滥用权利，为了自由不主动隔离，造成极大的危害，必然受到法律的制裁。④苟某没有依法履行自己的义务。不履行义务就要承担相应的法律责任，苟某未履行主动配合工作人员工作等义务，肯定要受到法律的制裁。
（2）①少出门，不乱窜。②勤洗手。③多通风。④出门戴口罩。⑤信科学，不传谣。⑥不聚会。不良行为
处理措施
1
打架骂人，欺负同学
父母、学校管教
2
拦截殴打同学，强行索要财物
公安机关治安处罚
3
盗窃
政府收容教养