人教部编版 (五四制)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)第五单元 法律保护我们健康成长11 我们受特殊保护一课一练，共8页。试卷主要包含了对于校园欺凌行为，说法合理的是等内容，欢迎下载使用。
1.面对失学儿童，我们可以用来帮助他们维护受教育权利的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
2.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，她的爸爸应该依据（ ）申请劳动仲裁。
A.《劳动法》
B.《侵权责任法》
C.《行政诉讼法》
3.小学生贾涛的爸爸经常酗酒后打他，这种情形会运用到的法律是（ ）。
A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4.对于校园欺凌行为，说法合理的是（ ）。
A.被人欺负过，想报复
B.自己生气，但不知道该如何发泄
C.已经习惯了，很难改变
D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任
5.在我国,凡是年满（ ）周岁的儿童,不分性别民族都应当入学接受规定年限的义务教育。
A.6周岁
B.7周岁
C.8周岁
6.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是（ ）周岁。
A.18
B.20
C.22
二.填空题(共6题，共24分)
1.作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有（ ）父母的义务。
2.法是用来（ ）和（ ）犯罪的，律是用来解决（ ）、化解（ ）的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。
3.法律（ ）我们（ ）起对他人、社会和国家的（ ）。
4.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的家庭保护，和（ ）、（ ）司法保护。
5.作为未成年人，应听从父母的教导，（ ）父母。子女在成年后，还有（ ）的义务。
6.未成年人在维护自身（ ）时，要学会（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.未成年人犯罪不需要负法律责任。 （ ）
2.爸爸妈妈带孩子到医院看病，会受法律的约束，也会受法律的保护。（ ）
3.一位父亲说：“打骂子女是家事，法律管不着。”（ ）
4.小明买的食品过期了，他可以去找市场监督管理部门去解决。（ ）
5.在公民权利受到侵害时，应当采取一切手段维护自身的权利。（ ）
6.在校园里受到欺凌，我要及时告诉老师。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.对应连线。
国务院 国家审判机关行使审判权
人民法院 保护劳动者的合法权益
未成年人保护法 最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关
劳动法 保障未成年人身心健康
五.填表题(共1题，共8分)
1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。
六.简答题(共5题，共26分)
1.未成年人是祖国的未来和希望，说一说你知道哪些来自四面八方对未成年人的关怀？
2.你知道哪些为未成年人制定的法律？
3.校园应是最阳光、最安全的地方，校园欺凌事件却频频发生，伤害了未成年人身心健康为预防校园欺凌事件的发生，构建和谐美好的校园生活，六年级1班召开了“拒绝校园欺凌”主题班会。作为本次班会的主持人，请你告诉大家面对校园欺凌应该怎么办。
4.当我们在校园受到欺凌时该怎么办？
5.2016年，我国共摸底排查出农村留守儿童902万人，留守儿童在成长中可能面临哪些问题？你有什么关心，帮助留守儿童的建议？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。
学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。 （ ）
八.材料题(共2题，共18分)
1.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。

（1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）
（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）
2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？
（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？
（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？
九.综合题(共1题，共6分)
1.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：
①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？
②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？
③从材料中你受到了有哪些启示？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.D
5.A
6.A
二.填空题
1.赡养扶助
2.预防；惩罚；争端；纠纷
3.督促；积极承担；责任
4.学校保护；社会保护
5.孝敬；赡养扶助父母
6.权利；保护
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门
六.简答题
1.在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别的关怀。
2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们应该及时向老师和家长求助，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。
4.要保持镇定。受到欺凌时，最好不要表现出恐惧，这会让欺负你的 恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
5.问题：可能面临生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等问题；
建议：建立学校与留守儿童家长及监护人联系制度，方便及时沟通学生情况；学校建立专门的学校留守儿童活动室,心理咨询室，关注留守儿童的心理问题。
七.辨析题
1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
八.材料题
1.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）
（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。
2.（1）社会保护、家庭保护。
（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。
（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。
九.综合题
1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。
③青少年要珍惜学习机会认真学习； 严于律己不做违法的事情； 享受权利自觉履行义务； 洁身自好拒绝不良嗜好； 学法守法护法； 学会依法律己，依法维权。