小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护一课一练，共9页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.红红每天放学的时候，总有一个陌生男人上前搭讪，如遇到这种情况应该怎么做（ ）。
A.告诉家人、老师
B.与他热情交往
C.害羞保密
D.勾人教训他一顿
2.李某某学习成绩不好他的家人准备让他辍学去打工。他应该用（ ）保护自己的合法权益。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国反家庭暴力法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.“棍棒下面出孝子”的教子做法，违反了（ ）。
A.《未成年人保护法》
B.《预防未成年人犯罪法》
C.《义务教育法》
D.《反家庭暴力法》
4.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是（ ）周岁。
A.18
B.20
C.22
5.下列说法正确的是（ ）。
A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务
B.作为未成年人，我们必须绝对听从父母的教导
C.作为子女，我们有赡养扶助父母的权利
6.何洁的叔叔因为马路边停车被罚款500元，她的叔叔对交警的处罚不服，她应该依据（ ）向法院提起行政诉讼。
A.《劳动法》
B.《行政诉讼法》
C.《治安管理处罚法》
二.填空题(共6题，共26分)
1.父母应当关注未成年人的（ ）、（ ）和（ ），以健康的思想和适当的方法（ ）未成年人，（ ）未成年人进行有益身心健康的活动。
2.知晓法律，学好法律，（ ），才能依法维护权利。
3.准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是（ ） 周岁。
4.当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免（ ），设法逃离现场，及时报警求助，以保证（ ）安全。
5.全社会应当树立（ ）、（ ）、（ ）未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
6.（ ）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育实施的法律。
三.判断题(共6题，共12分)
1.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。（ ）
2.保护未成年人主要是国家机关、学校、家长的责任，与其他组织和个人关系不大。（ ）
3.当遭遇侵害时，青少年一开始就要与歹徒作斗争！（ ）
4.10岁的张亮周末和同学一起骑共享单车去公园玩。（ ）
5.在手机营业厅办理业务需要身份证，没有身份证的人不能办理手机卡。（ ）
6.发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.对应连线。
国务院 国家审判机关行使审判权
人民法院 保护劳动者的合法权益
未成年人保护法 最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关
劳动法 保障未成年人身心健康
五.填表题(共1题，共10分)
1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
六.简答题(共5题，共31分)
1.2016年，我国共摸底排查出农村留守儿童902万人，留守儿童在成长中可能面临哪些问题？你有什么关心，帮助留守儿童的建议？
2.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以便更有效地保护未成年人，请写出专门为未成年人制定的法律。
3.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。如果此时上前制止，可能会危及自身安全。马丽机智的做法应该是什么？
4.什么是校园欺凌行为？遇到校园欺凌我们应该怎么办？请举例说明。
5.依法维权要靠证据，哪些材料可以成为证据？
七.辨析题(共1题，共14分)
1.下列行为是否违反《未成年人保护法》，请说出理由。
（1）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上六年级的女儿进城打工。
（2）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。
（3）学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。
（4）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。
（5）学生小王因为考试不及格，父亲一怒之下把他打了一顿。
（6）为降低经营成本，一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。
（7）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
八.材料题(共2题，共18分)
1.悔恨的泪水
杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。
上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。”于是，杜某某更加有特无恐。
15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：
（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。
说一说杜某某实施了哪3类不良行为，分别受到了哪些处理。按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填在下列表格中。
2.材料：某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。
（1）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条）。
（2）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？
九.综合题(共1题，共10分)
1.我叫王刚，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑，跑到家后就哭泣，妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’！如果他们还不听，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长 。”
1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？
2.身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？
3.如果你恰好看到他们欺负王刚，你又该怎样做？请你告诉大家校园欺凌的危害？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.D
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.生理；心理状况；行为习惯；教育；引导
2.用好法律
3.12
4.危险；自身
5.尊重；保护；教育
6.《中华人民共和国义务教育法》
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产
六.简答题
1.问题：可能面临生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等问题；
建议：建立学校与留守儿童家长及监护人联系制度，方便及时沟通学生情况；学校建立专门的学校留守儿童活动室,心理咨询室，关注留守儿童的心理问题。
2.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。（言之有理即可）
4.校园欺凌：打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽；损坏受害者书本、衣物等个人财产；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；利用网络进行人身攻击等等。
怎么办：尽量保持镇定；不要硬碰硬；想办法逃离；告知教师或家长；报警等。
5.录像、发票、合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人真言、微信及QQ留言等都是证据。
七.辨析题
1.（1）是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教育的权利。
（2）是，淫秽光盘对未成年人危害极大。
（3）否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。
（4）否，这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。
（5）是，违反了家庭保护的有关规定，对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。
（6）是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德的扭曲。
（7）是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开，违反了司法保护。
八.材料题
1.打架、骂人，欺负同学；由父母、学校管教；拦截、殴打低年级同学，强行索要财物；由公安机关治安处罚；盗窃；由法院追究刑事责任。
2.（1）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。
建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为；
（2）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。
九.综合题
1.1.校园欺凌；害怕。
2.新转学来的，不能接受。
3.立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。